Rund 280 Weiterbildungsinteressierte informierten sich vor Ort zum Fernstudium

Anlässlich des 6. Bundesweiten Fernstudientags veranstalteten die Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) und die Wilhelm Büchner Hochschule am 25.02.2011 einen Info-Abend am gemeinsamen Standort in Pfungstadt bei Darmstadt. Drei Stunden lang informierten sich rund 280 Interessierte rund um die Themen Fernstudium, Studienangebote und Abschlussmöglichkeiten.

Besonders interessiert waren die Besucher an den Rundgängen durch die beiden Institute und an Präsentationen zum Thema Fernlernen. In verschiedenen Themenräumen stand die Studienberatung der SGD und der Wilhelm Büchner Hochschule zur individuellen Beratung zur Verfügung. Hier gab es Gelegenheit, den passenden Lehrgang bzw. Studiengang zu finden oder das Anmeldeprozedere oder die Finanzierungsmöglichkeiten zu besprechen. Die Besucher erhielten auch Einblicke in die Online-Lernplattformen der beiden Institute.

„Wir freuen uns, dass sich so viele Menschen für die berufsbegleitende Weiterbildung per Fernstudium interessieren und uns am vergangenen Freitag besucht haben. Unsere Besucher kamen teilweise aus mehreren Hundert Kilometern Entfernung, um die SGD und die Wilhelm Büchner Hochschule persönlich kennenzulernen. Dies zeigt den hohen Stellenwert, den das berufsbegleitende Fernstudium hat“, resümiert Brigitta Vochazer, Geschäftsführerin der SGD und der Wilhelm Büchner Hochschule.

Eigenverantwortliches Lernen, schneller Wissenstransfer und Feedbackkultur sind die wichtigsten Innovationstreiber

Die Innovationsfähigkeit von Unternehmen ist ein entscheidendes Erfolgskriterium im globalen Wettbewerb. Laut der aktuellen TNS Infratest-Studie „Weiterbildungstrends in Deutschland 2011“, die im Auftrag der Studiengemeinschaft Darmstadt durchgeführt wurde, setzen die Personalmanager hierfür auf Wissenserwerb, Wissenstransfer und die Feedbackkultur in ihrem Unternehmen.

Aktuelles Wissen ins Unternehmen zu holen und es schnell weiterzugeben ist eine wichtige Voraussetzung für Innovationsfähigkeit. Um ihr Unternehmen innovationsfähig zu halten, erachten 96 Prozent der 302 befragten HR-Manager Qualifizierung bzw. berufsbegleitende Weiterbildung für wichtig bis äußerst wichtig. Gefragt nach den besonders wichtigen Voraussetzungen für Innovationsfähigkeit, steht der schnelle Transfer von Wissen an die Mitarbeiter an erster Stelle (73 Prozent), gefolgt vom eigenverantwortlichen Wissenserwerb durch die Mitarbeiter (71 Prozent) und der Feedbackkultur bzw. dem Lernen aus Fehlern (66 Prozent).

„Was die Innovationsfähigkeit betrifft, ist es den HR-Managern wichtig, dass Mitarbeiter und Unternehmen an einem Strang ziehen“, so Andreas Vollmer, Leiter Studienprogramm und Services bei der SGD. „Der Beitrag der Mitarbeiter besteht darin, sich eigenständig um aktuelles Wissen zu bemühen, während es Aufgabe der Unternehmen ist, entsprechende Rahmenbedingungen zu schaffen. Dies gilt für die Kommunikation von relevantem Wissen ebenso wie für die Lernmotivation, die auch durch eine ausgeprägte Feedbackkultur oder ein lernfreundliches Klima gefördert wird.“ 60 Prozent der Befragten halten zudem den Wissensaustausch der Mitarbeiter untereinander, zum Beispiel durch virtuelle Vernetzung, für wichtig. Da dies einer entsprechenden Kommunikationsstruktur und -kultur bedarf, sind die Unternehmen auch hier gefordert.

Feedbackkultur fördern
Die Art und Weise, wie im Unternehmen mit Fehlern, Erfolgen und Lernen umgegangen wird, trägt erheblich zur Innovationsfähigkeit des Unternehmens bei. „Pflegen und fördern Führungskräfte einen offenen und konstruktiven Umgang mit Fehlern und Erfolgen, steigt auch die Bereitschaft der Mitarbeiter, neu erworbenes Wissen im Arbeitsalltag einzusetzen und Ideen einzubringen. Dies motiviert dazu weiterzulernen, und so werden Innovationsprozesse in Gang gesetzt“, ergänzt Vollmer.

Innovative Ideen im Fernstudium entwickeln
Der Ansatz von Fernlehrgängen, erworbenes Wissen auf der Basis von Praxisbeispielen und Projekten sofort im Beruf anzuwenden, fördert innovative Ideen bzw. deren Umsetzung. Zudem besteht für die Teilnehmer die Möglichkeit, für firmenbezogene Aufgabenstellungen aus ihren Unternehmen Lösungen zu entwickeln. So arbeitet beispielsweise ein angehender Staatlich geprüfter Betriebswirt im Rahmen seines Fernstudiums in der Praxisarbeit daran, wie sich die Autovermietung vom reinen Flottenvertrieb auf Endkunden ausweiten lässt. Ein anderer Teilnehmer aus dem Fachhandel für Radio- und TV wiederum plant die nötigen Schritte, um das Geschäft gegenüber Discountern neu auszurichten. Ein besonderer Vorteil dieser Methode ist, dass die Führungskräfte der Teilnehmer in die Aufgabenstellung mit eingebunden werden können.

Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) nominiert für Service, Innovation und ihre erfolgreichen Absolventen

Ob barrierearmes Lernen für Teilnehmer mit Behinderung oder die Möglichkeit, für bestimmte Anwendungen internetfähige Handys zu nutzen – Service und Innovation haben bei der SGD seit ihrer Gründung oberste Priorität. Nominierungen für den Studienpreis 2011, den der Fachverband Forum DistancE-Learning im kommenden Frühjahr zum 26. Mal in Folge verleiht, honorieren dieses Engagement. Wie in den Jahren zuvor hoffen mehrere erfolgreiche Lehrgangsteilnehmerinnen und Lehrgangsteilnehmer der SGD auf den begehrten Studienpreis „Fernlerner/in des Jahres“ bzw. „Lebenslanges Lernen“. 

Die SGD hat die Vision, Fernlernen in jeder Lebenssituation zu ermöglichen. Dieses Ziel rückt immer näher. Aktuell sorgt eine Reihe von Maßnahmen dafür, das SGD-Fernstudium für Lerner mit Behinderung barrierearm zu gestalten. Dies umfasst alle Aspekte des Fernlernens – von der persönlichen Studienberatung und -betreuung über die Organisation des Fernlehrgangs und des Lernprozesses bis hin zur Teilnahme an Präsenzseminaren. Durch die entsprechende bauliche Gestaltung von Seminargebäuden, die Vermittlung von geeigneten Übernachtungsmöglichkeiten, Fahrdiensten oder eines Gebärdensprachdolmetschers können Menschen mit Handicap problemlos an Präsenzveranstaltungen teilnehmen. „Außerdem ist das Lernen, Informieren und Kommunizieren für Sehbehinderte auf der optimierten Benutzeroberfläche des Online-Campus waveLearn barrierearm gestaltet worden“, so Andreas Vollmer, Leiter Studienprogramm und Services bei der SGD. Auf Wunsch bietet die SGD auch Lernhefte im PDF-Format, die von Sprachausgabeprogrammen vorgelesen werden können. Bereits 2009 wurde der SGD-Familienservice für fernstudierende Eltern als „Service des Jahres“ mit dem Studienpreis DistancE-Learning prämiert.

Mobile Übungsaufgaben Modernes Fernlernen schließt die Nutzung des Handys mit ein. Viele SGD-Fernlernerinnen und -Fernlerner greifen bereits auf die mobilen Möglichkeiten des mehrfach ausgezeichneten Online-Campus waveLearn zurück: Sie wählen sich per internetfähigem Handy auf waveLearn ein, organisieren ihre Lehrgänge von unterwegs, greifen auf Lerninhalte zu oder kommunizieren mit Fernlehrern und anderen Lehrgangsteilnehmern. Zusätzlich wurden Übungsaufgaben zur Selbstüberprüfung speziell für Smartphones entwickelt, die als „Innovation des Jahres“ für den Studienpreis 2011 nominiert wurden. Diese Lernangebote gibt es zu bestimmten Themen. Sie können kostenfrei auf das mobile Endgerät geladen und bearbeitet werden. Die Teilnehmer erhalten direkte Rückmeldung über ihren aktuellen Lernstand. Innovatives Lernfeldkonzept Ebenfalls für den Studienpreis der Kategorie „Innovation des Jahres“ wurde das Lernfeldkonzept für den Lehrgang „Staatlich geprüfte/r Mechatroniktechniker/in“ nominiert. Der Lernstoff wird hier nicht in herkömmlichen Fächern strukturiert, sondern in fachübergreifenden Lernfeldern, die den Tätigkeitsfeldern eines Mechatroniktechnikers entsprechen. Der SGD-Lehrgang bereitet die Teilnehmer auf die staatliche Abschlussprüfung vor. Erfolgreiche Fernlerner und Fernlernerinnen In diesem Jahr hoffen fünf Teilnehmerinnen und Teilnehmer der SGD auf den begehrten Titel „Fernlerner/in des Jahres“ bzw. „Lebenslanges Lernen“. Höhepunkt der Preisverleihung ist die Ehrung durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF). Diese besondere Anerkennung von staatlicher Seite aus unterstreicht die Bedeutung des berufsbegleitenden Lernens und rückt das besondere Weiterbildungsengagement der einzelnen Preisträger ins Rampenlicht. In den vergangenen Jahren wurden immer wieder Teilnehmerinnen und Teilnehmer der SGD aufgrund ihrer herausragenden Leistungen im Rahmen des Studienpreises des Forum DistancE-Learning geehrt.

Fernlernen zum Anfassen!

Wir laden Sie herzlich ein, die SGD bei einem Info-Abend ganz persönlich kennenzulernen. Werfen Sie einen Blick hinter die Kulissen: bei Hausführungen, Demonstrationen des Online-Campus und Präsentationen zum Fernlernen bei der SGD. Unsere Studienberatung informiert Sie ausführlich zu Ihren individuellen Weiterbildungswünschen und den Fernlehrgängen und Abschlüssen in den Wissenswelten Schulabschlüsse, Allgemeinbildung, Sprachen, Wirtschaft, Technik, Informatik, Kreative Berufe und Hobby sowie Persönlichkeit und Gesundheit. Auch unser Schwesterinstitut, die Wilhelm Büchner Hochschule, öffnet an diesem Tag die Türen für Sie.

Freitag, 25. Februar 2011, 17:00 – 20:00 Uhr
Studiengemeinschaft Darmstadt
Ostendstraße 3, 64319 Pfungstadt bei Darmstadt

Werfen Sie einen Blick hinter die Kulissen: Mit einem Klick auf das Bild, gewinnen Sie einen ersten Eindruck vom Fernstudientag bei der SGD.

Mit Informatik-Fernlehrgängen der SGD zu mehr beruflichem Erfolg

Die IT- und Internet-Branche ist ein Wirtschaftszweig mit vielfältigen Aufgaben, guten Arbeitsbedingungen und überdurchschnittlichen Verdienstmöglichkeiten. Ausgewählte Weiterbildungsangebote der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) eröffnen Interessierten zukunftsträchtige Jobchancen – z.B. als C#-Programmierer/innen, Java-Programmierer/innen oder IT-Berater/innen. Insgesamt bietet das Fernlehrinstitut mit beinahe 50 Lehrgängen eine große Vielfalt an IT-Angeboten. Die Fernlehrgänge können neben dem Job belegt und jederzeit begonnen werden.

IT-Fachkräfte sind Mangelware. 28 000 Stellen sind laut Branchenverband Bitkom aktuell unbesetzt. Aufgrund des demografischen Wandels wird sich der Fachkräftemangel weiter verstärken. So gibt es zum Beispiel noch viel zu wenig C#-Programmierer/innen, da diese Programmiersprache relativ neu ist. Wer sie beherrscht, hat Aussicht auf spannende Projekte. Auch auf Java-Programmierer/innen warten Aufgaben mit Zukunft. Ebenfalls gute Perspektiven bietet die IT-Beratung, denn viele Unternehmen setzten bei der Planung und Umsetzung von IT-Projekten auf das Know-how externer Berater. Bei der SGD können Interessierte für jeden dieser Bereiche einen berufsbegleitenden Fernlehrgang mit anerkanntem Abschluss belegen.

Geprüfte/r C#-Programmierer/in (SGD)
C# ist Microsofts Programmiersprache für professionelle Softwareanwendungen. Sie kommt bei komplexen bzw. vernetzten Programmen, die auf unterschiedlichste Systeme und Datenbanken zugreifen, ins Spiel. In 12 Monaten Regelstudienzeit erlernen Einsteiger ebenso wie erfahrene Programmierer berufbelgeitend und praxisnah die objektorientiert Programmiersprache. Wesentliche Bestandteile des Lehrgangs sind grafische Benutzeroberflächen, die .NET-Plattform und die Arbeit mit relationalen Datenbanken einschließlich XML-basierter Datenhaltung. Top-aktuell ist der neue Lehrgangsabschnitt zu den C#-Erweiterungen: Datenabfragen auf beliebigen Datenquellen vereinfachen sich in einem einheitlichen Muster, das mithilfe neuer Schlüsselwörter und neuer Bibliotheken in die Sprache integriert wurde – Microsofts „Language Integrated Query“ (sprachintegrierte Abfrage) – kurz LINQ. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten nach erfolgreicher Teilnahme das SGD-Abschlusszeugnis. Wer zusätzlich die beiden angebotenen Praxis-seminare besucht und eine schriftliche Prüfung besteht, erhält das SGD-Zertifikat, auf Wunsch auch als englischsprachiges, international verwendbares Certificate.

Geprüfte/r Java-Programmierer/in (SGD)
Java gehört zu den populärsten und am weitesten verbreiteten, professionellen Programmiersprachen. Der 12-monatige Lehrgang richtet sich sowohl an Quereinsteiger als auch an Profis. Mit einem Lernaufwand von 8 bis 12 Stunden pro Woche lernen IT-Fachleute und Programmierer, aber auch Interessierte mit fundierten PC-Anwenderkenntnissen, alles, was sie für die professionelle Java-Programmierung brauchen. Absolventen sind in der Lage, anspruchsvolle und professionelle Softwareprogramme für den Intranet-, Internet- und Applikationsbereich zu entwickeln und relationale Datenbanken anzusteuern und abzufragen. Außerdem können sie Client/Server-Architekturen entwerfen. Eine Weiterbildung mit Zukunft, denn Java wird bei allen innovativen Aufgaben im Unternehmen eingesetzt – bis hin zu Softwarelösungen im E-Commerce und E-Business. Auch dieser Lehrgang führt zum SGD-Abschlusszeugnis; mit zwei Praxisseminaren und schriftlicher Prüfung zum SGD-Zertifikat bzw. englischsprachigen Certificate.

Geprüfte/r IT-Berater/in (SGD)
Sie verfügen über mehrjährige Berufserfahrung im IT-Bereich? Sie möchten Unternehmen zu den Möglichkeiten der moderne IT beraten und Projekte begleiten? Und Sie benötigen ein anerkanntes Zertifikat? Dieser 15-monatige Fernlehrgang der SGD qualifiziert Teilnehmer bei einem Lernaufwand von 8 bis 10 Stunden pro Woche praxisnah als IT-Berater – ob in selbstständiger Tätigkeit oder beispielsweise als Mitarbeiter eines Beratungshauses. Zu den Lehrgangsinhalten gehört die Kundenakquise ebenso wie die erfolgreiche Analyse, Konzeption und Umsetzung von IT-Lösungen. Auch das IT-Projektmanagement und Informationen zur freiberuflichen Tätigkeit sind Teil des Lehrgangs. Nach erfolgreicher Teilnahme wird das SGD-Abschlusszeugnis verliehen. Zwei optionale, praxisorientierte Seminare führen zum SGD-Zertifikat „Geprüfte/r IT-Berater/in (SGD)“, auf Wunsch auch als englischsprachiges, international verwendbares Certificate.

Neuer Fernlehrgang der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) befähigt zur kompetenten Beratung – beruflich wie privat

Professionelles Coaching wird in Deutschland immer beliebter. Viele Personen suchen Rat in unterschiedlichen Lebenslagen. Dieser Trend eröffnet interessante Karriereperspektiven in der Beratung. Der 18-monatige Fernlehrgang „Personal und Business-Coach“ der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) vermittelt Interessierten das fachliche Wissen, das für ein erfolgreiches Coaching nötig ist. Die berufsbegleitende Weiterbildung eignet sich für einen Weg in die Selbstständigkeit oder auch als Zusatzqualifikation für Führungskräfte, Personalentwickler oder Personen in beratenden Tätigkeiten. Studienbeginn ist jederzeit möglich.

Wie gestalte ich die Beziehungen zu Geschäftspartnern und Mitmenschen, wie unterstütze ich als Führungskraft meine Mitarbeiter, wie entscheide ich mich richtig? Fragen, die uns häufig beschäftigen – beruflich wie privat. In diesem Spannungsfeld zwischen persönlicher Verwirklichung und beruflicher Weiterentwicklung lauern häufig Tücken. Ein professioneller Coach kann wertvolle Hilfestellung leisten. Seine grundlegenden Aufgaben sind, Menschen dabei zu helfen, ihren persönlichen und beruflichen Herausforderungen zu begegnen oder sie bei einer Neuausrichtung zu unterstützen. Eine Tätigkeit, die Fingerspitzengefühl, Menschenkenntnis und analytische Fähigkeiten voraussetzt. 

Der Fernlehrgang „Personal und Business-Coach“ der SGD vermittelt das gesamte fachliche Wissen, das für ein professionelles Coaching benötigt wird. Dazu gehören verschiedenste Coaching Tools, Methoden sowie Gesprächstechniken aus der verhaltenstherapeutischen Beratung. Der Personal und Business-Coach begleitet Klienten in ihrem beruflichen Umfeld, erarbeitet mit ihnen Lösungswege und bietet damit gleichzeitig Anstoß und Unterstützung zur Persönlichkeitsentwicklung, die schließlich auch in den beruflichen Kontext hineinwirkt.

Mit der soliden Grundausbildung, die der Lehrgang bietet, erhalten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer einen tiefen Einblick in die Beratung von Führungskräften ebenso wie in das Coaching von Mitarbeitern. Analyse, Zielformulierung, Methodik und Strategie bilden dabei das Gerüst für einen Einstieg in die Beratung. Zahlreiche praktische Übungen und Fallbeispiele begleiten stets den theoretischen Lernstoff und werden ergänzt durch praxisnahe Ratschläge für den beruflichen Alltag und auf dem Weg in die Selbstständigkeit. In der Kursgebühr enthalten sind zwei Präsenzseminare, in welchen die Teilnehmer wichtige Techniken und Haltungen aus den Beratungsmethoden Systemik, Psychodrama, Gestaltarbeit, Hypnotherapie und Neurolinguistisches Programmieren (NLP) erlernen. Außerdem werden in praktischen Übungen das lösungsorientierte Coaching und das Business-Coaching trainiert.

Der Lehrgang richtet sich an alle, die selbstständig als Coach tätig werden möchten. Aber auch an Personen aus beratenden Berufen, an Führungskräfte und Personalentwickler, die eine Zusatzqualifikation erwerben möchten. Interessenten sollten idealer Weise Erfahrung aus Wirtschaft, Management und/oder Führung mitbringen. Nach erfolgreicher Teilnahme führt der Lehrgang zum SGD-Abschlusszeugnis „Personal und Business-Coach“. Wer auch die beiden Praxisseminare besucht, erhält das SGD-Zertifikat. Dieses Zertifikat eröffnet die Mitgliedschaft im Deutschen Fachverband Coaching (DFC), die neben einem intensiven Erfahrungsaustausch den Erwerb weiterer gefragter Qualifikationen in diesem Bereich ermöglicht.

Ablauf und Lernmedienmix
Bei einer wöchentlichen Lernzeit von acht bis zehn Stunden dauert der Lehrgang insgesamt 18 Monate. Neben den schriftlichen Lernmaterialien steht den Teilnehmern der SGD der Online-Campus waveLearn zur Verfügung. Dieser bietet zusätzliches Lernmaterial zum Download, Möglichkeiten zur komfortablen Lehrgangsorganisation sowie Chats und Foren für den direkten Austausch mit Fernlehrern und -lehrerinnen sowie anderen Lehrgangsteilnehmern. Über den Online-Campus können die Einsendeaufgaben bequem an die SGD gesendet werden. Auch mit Net- oder Notebook bzw. internetfähigen Handys ist der Zugriff auf waveLearn möglich.

TNS Infratest-Studie: Drei von vier Unternehmen setzen auf Weiterbildung ihrer Mitarbeiter

Durch den aktuellen Konjunkturaufschwung rückt die Brisanz des drohenden Fachkräftemangels noch stärker in den Vordergrund. Die Weiterbildung der Mitarbeiter ist für die Personalverantwortlichen in deutschen Unternehmen das Mittel ihrer Wahl im Kampf gegen den Fachkräftemangel. Laut der aktuellen TNS Infratest-Studie „Weiterbildungstrends in Deutschland 2011“ lässt sich das Problem mit dem Zuzug von Fachkräften aus dem Ausland kaum lösen. Die Studie wurde im Auftrag der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) unter 302 Personalverantwortlichen aus deutschen Unternehmen durchgeführt.

Der Fachkräftemangel ist in vielen Unternehmen bereits Realität: 55 Prozent der 302 befragten Unternehmen sind aktuell davon betroffen, unter großen Unternehmen sind es sogar 73 Prozent. In der Diskussion zur Bekämpfung des Fachkräftemangels beziehen die HR-Manager eindeutig Position: Nur 14 Prozent sehen im Zuzug von Fachkräften aus dem Ausland eine Lösung. „Für die Personalverantwortlichen steht vielmehr die Förderung der vorhandenen Potenziale im Vordergrund“, so Brigitta Vochazer, Geschäftsführerin der SGD.

In der Studie wurden die Personalverantwortlichen unter anderem befragt, welche Maßnahmen ihrer Meinung nach kurz- bis mittelfristig und welche Maßnahmen langfristig zur Lösung des Problems beitragen. Die berufsbegleitende Weiterbildung der Mitarbeiter nimmt dabei immer die erste Stelle ein: langfristig für 77 Prozent der Befragten, kurzfristig für 68 Prozent. Weitere probate Mittel gegen den Fachkräftemangel sind für sie die Steigerung der Ausbildungsfähigkeit von Jugendlichen sowie speziell die Weiterbildung von Mitarbeitern über 45 Jahren und von Frauen in Elternzeit.

Zu langfristigen Lösungsmöglichkeiten befragt, sehen 73 Prozent in der Steigerung der Ausbildungsfähigkeit von Jugendlichen ein wichtiges Potenzial, um dem Fachkräftemangel entgegenzuwirken. Für die Weiterbildung speziell von Mitarbeitern ab 45 Jahren sprechen sich auf lange Sicht 60 Prozent aus. Bei der Frage nach kurzfristigen Ansätzen ergibt sich eine Pattsituation: Hier sehen die Befragten mit Angaben von jeweils 56 Prozent die Weiterbildung der Mitarbeiter ab 45 Jahren als ebenso wirkungsvoll an, wie die Steigerung der Ausbildungsfähigkeit von Jugendlichen.

Mitarbeiterbindung durch Weiterbildung
Die Strategie, eigene Mitarbeiter weiterzuentwickeln und sie dadurch gleichzeitig ans Unternehmen zu binden, wird für HR-Manager im Kampf um Fachkräfte immer wichtiger. 84 Prozent sehen deshalb die Förderung berufsbegleitender Qualifizierung, zum Beispiel per Fernunterricht, als geeignetes Instrument zur Mitarbeiterbindung. Dies sind 19 Prozentpunkte mehr als im Vorjahr. „Fernstudierende zeichnen sich durch große Eigenmotivation und Einsatzbereitschaft aus. Genau dieses Engagement gilt es zu fördern und zu binden“, resümiert Vochazer.

6. Bundesweiter Fernstudientag auch in Pfungstadt bei Darmstadt – Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) und Wilhelm Büchner Hochschule laden ein

Anlässlich des diesjährigen bundesweiten Fernstudientages öffnen die SGD und die Wilhelm Büchner Hochschule am 25. Februar ihre Pforten am gemeinsamen Standort in Pfungstadt. Zwischen 17:00 und 20:00 Uhr können sich Interessierte in der Ostendstraße 3 in Pfungstadt bei Darmstadt kostenlos über Fernstudium, Studienangebote und Abschlussmöglichkeiten informieren. Anmeldung und weitere Informationen im Internet auf www.sgd.de und www.wb-fernstudium.de oder per Telefon gebührenfrei unter 0800-806 60 00 (SGD) oder 0800-924 10 00 (Wilhelm Büchner Hochschule).

Der Fachverband Forum DistancE-Learning veranstaltet den Bundesweiten Fernstudientag nun bereits zum sechsten Mal in Folge. Auch in diesem Jahr gehört die SGD wieder zu den Sponsoren der Aktion.

„Wir rechnen für unsere Informationsveranstaltung wieder mit einem großen Ansturm“, so Brigitta Vochazer, Geschäftsführerin der SGD und der Wilhelm Büchner Hochschule. „Denn vielen Berufstätigen ist bewusst, dass Weiterbildung bei den Chefs gern gesehen ist.“ Immerhin achten 86 Prozent der Personalverantwortlichen bei der Eröffnung von Karrierechancen auch auf das Weiterbildungsengagement der Mitarbeiter. Dies ergab die aktuelle Studie „Weiterbildungstrends in Deutschland 2011“, die TNS Infratest im Auftrag der SGD unter 302 Personalverantwortlichen durchführte.

Themenräume für individuelle Beratung
Die SGD stellt ihre Wissenswelten Schulabschlüsse, Allgemeinbildung, Sprachen, Wirtschaft, Technik, Informatik, Kreative Berufe und Hobby sowie Persönlichkeit und Gesundheit in einem Themenraum vor. In einem weiteren Themenraum werden die Bachelor- und Master-Studiengänge der Wilhelm Büchner Hochschule in den Fachrichtungen Informatik, Elektrotechnik, Mechatronik, Maschinenbau, Wirtschaftsingenieurwesen und Technologiemanagement präsentiert. Die Besucherinnen und Besucher haben ausführlich Gelegenheit, mit den Studienberatern persönliche Gespräche zu führen – sei es, um den passenden Lehrgang bzw. Studiengang zu finden, oder um das Anmeldeprozedere oder die Finanzierungsmöglichkeiten zu besprechen. Für ausführliche Informationen zum Fernstudium sowie zum Online-Campus der SGD und der Wilhelm Büchner Hochschule gibt es einen weiteren Themenraum mit interaktiven Präsentationen, Filmen und ebenfalls mit persönlichen Ansprechpartnern. Für das leibliche Wohl ist natürlich auch gesorgt.

Das Programm des Abends sowie das Anmeldeformular zur Informationsveranstaltung stehen auf www.sgd.de sowie auf www.wb-fernstudium.de zur Verfügung. Außerdem finden sich dort weitere Informationen zum Fernstudium.

TNS Infratest-Studie zeigt: Eigeninitiative der Mitarbeiter ist gefragt

Personalverantwortliche erkennen die Chancen, die Fernunterricht für die Qualifizierung ihrer Mitarbeiter bietet. Dies geht aus der aktuellen TNS Infratest-Studie „Weiterbildungstrends in Deutschland 2011“ hervor, die im Auftrag der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) unter 302 Personalverantwortlichen durchgeführt wurde. Bei Personalentscheidungen achten diese mehr denn je auf die Weiterbildungsbereitschaft von Mitarbeitern.

Fernunterricht liegt bei den HR-Managern im Trend: Für 85 Prozent der befragten Personalverantwortlichen ist das Fernlernen eine geeignete Weiterbildungsform für Berufstätige. Dies sind deutlich mehr als im Vorjahr. „Die Flexibilität beim Fernlernen ist einer der Gründe“, so Brigitta Vochazer, Geschäftsführerin der SGD. „Das Lernpensum kann problemlos an eine schwankende Arbeitsauslastung angepasst werden. Auch für Unternehmen, in denen die Mitarbeiterqualifizierung beispielsweise aufgrund mehrerer Standorte schwer durchführbar ist, bietet das Fernstudium Vorteile. Die Teilnehmer lernen zeit- und ortsunabhängig, wann immer es in ihren Alltag passt.“

Generell gilt: Wer die Ärmel hochkrempelt und sich wissbegierig weiterbildet, hat gute Karten. „Vor allem Berufstätige, die die nächste Karrieresprosse im Auge haben, sollten beim Lernen Initiative zeigen“, rät Vochazer. Denn für 86 Prozent der Chefs ist dieses Engagement wichtig bis äußerst wichtig, wenn es darum geht, Mitarbeitern Karrierechancen zu eröffnen; in großen Unternehmen sind es sogar 95 Prozent. 78 Prozent aller HR-Manager sind im Gegenzug aber auch bereit, Weiterbildung in Eigeninitiative zu unterstützen – sei es durch Freizeit oder durch finanzielle Maßnahmen.

Auch in punkto Jobsicherheit spielt es eine Rolle, ob sich Mitarbeiter eigenverantwortlich weiterbilden. Für 84 Prozent aller befragten Personalentscheider ist dies beim Thema Arbeitsplatzerhalt wichtig bis äußerst wichtig. Bei der Auswahl neuer Mitarbeiter achten drei Viertel der Entscheider auf die Weiterbildungsbereitschaft der Bewerber.

Wer in seine Weiterbildung investiert, bekommt bei der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) geprüfte Qualität

Wie erkenne ich, ob die Inhalte eines Weiterbildungsangebotes aktuell sind? Verfügen die Dozenten über die erforderliche Qualifikation? Ist der Lehrgang über Ländergrenzen hinweg vergleichbar? Dies sind Fragen, die sich viele Weiterbildungsinteressierte stellen. Wer darauf achtet, dass der Lehrgangsanbieter seiner Wahl bestimmte Qualitätsstandards nachweisen kann, ist auf der sicheren Seite. Die Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) belegt mit mehreren Zertifizierungen – darunter bereits seit diesem Jahr die international anerkannte Qualitätsnorm ISO 9001 – geprüfte Qualität in der Fernlehre.

Ob bei der Entwicklung und Durchführung von Lehrgängen, in der Transparenz der Lehrgangsbedingungen, bei der Betreuung durch Fernlehrer oder in der Gestaltung von Servicedienstleistungen – Qualität ist Leitbild bei der SGD seit ihrer Gründung vor gut 60 Jahren. Zertifizierungen wie beispielsweise nach DIN EN ISO 9001:2008 unterstreichen die konsequente Qualitätsorientierung. „Auch 2010 stand das intensive Qualitätsmanagement ganz oben auf unserer Agenda“, so Andreas Vollmer, Leiter Studienprogramm und Services sowie Qualitätsbeauftragter der SGD. „Bereits seit diesem Jahr können wir durch die ISO 9001-Zertifizierung nachweisen, dass sämtliche Prozesse in allen unseren Unternehmensbereichen den international anerkannten Richtlinien entsprechen. Jährlich wiederkehrende Audits mit Folgezertifizierung zeigen den Fernlernern zudem, dass die SGD dem Qualitätsmanagement permanent Beachtung schenkt.“

Neben ISO 9001 ist die SGD bereits seit Anfang 2008 nach der Qualitätsnorm „PAS 1037 quality specifications for distance learning providers“ zertifiziert. Diese wurde als nationaler Qualitätsstandard für Anbieter von Fernunterricht, Fernstudium und E-Learning in Deutschland konzipiert. Die PAS 1037-Norm wird mit einer Übergangsfrist in die neue DIN-Norm „ISO 29990 Lerndienstleistungen für die Aus- und Weiterbildung – Grundlegende Anforderungen an Dienstleistende“ übergehen.

ZFU-Siegel und AZWV-Zulassung
Weitere Qualitätsmerkmale, an denen sich Interessierte orientieren können, sind das ZFU-Siegel und die AZWV-Zulassung (Anerkennungs- und Zulassungsverordnung Weiterbildung). Das ZFU-Siegel wird von der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) in Köln vergeben und bestätigt die hohe Qualität sämtlicher SGD-Fernlehrgänge. Mit der AZWV-Zulassung (Anerkennungs- und Zulassungsverordnung Weiterbildung) entspricht die SGD zudem den hohen Qualitätsansprüchen der Bundesagentur für Arbeit im Rahmen der staatlichen Förderung beruflicher Weiterbildungsmaßnahmen durch Bildungsgutscheine.

Weitere Informationen: Fragen zum SGD-Lehrgangsangebot sowie zu den Leistungen und Services beantwortet das Beratungsteam der SGD montags bis freitags zwischen 8:00 und 20:00 Uhr unter der Telefonnummer 0800-806 60 00 (gebührenfrei) oder per E-Mail: Beratung@sgd.de.

TNS Infratest-Studie: Immer mehr Personalentscheider sehen Fernunterricht als geeignete berufsbegleitende Weiterbildungsmöglichkeit an

Mitarbeiter, die sich per Fernstudium berufsbegleitend weiterbilden, können 2010 mit der Unterstützung ihres Personalchefs rechnen. Laut der aktuellen TNS Infratest-Studie „Weiterbildungstrends in Deutschland 2010“ sind 76 Prozent der 300 befragten deutschen Personalentscheider überzeugt, dass diese Form des Wissenserwerbs für Berufstätige geeignet ist. Die im Auftrag der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) erstellte Studie zeigt außerdem, dass Fernunterricht bereits als Instrument zur Mitarbeiterbindung anerkannt ist.

Diese hohe Akzeptanz der Lernmethode Fernunterricht lässt sich vor allem auf staatlich geprüfte, hochwertige Angebote und die zeitgemäße Gestaltung der Lernsituation zurückführen: Die Lehrgangsteilnehmer teilen sich ihre Lernzeiten flexibel und eigenständig ein. Außerdem erhalten sie bei Bedarf dank moderner Serviceangebote wie einer Studienbetreuung per Online-Campus schnell persönliche Unterstützung durch Fernlehrer und andere Lehrgangsteilnehmer. „Die Ergebnisse unserer Studien sprechen dafür, dass immer mehr Personalmanager den Fernunterricht als geeignete Methode zum Wissensaufbau im Unternehmen ansehen“, sagt Brigitta Vochazer, Geschäftsführerin der SGD. „Fernlernen liegt bei den Befragten auch deswegen im Trend, weil es eine hohe Eigenmotivation voraussetzt. Das ist sehr wichtig für den Lernprozess und für konkrete Resultate. Sind die Mitarbeiter mit dem Herzen bei der Sache, wird das neue Fachwissen in der Regel auch direkt im Arbeitsalltag angewendet.“

Einen weiteren positiven Effekt der Lernmethode sieht eine deutliche Mehrheit der HR-Manager bei der Mitarbeiterbindung. Ein Großteil der Befragten denkt, dass eine Förderung berufsbegleitender Qualifizierung – wie zum Beispiel durch Fernunterricht – dabei hilft, Mitarbeiter dauerhaft im Unternehmen zu halten. „Damit dies funktioniert, entwickeln viele Unternehmen zudem inzwischen klare Anforderungsprofile an ihre Weiterbildungsdienstleister. Momentan achten Personalchefs zum Beispiel ganz besonders darauf, dass Lerninhalte flexibel und schnell an unternehmensindividuelle Anforderungen und das Lernniveau der Mitarbeiter angepasst werden können“, so Vochazer.

Medienkontakt:

Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD)
Corinna Scheer
Telefon: 06157 806-932
E-Mail: presse@sgd.de

250 Weiterbildungs-Interessierte beim Info-Abend der Studiengemeinschaft Darmstadt und der Wilhelm Büchner Hochschule

Am 26. Februar 2010 boten die Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) und die Wilhelm Büchner Hochschule am gemeinsamen Standort in Pfungstadt bei Darmstadt einen Blick hinter die Kulissen. Informiert wurde im Rahmen des kostenlosen Info-Abends über Lernmethoden, Studienangebote und Abschlussmöglichkeiten. Nach den Erfolgen des bundesweiten Fernstudientages in den vergangenen Jahren initiierte der Fachverband Forum DistancE-Learning in diesem Jahr bereits zum fünften Mal den Bundesweiten Fernstudientag zeitgleich in vielen Städten Deutschlands. Die SGD beteiligte sich auch in diesem Jahr wieder als Sponsor des Fernstudientags.

Für alle, die schon immer wissen wollten, wie Fernlernen funktioniert, öffneten die SGD und die Wilhelm Büchner Hochschule am 26. Februar von 17:00 bis 20:00 Uhr in Pfungstadt bei Darmstadt die Türen. Bei Hausführungen und Präsentationen sowie in unterschiedlichen „Themenräumen“ konnten sich die Besucherinnen und Besucher zum Ablauf und zu den Möglichkeiten eines Fernlehrgangs oder eines Fernstudiums informieren. Ausgehend von ihren individuellen Weiterbildungsanliegen bot sich Interessierten in persönlichen Gesprächen die Gelegenheit, sich zu den Lehrgängen der SGD in den Bereichen Schulabschlüsse, Allgemeinbildung, Sprachen, Wirtschaft, Technik, Informatik, Kreative Berufe und Hobby sowie Persönlichkeit und Gesundheit beraten zu lassen. Individuelle Beratung gab es auch zu den Bachelor- und Master-Studiengängen Informatik, Elektrotechnik, Mechatronik, Maschinenbau, Wirtschaftsingenieurwesen und Technologiemanagement der Wilhelm Büchner Hochschule. Mehr als 250 Interessenten besuchten die beiden Institute an diesem Tag.

Medienkontakt:

Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD)
Corinna Scheer
Telefon: 06157 806-932
E-Mail: presse@sgd.de/presse@wb-fernstudium.de

TNS Infratest-Studie: Bewerber und Mitarbeiter sollten Eigeninitiative beim Wissenserwerb zeigen

Mit Lernerfolgen in der berufsbegleitenden Weiterbildung kann man in diesem Jahr wertvolle Pluspunkte in Bewerbungs- und Personalgesprächen sammeln: Dies zeigt die aktuelle, im Auftrag der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) durchgeführte TNS Infratest-Studie „Weiterbildungstrends in Deutschland 2010“, bei der 300 Personalentscheider aus deutschen Unternehmen befragt wurden. So spielt es für 78 Prozent der Personalverantwortlichen bei der Einstellung neuer Mitarbeiter eine wichtige oder sogar äußerst wichtige Rolle, ob Eigeninitiative beim Wissenserwerb – zum Beispiel durch ein Fernstudium – erkennbar ist. Geht es darum, Mitarbeitern Karrierechancen zu eröffnen, denken das sogar 80 Prozent. (weiterlesen…)

Zum Jahresbeginn hat die Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) ihre 750 000ste Teilnehmerin begrüßt. Mit einer dreiviertel Million Fernlerner seit 1948 und über 200 Fernlehrgängen gehört die SGD zu Deutschlands größten und traditionsreichsten Fernlehrinstituten.

Im Interview erzählt Kim-Florence Hahn von ihren Erfahrungen im SGD-Lehrgang “Projektmanagement mit Zertifikat Projektleiter/in IHK”.

Andreas Vollmer, Pädagogischer Direktor der SGD, begrüßt Kim-Florence Hahn aus
München als 750.000ste Teilnehmerin der SGD. Die Innenarchitektin möchte mit der
SGD ihre Kenntnisse im Projektmanagement optimieren.

Wertvolle Hilfestellung in Erziehungsfragen

Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) bietet seit Anfang des Jahres neuen Fernlehrgang „Erziehungsberatung“ an

Die klassische Großfamilie hat in Deutschland Seltenheitswert. Großeltern und ältere Geschwister, die Erziehungserfahrung über zwei Generationen weitergeben, gibt es in Kleinfamilien mit ein oder zwei Kindern nicht mehr. Die starke Medienpräsenz des Themas verdeutlicht, dass es großen Bedarf an professioneller Hilfe bei der Erziehung gibt. Worauf es beim richtigen Umgang mit Kindern und Jugendlichen ankommt und was man für eine berufliche Tätigkeit als Berater/in in Erziehungsfragen benötigt, vermittelt der neue Fernstudiengang „Erziehungsberatung“ der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD). (weiterlesen…)

Online Campus der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) für Innovationspreis 2010 nominiert

Ein Großteil der Fernlerner arbeitet in seinen Lehrgängen mit dem Online-Campus waveLearn der SGD. Grund für die rasant steigende Nutzung sind die vielfältigen neuen Möglichkeiten und Weiterentwicklungen, die den Online-Campus zu einer komfortablen Lernplattform machen. Die SGD wurde für ihre Blended Learning-Lösungen bereits mehrfach mit Innovationspreisen ausgezeichnet. Aktuell ist der innovative SGD-Online-Campus waveLearn für den Studienpreis 2010 des Fachverbandes Forum DistancE-Learning nominiert.

Noch mehr Komfort beim Blended Learning. Unter diesem Motto hat die SGD den exklusiven Online-Campus waveLearn um zahlreiche Funktionen erweitert. Eine Innovation, mit welcher Seminare komfortabel und zeitsparend gebucht werden können, ist beispielsweise das Onlinebuchungssystem. Der Stand der Bearbeitung einer Anmeldung lässt sich online verfolgen. Außerdem haben SGD-Fernlerner rund um die Uhr in Echtzeit Zugriff auf sämtliche Lehrgangsdaten wie Notenübersichten, Kontodaten zu den monatlichen Gebühren und weitere Informationen, wie z. B. viele Prüfungs- und Seminartermine oder Stundenpläne von Seminaren. (weiterlesen…)

Innenarchitektin bildet sich im Projektmanagement weiter

Zum Jahresbeginn hat die Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) ihre 750 000ste Teilnehmerin begrüßt. Mit einer dreiviertel Million Fernlerner seit 1948 und über 200 Fernlehrgängen gehört die SGD zu Deutschlands größten und traditionsreichsten Fernlehrinstituten. Das Themenspektrum der Angebote deckt die Bereiche Schulabschlüsse, Sprachen, Wirtschaft, Technik, Informatik, Allgemeinbildung sowie Kreativität, Persönlichkeit und Gesundheit ab.

Andreas Vollmer, Pädagogischer Direktor der SGD, begrüßt Kim-Florence Hahn aus
München als 750.000ste Teilnehmerin der SGD. Die Innenarchitektin möchte mit der
SGD ihre Kenntnisse im Projektmanagement optimieren.

Innenarchitektin Kim-Florence Hahn (31) ist die glückliche 750 000ste Teilnehmerin der SGD, die sich über einen Gutschein für ein Wochenende für zwei Personen in Berlin freut. Die Münchnerin schrieb sich bei der SGD für den Lehrgang Projektmanagement mit Zertifikat Projektleiter/in IHK ein. Voller Elan hat sie die ersten Kapitel des Lehrgangs bereits verinnerlicht: „Ich arbeite als selbstständige Innenarchitektin mit den Schwerpunkten Bürokonzepte und neue Arbeitswelten. Mit dem Lehrgang Projektmanagement möchte ich meine Kenntnisse in punkto Planung, Durchführung und Abschluss von Aufträgen weiter optimieren. Denn der Erfolg eines Projektes hängt nicht nur vom fachlichen Können, sondern auch vom Organisationsgeschick ab. Für mich ist es optimal, dass ich mir mit der SGD parallel zu meiner Arbeit und ohne Termindruck Know-how im Projektmanagement aneignen kann.“ Andreas Vollmer, Pädagogischer Direktor der SGD, freute sich, Kim-Florence Hahn für ihren weiteren Fernlehrgang viel Erfolg wünschen zu können: „Lebenslanges Lernen ist eine große Chance. Gerade für Selbstständige ist es enorm wichtig, immer auf dem neuesten Stand der Entwicklung zu sein, um den Kunden exzellente Dienstleistungen und Produkte bieten zu können.“

Die SGD bereitet mit dem einjährigen, berufsbegleitenden Fernlehrgang „Projektmanagement“ auf das Zertifikat Projektleiter/in IHK vor. Die Inhalte erstrecken sich von der Projektplanung, -steuerung und -evaluation über Recht und Finanzen bis hin zu den sozialen Kompetenzen, die ein erfolgreicher Projektmanager benötigt. Dazu gehören Konfliktmanagement, Krisen- und Risikomanagement, Führung, Motivation sowie Präsentations- und Moderations-
techniken. Fallstudien stellen den Bezug zur Praxis her. Der Beginn ist jederzeit möglich.

Mehr Infos zur SGD unter: www.sgd.de

Medien-Kontakt:

Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD)
Corinna Scheer
Telefon: 06157 806-932
E-Mail: presse@sgd.de

Neuer Karriere-, Familien-, Sozial- und Finanzierungsservice macht die Fernlehrangebote der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) noch flexibler

Fernlernen findet meist berufs- oder familienbegleitend statt, oft trifft auch beides zu. Lernen mit Kind, neben einem anstrengenden Berufsalltag, bei drohender Arbeitslosigkeit oder bei plötzlicher Krankheit – so unterschiedlich die Lebenssituationen der Fernlerner sind, so individuell muss auch die Unterstützung für jeden Einzelnen sein. Die Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) hält eine Reihe von zusätzlichen, attraktiven Services bereit, mit denen sie Sicherheit für flexibles und erfolgreiches Lernen bietet.
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Hessisches Kultusministerium akkreditiert SGD-Lehrgang „Kindererziehung“

Lehrer/innen und Erzieher/innen müssen ihr Wissen über Entwicklungspsychologie und Kindererziehung stets auf dem neusten Stand halten, um Verhaltensweisen von Kindern und Jugendlichen zu verstehen und darauf adäquat reagieren zu können. Dieses Fachwissen vermittelt der Lehrgang „Kindererziehung“ der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD), welcher jetzt vom Institut für Qualitätsentwicklung des Hessischen Kultusministeriums akkreditiert wurde.

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Neuer Lehrgang der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) zum Gebäudeenergieberater/in HWK (Handwerkskammer Koblenz)

Ob Mietshaus, Eigenheim oder Wohnung: energiesparende Maßnahmen sind gefragt und gewinnen durch steigende Strom- und Rohstoffpreise immer stärker an Bedeutung. Ab dem 1. Oktober vermittelt der neue Fernstudiengang „Gebäudeenergieberater/in HWK“ der SGD, wie man Immobilienbesitzer zum Thema optimaler Energieverbrauch berät. Der HWK-Abschluss berechtigt dazu, Gebäudeenergieausweise nach der Energiesparverordnung auszustellen. Damit ist der Lehrgang eine ideale Weiterbildung für alle Interessierten aus Bau- und Ausbauberufen.

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Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) bietet Lehrgang „Geprüfte/r Grafik-Designer/in PC (SGD)“ ab sofort mit Profi-Software von Adobe an

Ab sofort bietet der Fernstudiengang „Geprüfte/r Grafik-Designer/in PC (SGD)“ der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) fundiertes Anwendungswissen in grafischer Gestaltung. Die Lerninhalte sind speziell auf den Print-Bereich ausgerichtet und vermitteln unter anderem auch Einsteigern innerhalb von 21 Monaten die Kenntnisse eines professionellen Grafik-Designers. Damit die Teilnehmer ihr Wissen noch schneller im Arbeitsalltag einsetzen können, erhalten sie die Profi-Software Adobe Creative Suite 4 Design gratis zum Kurs. Diese kann auch nach Lehrgangsende verwendet werden.

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SGD-Studienführer zum Jahresstart um mehr als zehn Lehrgänge erweitert

Zum Jahresbeginn ist der neue, um mehr als zehn Lehrgänge erweiterte Studienführer der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) erschienen. Wer im Jahr 2010 etwas für seinen beruflichen oder persönlichen Erfolg tun möchte, findet in diesem mittlerweile mehr als 230 staatlich geprüfte und anerkannte Fernlehrgänge in den Bereichen Schulabschlüsse, Sprachen, Wirtschaft, Technik, Informatik, Allgemeinbildung sowie Kreativität, Persönlichkeit und Gesundheit. Interessierte können den Studienführer sowie eine kostenlose Probelektion zum Wunschkurs ab sofort unter www.sgd.de, E-Mail: Beratung@sgd.de, Telefon: 0800-806 60 00 (gebührenfrei) anfordern. (weiterlesen…)

Innovatives Projekt der Informations- und Kommunikationstechniker wird in die Realität umgesetzt

Strahlende Gesichter gab es gestern bei der mündlichen Prüfung der staatlich geprüften Informations- und Kommunikationstechniker an der Heinrich-Emanuel-Merck-Schule in Darmstadt. Dort stellten die Techniker-Prüflinge, die sich allesamt über den SGD-Fernlehrgang auf die staatliche Prüfung vorbereitet hatten, ihr Abschlussprojekt einem Prüfungsausschuss vor.

Die Prüfungsaufgabe lautete, ein eigenständiges Projekt zu entwerfen, zu planen, umzusetzen und dazu ein Modell zu erstellen. Eines der Projektteams, Peter Simon, Andre Gümpel, Dieter Goschler und Guido Müller wollen aus Ihrem Prüfungsprojekt kurzerhand Realität machen: Sie planen, ihre entworfene „Propeller Clock“ weiterzuentwickeln und zu vermarkten. Die Designer-Uhr überträgt drahtlos Informationen zu einem rotierenden LED-Zeiger und zeichnet Uhrzeit und aktuelle Temperatur frei schwebend in die Luft. Das innovative Konzept der vier Techniker wurde mit der Note „sehr gut“ bewertet.

Von links: Guido Müller, Peter Simon, Andre Gümpel, Dieter Goschler

Der SGD-Fernlehrgang zum/zur staatlich geprüften Kommunikations- und Informationstechniker/in kann jederzeit begonnen werden und dauert in der Regel 42 Monate bei einer wöchentlichen Studienzeit von ca. 12 bis 14 Stunden. Neben den Lernheften können die Teilnehmer auch auf den Online-Campus waveLearn zugreifen, sich in Chats oder Foren austauschen oder Kontakt zu ihren Fernlehrern aufnehmen. Außerdem erhalten die Teilnehmer für die Dauer des Lehrgangs kostenlos verschiedene Simulationssoftware zur Verwendung.

Weitere Informationen: Fragen zu Lehrgängen sowie zu den Leistungen und Services beantwortet das Beratungsteam der SGD montags bis freitags zwischen 8:00 und 20:00 Uhr unter der Telefonnummer 0800-806 60 00 oder per E-Mail: Beratung@sgd.de.

Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) bietet über 60 Lehrgänge für Qualifizierung in Kurzarbeit

Qualifizierte Arbeitskräfte sind eine Voraussetzung für die Wettbewerbsfähigkeit eines Unternehmens. In Phasen der Kurzarbeit stellt die berufliche Weiterbildung sowohl für Arbeitgeber als auch Arbeitnehmer eine Chance dar, um die zusätzliche freie Zeit gezielt zu nutzen und sich für den Aufschwung zu rüsten. Um für Unternehmen und Arbeitnehmer das Lernen in Kurzarbeit noch attraktiver zu machen, bietet die Bundesagentur für Arbeit finanzielle Weiterbildungsförderung. Fernlehrgänge der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) sind für die Qualifizierung in Kurzarbeit besonders gut geeignet, denn durch die flexible Zeiteinteilung und das variabel gestaltbare Lerntempo können Arbeitsalltag und Lernen optimal miteinander verbunden werden.

Personalmanager in deutschen Unternehmen halten die berufliche Weiterbildung für sehr wichtig. Dies zeigt die aktuelle TNS-Infratest-Studie „Bedeutung der individuellen Weiterbildung in Zeiten der Finanzkrise“. Für ein Drittel der Befragten wird Qualifizierung in der Krise sogar noch wichtiger. „Arbeitgeber und Arbeitnehmer sind auf dem richtigen Weg, wenn sie die arbeitsfreie Zeit in Kurzarbeit gezielt nutzen, um mit Qualifizierung ihre Wettbewerbsfähigkeit zu steigern. Neben einer Erstattung der Sozialversicherungsbeiträge von bis zu 100 Prozent übernimmt die Bundesagentur für Arbeit unter bestimmten Voraussetzungen die Lehrgangskosten ganz oder teilweise“, erklärt Andreas Vollmer, Leiter Studienprogramm und Services bei der SGD.

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Trendumfrage auf der Personal & Weiterbildung in Wiesbaden zeigt die Prioritäten in der beruflichen Qualifizierung und deckt Informationsbedarf für Förderung von Weiterbildung in Kurzarbeit auf.

Blended Learning bzw. E-Learning sowie die Stärkung persönlicher Kompetenzen wie Eigeninitiative und Flexibilität gehören zu den wichtigsten Anliegen von Personalverantwortlichen hinsichtlich der beruflichen Qualifizierung. Dies ergab eine Umfrage zur beruflichen Weiterbildung, welche die Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) und die Wilhelm Büchner Hochschule unter den Besuchern der soeben zu Ende gegangenen Fachmesse Personal & Weiterbildung durchführten.

Die Ergebnisse der Umfrage zeigen, dass moderne Lernformen wie Blended Learning oder E-Learning und das eigenverantwortliche Lernen der Mitarbeiter in einer engen Wechselbeziehung stehen. „Die Personalverantwortlichen möchten ihre Mitarbeiter weniger denn je zu starren Präsenzveranstaltungen schicken, sie suchen vielmehr nach flexiblen Weiterbildungsmöglichkeiten, die das Engagement des Einzelnen fördern,“ kommentiert Brigitta Vochazer, Geschäftsführerin der SGD und Wilhelm Büchner Hochschule. „Dies unterstreicht die Ergebnisse der TNS-Infratest-Studie zur Bedeutung der individuellen Weiterbildung in Zeiten der Finanzkrise, die im Frühjahr in unserem Auftrag durchgeführt wurde. In dieser schrieben die befragten Personalverantwortlichen der Weiterbildung in Eigeninitiative ebenfalls eine sehr große Bedeutung zu.“
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Fernlehrgänge der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) vermitteln Fremdsprachen von Grund auf und bis zu einem sehr hohen Niveau

Im Ausland ohne Sprachführer unterwegs sein zu können – diesen Wunsch verspüren viele, die eine Reise buchen oder sich mit dem Rucksack auf den Weg machen. Doch nicht nur in der Freizeit, sondern auch in vielen Berufen sind gute Fremdsprachenkenntnisse äußerst nützlich. Für viele Menschen stellt sich deshalb die Frage, wie sie neben Beruf und Familie eine Sprache erlernen können. Wer sich die Grundlagen in Englisch, Spanisch, Französisch, Italienisch oder Russisch aneignen möchte, kommt mit einem Fernlehrgang der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) schnell voran. Der Beginn ist unabhängig von den üblichen Semesterzyklen möglich und das Lernen wird in den persönlichen Alltag integriert.

Englisch ist die Weltsprache Nr. 1, sie wird von rund 500 Millionen Menschen gesprochen. Spanisch sprechen knapp 400 Millionen Menschen, Russisch nahezu 260 Millionen. Günstige Reiseangebote und die globalisierte Wirtschaft steigern auch in Deutschland den Bedarf an Fremdsprachenkenntnissen. Um unterwegs, zu hause oder in Arbeitspausen flexibel lernen zu können, entscheiden sich viele für das Fernlernen – ohne starre Termine für Präsenzunterricht und zeitaufwändige Anfahrtswege. Torben Schmidt aus Heidekamp beispielsweise trainierte in seinem SGD-Fernlehrgang „Lebendiges Spanisch für Anfänger“, wann immer ihm sein Schichtdienst dafür Zeit ließ. „Ich habe sogar in meinen Dienstpausen Vokabeln gelernt. Die Weltsprache Spanisch hat mir eine neue Welt eröffnet. Mein Wunsch, beruflich im Ausland eingesetzt zu werden, ist inzwischen realistischer geworden.“ (weiterlesen…)

Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) bietet den deutschlandweit ersten Fernlehrgang „IT-Sicherheitsmanager/in (SGD)“ mit Zertifikat an

Nahezu alle Unternehmen haben IT im Einsatz und nutzen Webdienste im täglichen Geschäftsablauf. Damit ist das professionelle Sicherheitsmanagement zu einem der wichtigsten IT-Themen geworden, denn Sicherheitslücken können nicht nur teuer werden, sondern einen Betrieb ruinieren. Da ständig neue Gefahrenquellen für die IT-Infrastruktur entstehen, sind qualifizierte IT-Sicherheitsprofis gefragt. Die SGD bietet seit Mai den deutschlandweit ersten Fernlehrgang „IT-Sicherheitsmanagement“ bzw. „Geprüfte/r IT-Sicherheitsmanager/in (SGD)“ an. Er eignet sich für IT-Fachleute und IT-Sicherheitsbetreuer, die ihre Kenntnisse weiter ausbauen möchten. Auch IT-Manager und IT-Berater können mit dem Lehrgang ihre Kompetenzen um den Themenbereich Sicherheitsmanagement erweitern. (weiterlesen…)

Mit Fernlehrgängen der SGD aktuelles Fachwissen ins Unternehmen holen

Pfungstadt bei Darmstadt, 7. Mai 2009 – Der Mangel an technisch qualifizierten Fachkräften wird sich trotz Wirtschaftskrise in Deutschland ausweiten. Aufgrund des demographischen Wandels gibt es immer weniger Nachwuchskräfte, die mit aktuellem Wissen aus der Ausbildung oder dem Studium kommen. Die berufsbe-gleitende Qualifizierung der Mitarbeiter ist ein Weg, um fachliches und fachüber-greifendes Know-how in die Unternehmen zu holen. Die Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) entwickelt in enger Kooperation mit Unternehmen und Partnern aus der Industrie innovative Fernlehrgänge, mit denen die Teilnehmer ihr Wissen und ihre Kernkompetenzen gezielt weiterentwickeln. (weiterlesen…)