TNS Infratest-Studie: Immer mehr Personalentscheider sehen Fernunterricht als geeignete berufsbegleitende Weiterbildungsmöglichkeit an

Mitarbeiter, die sich per Fernstudium berufsbegleitend weiterbilden, können 2010 mit der Unterstützung ihres Personalchefs rechnen. Laut der aktuellen TNS Infratest-Studie „Weiterbildungstrends in Deutschland 2010“ sind 76 Prozent der 300 befragten deutschen Personalentscheider überzeugt, dass diese Form des Wissenserwerbs für Berufstätige geeignet ist. Die im Auftrag der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) erstellte Studie zeigt außerdem, dass Fernunterricht bereits als Instrument zur Mitarbeiterbindung anerkannt ist.

Diese hohe Akzeptanz der Lernmethode Fernunterricht lässt sich vor allem auf staatlich geprüfte, hochwertige Angebote und die zeitgemäße Gestaltung der Lernsituation zurückführen: Die Lehrgangsteilnehmer teilen sich ihre Lernzeiten flexibel und eigenständig ein. Außerdem erhalten sie bei Bedarf dank moderner Serviceangebote wie einer Studienbetreuung per Online-Campus schnell persönliche Unterstützung durch Fernlehrer und andere Lehrgangsteilnehmer. „Die Ergebnisse unserer Studien sprechen dafür, dass immer mehr Personalmanager den Fernunterricht als geeignete Methode zum Wissensaufbau im Unternehmen ansehen“, sagt Brigitta Vochazer, Geschäftsführerin der SGD. „Fernlernen liegt bei den Befragten auch deswegen im Trend, weil es eine hohe Eigenmotivation voraussetzt. Das ist sehr wichtig für den Lernprozess und für konkrete Resultate. Sind die Mitarbeiter mit dem Herzen bei der Sache, wird das neue Fachwissen in der Regel auch direkt im Arbeitsalltag angewendet.“

Einen weiteren positiven Effekt der Lernmethode sieht eine deutliche Mehrheit der HR-Manager bei der Mitarbeiterbindung. Ein Großteil der Befragten denkt, dass eine Förderung berufsbegleitender Qualifizierung – wie zum Beispiel durch Fernunterricht – dabei hilft, Mitarbeiter dauerhaft im Unternehmen zu halten. „Damit dies funktioniert, entwickeln viele Unternehmen zudem inzwischen klare Anforderungsprofile an ihre Weiterbildungsdienstleister. Momentan achten Personalchefs zum Beispiel ganz besonders darauf, dass Lerninhalte flexibel und schnell an unternehmensindividuelle Anforderungen und das Lernniveau der Mitarbeiter angepasst werden können“, so Vochazer.

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Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD)
Corinna Scheer
Telefon: 06157 806-932
E-Mail: presse@sgd.de

250 Weiterbildungs-Interessierte beim Info-Abend der Studiengemeinschaft Darmstadt und der Wilhelm Büchner Hochschule

Am 26. Februar 2010 boten die Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) und die Wilhelm Büchner Hochschule am gemeinsamen Standort in Pfungstadt bei Darmstadt einen Blick hinter die Kulissen. Informiert wurde im Rahmen des kostenlosen Info-Abends über Lernmethoden, Studienangebote und Abschlussmöglichkeiten. Nach den Erfolgen des bundesweiten Fernstudientages in den vergangenen Jahren initiierte der Fachverband Forum DistancE-Learning in diesem Jahr bereits zum fünften Mal den Bundesweiten Fernstudientag zeitgleich in vielen Städten Deutschlands. Die SGD beteiligte sich auch in diesem Jahr wieder als Sponsor des Fernstudientags.

Für alle, die schon immer wissen wollten, wie Fernlernen funktioniert, öffneten die SGD und die Wilhelm Büchner Hochschule am 26. Februar von 17:00 bis 20:00 Uhr in Pfungstadt bei Darmstadt die Türen. Bei Hausführungen und Präsentationen sowie in unterschiedlichen „Themenräumen“ konnten sich die Besucherinnen und Besucher zum Ablauf und zu den Möglichkeiten eines Fernlehrgangs oder eines Fernstudiums informieren. Ausgehend von ihren individuellen Weiterbildungsanliegen bot sich Interessierten in persönlichen Gesprächen die Gelegenheit, sich zu den Lehrgängen der SGD in den Bereichen Schulabschlüsse, Allgemeinbildung, Sprachen, Wirtschaft, Technik, Informatik, Kreative Berufe und Hobby sowie Persönlichkeit und Gesundheit beraten zu lassen. Individuelle Beratung gab es auch zu den Bachelor- und Master-Studiengängen Informatik, Elektrotechnik, Mechatronik, Maschinenbau, Wirtschaftsingenieurwesen und Technologiemanagement der Wilhelm Büchner Hochschule. Mehr als 250 Interessenten besuchten die beiden Institute an diesem Tag.

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TNS Infratest-Studie: Bewerber und Mitarbeiter sollten Eigeninitiative beim Wissenserwerb zeigen

Mit Lernerfolgen in der berufsbegleitenden Weiterbildung kann man in diesem Jahr wertvolle Pluspunkte in Bewerbungs- und Personalgesprächen sammeln: Dies zeigt die aktuelle, im Auftrag der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) durchgeführte TNS Infratest-Studie „Weiterbildungstrends in Deutschland 2010“, bei der 300 Personalentscheider aus deutschen Unternehmen befragt wurden. So spielt es für 78 Prozent der Personalverantwortlichen bei der Einstellung neuer Mitarbeiter eine wichtige oder sogar äußerst wichtige Rolle, ob Eigeninitiative beim Wissenserwerb – zum Beispiel durch ein Fernstudium – erkennbar ist. Geht es darum, Mitarbeitern Karrierechancen zu eröffnen, denken das sogar 80 Prozent. (weiterlesen…)

Karrierechancen am IT-Arbeitsmarkt

Wilhelm Büchner Hochschule: Berufsbegleitender Bachelorstudiengang Informatik bildet zum Generalisten aus

Der Einzug der Informatik in praktisch allen Bereichen des modernen Lebens stellt gut ausgebildeten Informatikern sehr gute Job- und Karrieremöglichkeiten in Aussicht. Seit Beginn dieses Jahres bietet die Wilhelm Büchner Hochschule den neuen berufsbegleitenden Bachelorstudiengang Informatik an. Er bildet die Studierenden zu Generalisten aus, denen sich vielfältige Einsatzmöglichkeiten bieten – sei es in der IT-Branche, der Produktion, im Vertrieb oder in der Verwaltung. Der 6-semestrige Studiengang kann jederzeit begonnen werden und schließt mit dem Bachelor of Science (B. Sc.) ab.

Der neue Studiengang deckt ein breites IT-Fachspektrum ab. Ausgehend von der Anforderung an einen Informatiker, Fachaufgaben übergreifend und mit Blick auf die gesamtwirtschaftlichen Rahmenbedingungen eines Unternehmens zu lösen, legt die Wilhelm Büchner Hochschule großen Wert auf interdisziplinäre Inhalte. So spielt neben Informatik, Mathematik und Technik der Bereich Business Management und Führung mit Themen wie Projekt- und Qualitätsmanagement oder Führung und Kommunikation eine große Rolle. Im Mittelpunkt steht die Informatik, die je nach persönlicher Neigung der Studierenden mit den Wahlpflichtfächern Künstliche Intelligenz, Logistik-Informationssysteme oder Medien in unterschiedliche Richtungen ausgebaut werden kann.

Praktisches Anwenden der theoretischen Grundlagen begleitet die angehenden Informatiker durch ihr gesamtes Studium – vom Einführungsprojekt über die Praxisphase bis hin zur Projektarbeit. In dieser wird eine Aufgabe aus dem unmittelbaren beruflichen Handlungsumfeld gelöst. Die Arbeit im Team fördert zudem Soft Skills, Projektmanagement- und Führungskompetenzen. In der Bachelorarbeit beweisen die Studierenden eigenständiges Arbeiten und Problemlösungskompetenz an einer praktischen Aufgabenstellung.

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Karrierechancen an der Schnittstelle von Technik und Betriebswirtschaft

Berufsbegleitender Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen Produktion an der Wilhelm Büchner Hochschule

Wirtschaftlicher Erfolg in produzierenden Unternehmen erfordert Führungskräfte, die das gesamte Unternehmen im Blick haben. Gefragt sind funktionsübergreifende Managementkompetenzen, die neben technischen auch betriebswirtschaftliche Aspekte berücksichtigen. Seit Beginn 2010 bietet die Wilhelm Büchner Hochschule den Bachelorstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen Produktion im Fernstudium an. Der Studiengang bereitet mit einem interdisziplinären Curriculum auf Managementaufgaben in der produzierenden Industrie vor und eröffnet Absolventen aussichtsreiche Führungspositionen auch im internationalen Umfeld. (weiterlesen…)

Zum Jahresbeginn hat die Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) ihre 750 000ste Teilnehmerin begrüßt. Mit einer dreiviertel Million Fernlerner seit 1948 und über 200 Fernlehrgängen gehört die SGD zu Deutschlands größten und traditionsreichsten Fernlehrinstituten.

Im Interview erzählt Kim-Florence Hahn von ihren Erfahrungen im SGD-Lehrgang “Projektmanagement mit Zertifikat Projektleiter/in IHK”.

Andreas Vollmer, Pädagogischer Direktor der SGD, begrüßt Kim-Florence Hahn aus
München als 750.000ste Teilnehmerin der SGD. Die Innenarchitektin möchte mit der
SGD ihre Kenntnisse im Projektmanagement optimieren.

Wertvolle Hilfestellung in Erziehungsfragen

Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) bietet seit Anfang des Jahres neuen Fernlehrgang „Erziehungsberatung“ an

Die klassische Großfamilie hat in Deutschland Seltenheitswert. Großeltern und ältere Geschwister, die Erziehungserfahrung über zwei Generationen weitergeben, gibt es in Kleinfamilien mit ein oder zwei Kindern nicht mehr. Die starke Medienpräsenz des Themas verdeutlicht, dass es großen Bedarf an professioneller Hilfe bei der Erziehung gibt. Worauf es beim richtigen Umgang mit Kindern und Jugendlichen ankommt und was man für eine berufliche Tätigkeit als Berater/in in Erziehungsfragen benötigt, vermittelt der neue Fernstudiengang „Erziehungsberatung“ der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD). (weiterlesen…)

Fernlernen zum Anfassen: Info-Abend der Studiengemeinschaft Darmstadt und Wilhelm Büchner Hochschule

5. Bundesweiter Fernstudientag findet auch in Pfungstadt bei Darmstadt statt

Am 26. Februar 2010 bieten die Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) und die Wilhelm Büchner Hochschule am gemeinsamen Standort in Pfungstadt bei Darmstadt einen Blick hinter die Kulissen. Anlässlich des 5. Bundesweiten Fernstudientags des Fachverbands Forum DistancE-Learning veranstalten die beiden Fernlehrinstitute erneut einen kostenlosen Info-Abend zu ihren Lernmethoden, Studienangeboten und Abschlussmöglichkeiten. Die SGD ist, wie auch im vergangenen Jahr, Sponsor des Fernstudientags. Wie eine Umfrage am Info-Abend 2009 zeigte, kommen vor allem Berufstätige zu der Veranstaltung nach Pfungstadt, die im Job weiterkommen möchten. (weiterlesen…)

Innenarchitektin bildet sich im Projektmanagement weiter

Zum Jahresbeginn hat die Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) ihre 750 000ste Teilnehmerin begrüßt. Mit einer dreiviertel Million Fernlerner seit 1948 und über 200 Fernlehrgängen gehört die SGD zu Deutschlands größten und traditionsreichsten Fernlehrinstituten. Das Themenspektrum der Angebote deckt die Bereiche Schulabschlüsse, Sprachen, Wirtschaft, Technik, Informatik, Allgemeinbildung sowie Kreativität, Persönlichkeit und Gesundheit ab.

Andreas Vollmer, Pädagogischer Direktor der SGD, begrüßt Kim-Florence Hahn aus
München als 750.000ste Teilnehmerin der SGD. Die Innenarchitektin möchte mit der
SGD ihre Kenntnisse im Projektmanagement optimieren.

Innenarchitektin Kim-Florence Hahn (31) ist die glückliche 750 000ste Teilnehmerin der SGD, die sich über einen Gutschein für ein Wochenende für zwei Personen in Berlin freut. Die Münchnerin schrieb sich bei der SGD für den Lehrgang Projektmanagement mit Zertifikat Projektleiter/in IHK ein. Voller Elan hat sie die ersten Kapitel des Lehrgangs bereits verinnerlicht: „Ich arbeite als selbstständige Innenarchitektin mit den Schwerpunkten Bürokonzepte und neue Arbeitswelten. Mit dem Lehrgang Projektmanagement möchte ich meine Kenntnisse in punkto Planung, Durchführung und Abschluss von Aufträgen weiter optimieren. Denn der Erfolg eines Projektes hängt nicht nur vom fachlichen Können, sondern auch vom Organisationsgeschick ab. Für mich ist es optimal, dass ich mir mit der SGD parallel zu meiner Arbeit und ohne Termindruck Know-how im Projektmanagement aneignen kann.“ Andreas Vollmer, Pädagogischer Direktor der SGD, freute sich, Kim-Florence Hahn für ihren weiteren Fernlehrgang viel Erfolg wünschen zu können: „Lebenslanges Lernen ist eine große Chance. Gerade für Selbstständige ist es enorm wichtig, immer auf dem neuesten Stand der Entwicklung zu sein, um den Kunden exzellente Dienstleistungen und Produkte bieten zu können.“

Die SGD bereitet mit dem einjährigen, berufsbegleitenden Fernlehrgang „Projektmanagement“ auf das Zertifikat Projektleiter/in IHK vor. Die Inhalte erstrecken sich von der Projektplanung, -steuerung und -evaluation über Recht und Finanzen bis hin zu den sozialen Kompetenzen, die ein erfolgreicher Projektmanager benötigt. Dazu gehören Konfliktmanagement, Krisen- und Risikomanagement, Führung, Motivation sowie Präsentations- und Moderations-
techniken. Fallstudien stellen den Bezug zur Praxis her. Der Beginn ist jederzeit möglich.

Mehr Infos zur SGD unter: www.sgd.de

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Mit den neuen Studiengängen Wirtschaftsingenieurwesen Produktion (Bachelor of Engineering), Informatik (Bachelor of Science) und Innovations- und Technologiemanagement (Master of Science) startet die Wilhelm Büchner Hochschule ins Jahr 2010. Die Studiengänge spiegeln den Anspruch der Wilhelm Büchner Hochschule, im Sinne ihres Namensgebers technische Entwicklungen voranzutreiben und umzusetzen. Wilhelm Büchner, der jüngere Bruder des bekannten Dichters Georg Büchner, war technikbegeisterter Wissenschaftler, Industrieller und Bildungspolitiker. Er strebte stets nach neuen Erkenntnissen und setzte sie mit großem Erfolg um. Diesem innovativen Leitgedanken folgend bietet die Wilhelm Büchner Hochschule interdisziplinäre Studiengänge, die neuestes technisches Wissen, betriebswirtschaftliches Know-how und Führungswissen integrieren.

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