Bundesweiter Fernstudientag 2012

Wilhelm Büchner Hochschule: neues Hochschulzertifikat im Technologiemanagement mit fünf Vertiefungsrichtungen

Innovative Technologien gehören zu den wichtigsten Erfolgsfaktoren im internationalen Wettbewerb. Umso wichtiger ist es, Chancen frühzeitig erkennen und innovative Technologien in ihrem gesamten Entwicklungsprozess planen und steuern zu können. Mit dem neuen weiterbildenden Studium „Engineering Management“ der Wilhelm Büchner Hochschule können sich Fachkräfte berufsbegleitend und auf Masterniveau in fünf unterschiedlichen Vertiefungsrichtungen im Technologiemanagement qualifizieren. Die 9-monatige akademische Weiterbildung kann jederzeit begonnen und einen Monat unverbindlich getestet werden.

„Viele Fachexperten möchten ihre vorhandenen Qualifikationen parallel zum Job und in einer überschaubaren Zeit auf akademischem Niveau ausbauen“, so Prof. Dr. Paul Nikodemus, Dekan des Fachbereichs Wirtschaftsingenieurwesen und Technologiemanagement an der Wilhelm Büchner Hochschule. „Mit unserem weiterbildenden Studium ‚Engineering Management’ bieten wir eine zielgenaue Qualifizierungsmöglichkeit – und dies in nur neun Monaten.“ Die grundlegende, interdisziplinäre Ausbildung in Wirtschaft, Organisation und Managementtechniken wird mit einem individuell gewählten Schwerpunkt aus dem Technologiemanagement kombiniert. Dabei spielt die Vernetzung von spezifischen Fach-, Methoden- und Handlungskompetenzen eine zentrale Rolle.

Auch Fachkräfte ohne einen ersten akademischen Abschluss können sich mit diesem Programm neue Aufgabenfelder erschließen. Das weiterbildende Studium schließt mit dem Advanced Professional Certificate (APC) ab. Die Betreuungszeit kann gebührenfrei um 5 Monate verlängert werden. Die erlangten Credit Points können unter bestimmten Voraussetzungen auf ein nachfolgendes Studium an der Wilhelm Büchner Hochschule teilweise oder vollständig angerechnet werden und verkürzen dieses. Folgende Vertiefungsschwerpunkte stehen zu Auswahl:

Qualitätsmanagement/-ingenieurwesen
Dieser Schwerpunkt behandelt essentielle Bereiche des Qualitätsmanagements – von Qualitätspolitik über integrierte Qualitätsmanagementsysteme bis hin zum Qualitätscontrolling. Eine weitere wichtige Rolle spielen Lean Management und die Methode Six Sigma sowie deren Verbindung. Die Absolventen dieses Schwerpunktes sind fähig, Projekte mit den erforderlichen Methoden zu begleiten und hierfür passende Softwaresysteme einzusetzen.

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Wilhelm Büchner Hochschule mehrfach zertifiziert!

Wer sich für ein berufsbegleitendes Fernstudium im technischen Bereich interessiert, kann aus einer Reihe von staatlichen und privaten Anbietern auswählen. Orientierung bei der Entscheidung bieten neben dem gewünschten Studienangebot eine Reihe von Qualitätskriterien, die die Hochschule der Wahl erfüllen sollte. Die Wilhelm Büchner Hochschule belegt mit der international anerkannten DIN-Norm ISO 9001 geprüfte Qualität im Fernstudium.

An Deutschlands größter privater Hochschule für Technik entsprechen sämtliche Prozesse in allen Unternehmensbereichen der Qualitätsnorm DIN EN ISO 9001:2008. Dank ihrer konsequenten Qualitätsorientierung wurde die Hochschule bereits in diesem Jahr erfolgreich zertifiziert. „Für unsere Studierenden bedeutet dies, dass sie unter anderem auf eine individuelle und serviceorientierte Betreuung, innovative und praxisnahe Studieninhalte, transparente Studienbestimmungen sowie eine internationale Vergleichbarkeit der Studiengänge zählen können“, erläutert Thomas Kirchenkamp, Kanzler der Wilhelm Büchner Hochschule. „2010 stand bei uns durch die ISO-Zertifizierung ganz besonders unter dem Zeichen des Qualitätsmanagements. Jährlich wiederkehrende Audits mit Folgezertifizierung zeigen jedoch, dass Qualität bei uns permanent im Fokus steht.“

Zusätzlich wurde die Wilhelm Büchner Hochschule bereits Anfang 2008 nach der Qualitätsnorm „PAS 1037 quality specifications for distance learning providers“ zertifiziert. Dabei handelt es sich um einen nationalen Qualitätsstandard für Anbieter von Fernunterricht, Fernstudium und E-Learning in Deutschland. Diese Norm wird mit einer Übergangsfrist in die neue DIN-Norm „ISO 29990 Lerndienstleistungen für die Aus- und Weiterbildung – Grundlegende Anforderungen an Dienstleistende“ übergehen.

Weitere Qualitätsnachweise
Interessierte können sich außerdem am ZFU- sowie am AQUIN-Siegel orientieren. Sämtliche Studiengänge der Wilhelm Büchner Hochschule sind von der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) in Köln geprüft und zugelassen. Zusätzlich wird jeder Studiengang vor der Aufnahme in das Studienprogramm von der unabhängigen Agentur ACQUIN überprüft. Diese ist berechtigt, das Qualitätssiegel des deutschen Akkreditierungsrates zu vergeben. Alle Studiengänge der Wilhelm Büchner Hochschule sind erfolgreich akkreditiert und haben das Qualitätssiegel erhalten.

Informationen zu den Fernstudiengängen, zum berufsbegleitenden Fernstudium und zur Wilhelm Büchner Hochschule sind telefonisch unter der Telefonnummer 0800-924 10 00 (gebührenfrei) oder per E-Mail über
info@wb-fernstudium.de erhältlich.

6. Bundesweiter Fernstudientag auch in Pfungstadt bei Darmstadt – Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) und Wilhelm Büchner Hochschule laden ein

Anlässlich des diesjährigen bundesweiten Fernstudientages öffnen die SGD und die Wilhelm Büchner Hochschule am 25. Februar ihre Pforten am gemeinsamen Standort in Pfungstadt. Zwischen 17:00 und 20:00 Uhr können sich Interessierte in der Ostendstraße 3 in Pfungstadt bei Darmstadt kostenlos über Fernstudium, Studienangebote und Abschlussmöglichkeiten informieren. Anmeldung und weitere Informationen im Internet auf www.sgd.de und www.wb-fernstudium.de oder per Telefon gebührenfrei unter 0800-806 60 00 (SGD) oder 0800-924 10 00 (Wilhelm Büchner Hochschule).

Der Fachverband Forum DistancE-Learning veranstaltet den Bundesweiten Fernstudientag nun bereits zum sechsten Mal in Folge. Auch in diesem Jahr gehört die SGD wieder zu den Sponsoren der Aktion.

„Wir rechnen für unsere Informationsveranstaltung wieder mit einem großen Ansturm“, so Brigitta Vochazer, Geschäftsführerin der SGD und der Wilhelm Büchner Hochschule. „Denn vielen Berufstätigen ist bewusst, dass Weiterbildung bei den Chefs gern gesehen ist.“ Immerhin achten 86 Prozent der Personalverantwortlichen bei der Eröffnung von Karrierechancen auch auf das Weiterbildungsengagement der Mitarbeiter. Dies ergab die aktuelle Studie „Weiterbildungstrends in Deutschland 2011“, die TNS Infratest im Auftrag der SGD unter 302 Personalverantwortlichen durchführte.

Themenräume für individuelle Beratung
Die SGD stellt ihre Wissenswelten Schulabschlüsse, Allgemeinbildung, Sprachen, Wirtschaft, Technik, Informatik, Kreative Berufe und Hobby sowie Persönlichkeit und Gesundheit in einem Themenraum vor. In einem weiteren Themenraum werden die Bachelor- und Master-Studiengänge der Wilhelm Büchner Hochschule in den Fachrichtungen Informatik, Elektrotechnik, Mechatronik, Maschinenbau, Wirtschaftsingenieurwesen und Technologiemanagement präsentiert. Die Besucherinnen und Besucher haben ausführlich Gelegenheit, mit den Studienberatern persönliche Gespräche zu führen – sei es, um den passenden Lehrgang bzw. Studiengang zu finden, oder um das Anmeldeprozedere oder die Finanzierungsmöglichkeiten zu besprechen. Für ausführliche Informationen zum Fernstudium sowie zum Online-Campus der SGD und der Wilhelm Büchner Hochschule gibt es einen weiteren Themenraum mit interaktiven Präsentationen, Filmen und ebenfalls mit persönlichen Ansprechpartnern. Für das leibliche Wohl ist natürlich auch gesorgt.

Das Programm des Abends sowie das Anmeldeformular zur Informationsveranstaltung stehen auf www.sgd.de sowie auf www.wb-fernstudium.de zur Verfügung. Außerdem finden sich dort weitere Informationen zum Fernstudium.

Nehmen Sie an unserem Online-Fernstudientag teil!

Am 25. Februar 2011 findet der bundesweite Fernstudientag statt. An diesem Tag öffnen bundesweit Fernhochschulen ihre Türen, bieten Aktionen an und informieren über das Studienangebot und die Besonderheiten eines Fernstudiums.

Die APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft nimmt an diesem Aktionstag teil und informiert zwischen 10:00 und 15:30 Uhr über das Fernstudium an der Hochschule und Karrierewege von Studierenden und Absolventen.

Die Informationsveranstaltung findet im virtuellen Veranstaltungsraum der Hochschule statt. So können Sie sich aus ganz Deutschland (sogar aus der ganzen Welt) problemlos über die APOLLON Hochschule und ein gesundheitswirtschaftliches Fernstudium informieren.

Die Teilnahme am „APOLLON Online-Fernstudientag“ ist kostenfrei, lediglich eine Anmeldung ist erforderlich. Teilnehmen können Sie von jedem Ort! Einzige Voraussetzung: Ein ans Internet angeschlossener Computer wird benötigt.

Anmeldung:

Anmelden können Sie sich bis zum 24.02. unter: http://www.apollon-hochschule.de/fernstudientag-2011/informationen-fernstudientag-2011/

Heute hat die FernUniversität in Hagen auf YouTube ein Video veröffentlicht, dass die neuen Handreichungen “Herausforderungen Web 2.0″ der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) vorstellt:

Hier geht’s zum Film: http://www.youtube.com/watch?v=Rwy0KmOBzdo

Auf 57 Seiten stellt die HRK-Kommission “Neue Medien und Wissenstransfer” die Ergebnisse ihrer Arbeit vor. Es handelt sich um Empfehlungen für den Einsatz von Social Media und Social Networks an Hochschulen:

In den Handreichungen wird das zum Verständnis von Web 2.0 erforderliche Orientierungswissen dargestellt, existierende Einsatzbeispiele in Forschung. Lehre und Verwaltung werden präsentiert sowie bewertende und ausblickende Einschätzungen vorgenommen. Dabei werden Chancen für die Hochschulen und bereits vorhandene Potenziale identifiziert, aber auch die Bereiche benannt, die nicht ohne Weiteres auf die Hochschulen übertragbar sind. (Seite 5)

–> Hier der direkte Link zum Download-PDF der Handreichungen!

Dies ist thematisch eine gute Gelegenheit, an unser Blog Carnival “Fernstudium interaktiv” zum vergangenen Fernstudientag 2010 zu erinnern. Wir fragten damals:  “Welche Angebote zum Austausch, zur Vernetzung oder zum kollaborativen Lernen machen ein Fernstudium bzw. einen Fernlehrgang attraktiv?” und bekamen viele spannende Antworten von bloggenden Fernstudierenden. Auch zum nächsten Fernstudientag 2011 starten wir wieder ein Blog Carnival – das Thema wird noch nicht verraten…

APOLLON Hochschule informierte virtuell über Fernstudienkonzept und Studienangebot. Die Bremer Fernhochschule nahm am fünften bundesweiten Fernstudientag teil

Der Online-Fernstudientag an der APOLLON Hochschule am Freitag, 26.02. war ein voller Erfolg.
„Wir freuen uns besonders über das große Interesse an unserer virtuellen Veranstaltung und über die Offenheit der Teilnehmer mit neuen Medien, die auch Bestandteil des Fernstudiums sind, umzugehen“, so Andrea Feddersen, Verantwortliche für Online-Medien im Bereich Studienorganisation an der APOLLON Hochschule. Schon Tage vor der Online-Veranstaltung waren aufgrund des großen Interesses alle individuellen Beratungstermine vergeben. Für Andrea Feddersen und ihr Team kein Problem: „Wir haben uns spontan entschieden  zusätzlich ein Forum im Online-Veranstaltungsraum einzurichten, welches ausgesprochen dynamisch war“. So konnten Interessenten im Plenum Fragen an die Mitarbeiter der APOLLON Hochschule stellen, sich über ihre beruflichen Hintergründe und ihr gesundheitswirtschaftliches Interesse austauschen und neue Kontakte knüpfen.

Interaktiver Online-Vortrag

Online-Interessentenberatung

Fragen rund um das Fernstudium an der APOLLON Hochschule wie „Kann man ein Studienheft bereits vorab zum Einlesen bekommen?“, „Wie oft müsste ich nach Bremen kommen und besteht die Möglichkeit alle Prüfungen in München zu absolvieren?“ sowie die Frage nach Finanzierungstipps wurden parallel zum Forum auch in den individuellen Beratungstermin via Chat, Headset und Telefon geklärt und diskutiert. In den persönlichen Terminen standen vor allem die Zulassungsvoraussetzungen für ein Fernstudium und der berufliche Werdegang der Teilnehmer im Vordergrund.

Fernstudierende berichten

Highlights der Vorträge zum Fernstudienkonzept an der APOLLON Hochschule und dem Praxisbezug des Fernstudiums waren sicherlich die Erfahrungsberichte der Studierenden. Der Bachelor-Student André Esser  nahm sich eine außergewöhnliche Arbeitspause und schaltete sich live von seinem Arbeitsplatz im Krankenhaus dem ersten Vortrag zu. Nach einem Erfahrungsbericht zu der Vereinbarkeit von Fernstudium, Arbeitsalltag und Familienleben ist sein Tipp an alle, die ein Fernstudium beginnen: „Mit hoher Motivation, gut strukturiertem Tagesablauf und Familienunterstützung ist es machbar!“
Auch die Bachelor-Studentin Petra-Marié  Rinsche weiß im zweiten Vortrag zu berichten: „Mit meinem Vorsatz ‘Wenn Du den Hut willst, dann hol ihn dir!’ habe ich die Herausforderungen des Fernstudiums gut bewältigt. Heute weiß ich: Das Bachelor-Studium war das Beste, was ich je hätte machen können.“ Dies zeigt vor allem ihr Aufstieg auf der Karriereleiter, den Sie bereits während ihres Studiums erfolgreich bewältigen konnte. Gelingen konnte dieser durch die direkte Verknüpfung von Theorie und Praxis während des Studiums und die direkte Anwendung von Inhalten im Arbeitsalltag.

Für alle die den Fernstudientag verpasst haben: Schnuppern Sie Campusluft direkt in Bremen

Campusluft schnuppern

Für Interessierte, die am Online-Fernstudientag nicht dabei sein konnten, gibt es am 20. März die Möglichkeit, sich vorort in Bremen persönlich zu allen Fragen des Studiums beraten zu lassen. Interessierte können sich telefonisch oder über das Internet dazu anmelden. Alle wichtigen Informationen finden Sie unter http://www.apollon-hochschule.de/de/studieninformationstag.

Online-Informationsveranstaltungen: Für Fernstudium ideal

Der Online-Fernstudientag 2010 war ein großer Erfolg für die Hochschule und wird sicher in 2011 in ähnlicher Form erneut stattfinden. In den kommenden Monaten wird es für Interessierte immer wieder die Möglichkeit geben, sich bei Online-Veranstaltungen über das Fernstudium an der APOLLON Hochschule zu informieren. Ankündigungen zu diesen Veranstaltungen finden Interessierte immer unter www.apollon-hochschule.de.

Die Euro-FH bietet einem Kreis von Interessenten die Möglichkeit, als Einstieg in den Studiengang kostenlos an dem ersten Präsenzseminar teilzunehmen. Für nähere Informationen und Fragen steht Ihnen unsere Studienberatung gerne zur Verfügung.

Einführungsseminar Betriebswirtschaft & Wirtschaftspsychologie (Bachelor of Arts)
Dieses 2-tägige Seminar findet zu Beginn Ihres Studiums statt und führt Sie in das Fernstudium allgemein und in das Studium der “Betriebswirtschaft und Wirtschaftspsychologie” im Besonderen ein. Sie lernen Ihre Kommilitonen, das Team der Euro-FH und einen Teil Ihrer Dozenten kennen und knüpfen nützliche Netzwerke. Im Zentrum des ersten Tages steht das Unternehmensplanspiel FactoryTM, eine Simulation realer betrieblicher Vorgänge, mit der Sie die Grundbegriffe der Betriebswirtschaftslehre einüben bzw. auffrischen. Geschäftsprozesse in Unternehmen werden visualisiert und Sie erkennen die Auswirkung von Entscheidungen auf den Geschäftserfolg. Gegenstand des zweiten Tages sind verschiedene praktische Fallstudien, welche typische Fragestellungen der Wirtschaftspsychologie und Verhaltensökonomik zum Gegenstand haben und die Sie in Gruppen bearbeiten. Derart werden Sie mit den wichtigsten Grundlagen, Annahmen und Begrifflichkeiten vertraut gemacht. Zudem bekommen Sie einen detaillierten Einblick in den Verlauf Ihres Fernstudiengangs.

Die nächsten Termine in Hamburg (Zweitägiges Seminar): 15./16. April 2010

Einführungsseminar in die Logistik (B.Sc.)
Wir führen Sie in Ihr Fernstudium ein und vermitteln Ihnen über ein Unternehmensplanspiel wichtige Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre. Das Seminar findet an der Euro-FH in Hamburg statt. Vorkenntnisse sind dafür nicht erforderlich.

Die nächsten Termine in Hamburg (Zweitägiges Seminar): 15./16. April 2010

Weitere Informationen über die kostenlosen Einführungsseminare an der Euro-FH finden Sie hier.
Für Informationen zum Studium an der Euro-FH oder ein individuelles Beratungsgespräch steht die Studienberatung der Euro-FH unter Tel.: 0800 / 33 44 377 (gebührenfrei) zur Verfügung.

Die Euro-FH bietet einem Kreis von Interessenten die Möglichkeit, als Einstieg in den Studiengang kostenlos an dem ersten Präsenzseminar teilzunehmen. Für nähere Informationen und Fragen steht Ihnen unsere Studienberatung gerne zur Verfügung.

Einführungsseminar Europäische BWL (B.A./Diplom): Wir führen Sie in Ihr Fernstudium ein und vermitteln Ihnen über ein Unternehmensplanspiel wichtige Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre. Das Seminar findet an der Euro-FH in Hamburg statt. Vorkenntnisse sind dafür nicht erforderlich.

Die nächsten Termine in Hamburg (Zweitägiges Seminar): 04./05. März, 11./12. März, 25./26. März, 29./30. März 2010

Einführungsseminar Betriebswirtschaft & Wirtschaftspsychologie (Bachelor of Arts): Dieses 2-tägige Seminar findet zu Beginn Ihres Studiums statt und führt Sie in das Fernstudium allgemein und in das Studium der “Betriebswirtschaft und Wirtschaftspsychologie” im Besonderen ein. Sie lernen Ihre Kommilitonen, das Team der Euro-FH und einen Teil Ihrer Dozenten kennen und knüpfen nützliche Netzwerke. Im Zentrum des ersten Tages steht das Unternehmensplanspiel FactoryTM, eine Simulation realer betrieblicher Vorgänge, mit der Sie die Grundbegriffe der Betriebswirtschaftslehre einüben bzw. auffrischen. Geschäftsprozesse in Unternehmen werden visualisiert und Sie erkennen die Auswirkung von Entscheidungen auf den Geschäftserfolg. Gegenstand des zweiten Tages sind verschiedene praktische Fallstudien, welche typische Fragestellungen der Wirtschaftspsychologie und Verhaltensökonomik zum Gegenstand haben und die Sie in Gruppen bearbeiten. Derart werden Sie mit den wichtigsten Grundlagen, Annahmen und Begrifflichkeiten vertraut gemacht. Zudem bekommen Sie einen detaillierten Einblick in den Verlauf Ihres Fernstudiengangs.

Die nächsten Termine in Hamburg (Zweitägiges Seminar): 18./19. März 2010

Einführungsseminar in die Logistik (B.Sc.): Wir führen Sie in Ihr Fernstudium ein und vermitteln Ihnen über ein Unternehmensplanspiel wichtige Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre. Das Seminar findet an der Euro-FH in Hamburg statt. Vorkenntnisse sind dafür nicht erforderlich.

Die nächsten Termine in Hamburg (Zweitägiges Seminar): 08./09. März 2010

Einführungsseminar Wirtschaftsrecht (Bachelor of Laws): Wir führen Sie in Ihr Fernstudium ein und vermitteln Ihnen über ein Unternehmensplanspiel wichtige Aspekte der Betriebswirtschaftslehre. Am zweiten Seminartag machen wir Sie umfassend mit den Grundlagen des Wirtschaftsrechts vertraut. Das Seminar findet an der Euro-FH in Hamburg statt. Vorkenntnisse sind dafür nicht erforderlich.

Die nächsten Termine in Hamburg (Zweitägiges Seminar): 15./16. März, 22./23. März 2010

Weitere Informationen über die kostenlosen Einführungsseminare an der Euro-FH finden Sie hier.

Für Informationen zum Studium an der Euro-FH oder ein individuelles Beratungsgespräch steht die Studienberatung der Euro-FH unter Tel.: 0800 / 33 44 377 (gebührenfrei) zur Verfügung.

Fernstudiengang „Betriebswirtschaft und Wirtschaftspsychologie“ an der Euro-FH

Die Europäische Fernhochschule Hamburg (www.Euro-FH.de) bietet einen in dieser Form in Deutschland einzigartigen Studiengang an: „Betriebswirtschaft und Wirtschaftspsychologie (B.A.)“. Mit dem FIBAA-akkreditierten Studiengang können die Studierenden den akademischen Grad Bachelor of Arts (B.A.) in 36 Monaten berufsbegleitend per Fernstudium erlangen. Der Studienbeginn ist jederzeit möglich und auch der Studienverlauf kann flexibel gestaltet werden.

Das Curriculum des Bachelor-Studiengangs „Betriebswirtschaft und Wirtschaftspsychologie“ an der Euro-FH besticht durch die enge Verzahnung der Betriebswirtschaftslehre mit Feldern der Psychologie. Während in vielen anderen wirtschaftspsychologischen Studiengängen Psychologie und BWL nebeneinander studiert werden, stellt die Euro-FH mit dem Fokus auf Verhaltensökonomik die Integration beider Fachrichtungen sicher. (weiterlesen…)

Euro-FH berät zu Fördermöglichkeiten für das Studium neben dem Beruf

Wer mit dem Gedanken spielt, ein akademisches Fernstudium neben dem Beruf zu absolvieren, hat häufig nicht den Überblick über die finanziellen Fördermöglichkeiten, auf die Fernstudierende Anspruch haben: Von Stipendien über Steuererleichterungen bis hin zu Bildungsurlaub bestehen zahlreiche Unterstützungsangebote. Erste Hilfe bietet die Europäische Fernhochschule Hamburg auf ihrer Website (www.Euro-FH.de). Eine Übersicht mit weiterführenden Links zu verschiedenen Förderprogrammen, deren Voraussetzungen und dem umfangreichen Leistungspaket der Fernhochschule dient als Wegweiser durch den Informationsdschungel. Denn je nach persönlicher Qualifikation und individuellen Lebensumständen bieten sich den Studierenden verschiedenste Möglichkeiten der Unterstützung.

Aufstiegsstipendium
Das 2008 vom Bundesministerium für Bildung und Forschung initiierte so genannte „Aufstiegsstipendium“ richtet sich insbesondere an diejenigen, die ihren Hochschulzugang durch Ausbildung, Fortbildung oder Berufspraxis erworben haben. Die Vergabe erfolgt unabhängig von Alter und Einkommen. Wer nun mit einem Studium seine Qualifikation ausbauen und dieses berufsbegleitend, z. B. per Fernstudium, absolvieren möchte, kann bis zu 1.700,- Euro Förderung jährlich erhalten, die nicht zurückgezahlt werden muss.

Steuererleichterung
Erhebliche Steuervorteile werden denjenigen gewährt, die neben dem Beruf an einer Fernhochschule studieren. Bei einem Erststudium können jährlich bis zu 4.000,- Euro als Sonderausgaben geltend gemacht werden. Angerechnet werden neben den eigentlichen Studiengebühren auch Aufwendungen für Fachbücher und -zeitschriften, Schreibmaterial sowie Kosten für Fahrten, Verpflegung und Unterbringung. Für ein Zweit- oder Aufbaustudium sind die Ausgaben in der Regel sogar vollständig als Werbungskosten absetzbar.

Mit weiteren wichtigen Tipps, z. B. zu Bildungskredit und Bildungsurlaub, gibt die Euro-FH (www.Euro-FH.de) auf ihrer Website einen umfassenden Überblick. Dort steht auch alles Wissenswerte rund um das umfangreiche Leistungspaket, das die Euro-FH ihren Studentinnen und Studenten bietet: unter anderem die kostenlose Studienverlängerung, Sozial- und Preisgarantie oder das flexible Prüfungssystem.

Für weitere Informationen oder ein individuelles Beratungsgespräch steht die Studienberatung der Euro-FH unter Tel.: 0800 / 33 44 377 (gebührenfrei) zur Verfügung. Ausführliche Informationen zum Studium gibt es außerdem unter www.Euro-FH.de.

Fernlernen zum Anfassen: Info-Abend der Studiengemeinschaft Darmstadt und Wilhelm Büchner Hochschule

5. Bundesweiter Fernstudientag findet auch in Pfungstadt bei Darmstadt statt

Am 26. Februar 2010 bieten die Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) und die Wilhelm Büchner Hochschule am gemeinsamen Standort in Pfungstadt bei Darmstadt einen Blick hinter die Kulissen. Anlässlich des 5. Bundesweiten Fernstudientags des Fachverbands Forum DistancE-Learning veranstalten die beiden Fernlehrinstitute erneut einen kostenlosen Info-Abend zu ihren Lernmethoden, Studienangeboten und Abschlussmöglichkeiten. Die SGD ist, wie auch im vergangenen Jahr, Sponsor des Fernstudientags. Wie eine Umfrage am Info-Abend 2009 zeigte, kommen vor allem Berufstätige zu der Veranstaltung nach Pfungstadt, die im Job weiterkommen möchten. (weiterlesen…)

Mentoring-Programm an der Euro-FH für Studienpreis DistancE-Learning 2010 nominiert

Die Euro-FH bietet ihren Studierenden einen einzigartigen Service: Im Rahmen eines Mentoring-Programms unterstützen jetzt zusätzlich erfahrene Studenten und Absolventen die Studienanfänger. Dieses an deutschen Fernhochschulen einmalige Programm ist für den Studienpreis DistancE-Learning 2010 nominiert.

Zu Beginn eines Fernstudiums stehen Studenten oft vor der Frage: „Wie schaffe ich das?“. Sie müssen nicht nur die Abläufe und Inhalte des Studiums kennenlernen, sondern dieses auch in ihren Alltag und in das Berufsleben integrieren. Um den Studierenden den Einstieg in ihr Fernstudium zu erleichtern, stellt die Europäische Fernhochschule Hamburg (www.Euro-FH.de) jedem Studierenden einen ganz persönlichen Studienbetreuer zur Seite, der ihn schon zum Studienbeginn anruft. Zusätzlich wurde nun ein Mentoring-Programm eingeführt, in dem erfahrene Studenten und Absolventen die Studienanfänger an der Euro-FH unterstützen. Dieses außergewöhnliche Programm wurde jetzt für den Studienpreis DistancE-Learning 2010 in der Kategorie „Service des Jahres“ nominiert, mit dem der Fachverband Forum DistancE-Learning jährlich herausragende Serviceleistungen von Distance-Learning-Anbietern auszeichnet.

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Kostenlose Euro-FH Einführungsseminare im Februar

Die Euro-FH bietet einem Kreis von Interessenten die Möglichkeit, als Einstieg in den Studiengang kostenlos an dem ersten Präsenzseminar teilzunehmen. Für nähere Informationen und Fragen steht Ihnen unsere Studienberatung gerne zur Verfügung.

Einführungsseminar Europäische BWL (B.A./Diplom): Wir führen Sie in Ihr Fernstudium ein und vermitteln Ihnen über ein Unternehmensplanspiel wichtige Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre. Das Seminar findet an der Euro-FH in Hamburg statt. Vorkenntnisse sind dafür nicht erforderlich.

Die nächsten Termine in Hamburg (Zweitägiges Seminar): 18./19. Februar 2010 (Restplätze verfügbar), 22./23. Februar 2010

Einführungsseminar in die Logistik (B.Sc.): Wir führen Sie in Ihr Fernstudium ein und vermitteln Ihnen über ein Unternehmensplanspiel wichtige Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre. Das Seminar findet an der Euro-FH in Hamburg statt. Vorkenntnisse sind dafür nicht erforderlich.

Die nächsten Termine in Hamburg (Zweitägiges Seminar): 15./16. Februar 2010

Einführungsseminar Wirtschaftsrecht (Bachelor of Laws): Wir führen Sie in Ihr Fernstudium ein und vermitteln Ihnen über ein Unternehmensplanspiel wichtige Aspekte der Betriebswirtschaftslehre. Am zweiten Seminartag machen wir Sie umfassend mit den Grundlagen des Wirtschaftsrechts vertraut. Das Seminar findet an der Euro-FH in Hamburg statt. Vorkenntnisse sind dafür nicht erforderlich.

Die nächsten Termine in Hamburg (Zweitägiges Seminar): 08./09. Februar 2010, 25./26. Februar 2010

Einführungsseminar International Management (MBA): In einem Top-Unternehmensplanspiel werden betriebliche Entscheidungsprozesse visualisiert und die komplexen Auswirkungen auf den Geschäftserfolg veranschaulicht. Anhand von Fallstudien arbeiten Sie dann typische Herausforderungen an das Management in komprimierter Weise heraus. Voraussetzung für den MBA-Fernstudiengang und die Teilnahme an dem ersten Präsenzseminar sind u.a. ein abgeschlossenes, grundständiges Hochschulstudium und mindestens 2 Jahre einschlägige Berufspraxis nach dem Erststudium. Bitte reichen Sie mit Ihrer schriftlichen Anmeldung, eine Zeugniskopie Ihres Hochschulabschlusses und einen Nachweis Ihrer Berufstätigkeit ein.

Die nächsten Termine in Hamburg (Zweitägiges Seminar): 15./16. Februar 2010

Weitere Informationen über die kostenlosen Einführungsseminare an der Euro-FH finden Sie hier.

Für Informationen zum Studium an der Euro-FH oder ein individuelles Beratungsgespräch steht die Studienberatung der Euro-FH unter Tel.: 0800 / 33 44 377 (gebührenfrei) zur Verfügung.

Euro-FH geht mit neuem Online-Shop an den Start

Seit wenigen Tagen ist der brandneue Shop der Euro-FH unter www.campusstore-eurofh.de zu erreichen. Lassen Sie sich überraschen von einem großen Angebot an exklusiven Merchandise-Artikeln der Euro-FH. Die hochwertigen Produkte im modernen und klassischen College-Stil können Sie rund um die Uhr online bestellen. Neben T-Shirts, Poloshirts und Kapuzen-Sweatshirts bietet die Euro-FH Ihnen Tassen und Taschen in verschiedenen Designs und Farben an.

Für Informationen zum Studium an der Euro-FH oder ein individuelles Beratungsgespräch steht die Studienberatung der Euro-FH unter Tel.: 0800 / 33 44 377 (gebührenfrei) zur Verfügung.

Viele Fernstudentinnen und Fernstudenten haben es schon bemerkt:

Die Europäische Fernhochschule Hamburg (www.Euro-FH.de) hat seit Anfang diesen Jahres ein neues Logo. Im Zuge eines Strategieprozesses ist diese moderne, frische Word-Bild-Marke mit neuem Emblem entstanden:

Für Informationen zum Studium an der Euro-FH oder ein individuelles Beratungsgespräch steht die Studienberatung der Euro-FH unter Tel.: 0800 / 33 44 377 (gebührenfrei) zur Verfügung.

Die Euro-FH informiert: Aufstiegsstipendium des BMBF ideal für Fernstudenten

Noch bis zum 9. Februar 2010 läuft die aktuelle Bewerbungsrunde für das Aufstiegsstipendium des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF), das beruflich begabten Menschen durch ein Hochschulstudium neue Entwicklungsperspektiven eröffnet. Auch das Studium an der Euro-FH kann mit dem Aufstiegsstipendium gefördert werden. Hochschulpräsident Prof. Dr. Jens-Mogens Holm ermuntert die Fernstudierenden: „Alle, die das zweite Fachsemester noch nicht abgeschlossen haben, können sich bewerben!“

Das Thema Lebenslanges Lernen hat in den letzten Jahren enorm an Bedeutung gewonnen. Mit dem Programm „Aufstiegsstipendium“ unterstützt das BMBF das Weiterlernen motivierter Erwachsener, indem es einen finanziellen Anreiz für ein Erststudium schafft. Dies gilt insbesondere auch für das Fernstudium neben dem Beruf, wie zum Beispiel an der Europäischen Fernhochschule Hamburg.

Das Aufstiegsstipendium richtet sich an Menschen, die ihre Berufsausbildung sehr erfolgreich absolviert und danach mindestens zwei Jahre lang außergewöhnliches Engagement im Beruf gezeigt haben. Es ist alters- und einkommensunabhängig, die Fördersumme muss nicht zurückgezahlt werden. Sie beträgt 1.700 Euro jährlich für die Dauer der Regelstudienzeit in einem berufsbegleitenden Studiengang. Mehrere Fernstudenten an der Euro-FH haben das Stipendium bereits erhalten.

Die Fernhochschule bietet die ideale Lösung für all diejenigen, die während des Hochschulstudiums ihren Beruf nicht aufgeben möchten. „Das Studium an der Euro-FH ist speziell auf die Bedürfnisse berufstätiger Studierender zugeschnitten“, erklärt Prof. Dr. Jens-Mogens Holm. „So können die erforderlichen Präsenzprüfungen monatlich an zehn Prüfungszentren bundesweit sowie regelmäßig in Wien und Zürich abgelegt werden – damit bietet das Fernstudium größtmögliche Flexibilität im Studienalltag.“ (weiterlesen…)

Mit großem Erfolg ging am Samstag, 25. April 2009, der GETUP-Kongress in Essen zu Ende. Veranstaltet wurde der zweitägige Fachkongress, der parallel zur FIBO stattfand, von der Deutschen Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement (www.dhfpg.de) und dem Messeveranstalter Reed Exhibitions. Zahlreiche Fachbesucher, darunter auch Studierende, Absolventen und Vertreter von Ausbildungsbetrieben der Hochschule, nutzten das Kongressprogramm, um sich mit praxisorientierten Anregungen für den eigenen beruflichen Erfolg im Zukunftsmarkt Prävention, Fitness und Gesundheit zu versorgen und Kontakte zu knüpfen. Dabei stand eine Vielzahl von Angeboten zur Auswahl: von spannenden Vorträgen z. B. von Prof. Dr. Tim Meyer, dem Arzt der Deutschen Fußballnationalmannschaft, über angeregte Diskussionen bis hin zu moderierten Foren und einem abwechslungsreichen Rahmenprogramm. An den gebuchten Kongresstagen hatten die Kongressteilnehmer kostenlosen Zugang zu den FIBO-Messehallen, der internationalen Leitmesse für Fitness, Wellness und Gesundheit.

Als Partner des GETUP-Kongress ermöglichten folgende Unternehmen das attraktive Kongressprogramm: Gothaer Versicherung, Concept2 Deutschland, gym80, Johnson-Matrix, Milon, TÜV-Rheinland, precor, DSSV, Fitness Management International und die BSA-Akademie. Dank der Firma Multipower konnten sich die Kongressteilnehmer in der Kongress-Lounge mit Getränken und Riegeln stärken.

Highlights am Freitag: Chance 2. Gesundheitsmarkt, Best-Practice, Ehrungen und FIBO-Night

Im ersten Programmpunkt, „Chance 2. Gesundheitsmarkt“ zeigten Experten auf, welche Möglichkeiten der 2. Gesundheitsmarkt für Unternehmen und Personen bietet, die selbst die Initiative ergreifen:

• Im ersten Vortrag stellteProf. Dr. med Tim Meyer, der Mannschaftsarzt der Deutschen Fußballnationalmannschaft dar, welche Erkenntnisse im Bezug auf die präventiven Wirkungen von Sport/Bewegung als wissenschaftlich gesichert angesehen werden können.

• Darauf folgte der Vortrag von Dr. Karsten Neumann von der Unternehmensberatung Roland Berger über die Chancen für Fitness- und Gesundheitsunternehmen im „2. Gesundheitsmarkt“, d. h. im Bereich der selbstbezahlten Gesundheitsleistungen.

• Im Anschluss daran zeigte der PräventionsexperteProf. Dr. Thomas Wessinghage, ärztlicher Direktor der Medical Park Kliniken und Professor der Deutschen Hochschule, auf, wie sich eine moderne Klinik für die Anforderungen der Zukunft fit macht und insbesondere im betrieblichen Gesundheitsmanagement neue Bereiche erschließt.

• Im Vortrag von Birge-Svenja Gebhard wurde dann deutlich, wie Fitnessunternehmen das Thema Prävention im Rahmen von Konzepten für betriebliches Gesundheitsmanagement nutzen können, um regional ansässige, mittelständische Unternehmen für eine Kooperation im Bereich der betrieblichen Gesundheitsförderung zu gewinnen.

Im Rahmen der anschließenden Podiumsdiskussion standen die Referenten des Programmpunktes für eine angeregte Diskussion zur Verfügung.

Während der Mittagspause hatten die Kongressteilnehmer die Möglichkeit, an geführten Messerundgängen durch die FIBO-Hallen teilzunehmen. In kleinen Gruppen wurden die Teilnehmer von Mitarbeitern der Deutschen Hochschule durch die Messehallen begleitet und es werden grundlegende Informationen zu den Ausstellern und deren Produktpaletten gegeben.

Der Programmpunkt „Best-Practice-Vorträge“ beinhaltete Konzepte, die im Rahmen des Bachelor-Studiums an der Deutschen Hochschule bearbeitet und bereits erfolgreich in die Praxis übertragen worden sind:

• Zuerst stellte die Dipl. oec. troph. Jola Jaromin, die beim Plus One Institut für Ernährungsmanagement als Ausbildungsleiterin tätig ist, das „Fit und Schlank Konzept“ der REWE-Group/West vor, bei dem Studierende im Rahmen von Kundeninformationsabenden im Supermarkt über einen gesundheitsorientierten Lebensmitteleinkauf aufklären.

• Im Anschluss daran präsentierte die Absolventin Ines Blanquez ihr betriebliches Gesundheitsmanagementkonzept zur Verbesserung des Gesundheitszustandes der Mitarbeiter des Landeskriminalamtes (LKA) Nordrhein-Westfalen.

Bei der anschließenden Ehrung wurden folgende Studierende/Absolventen der Hochschule zusammen mit Vertretern ihrer Ausbildungsbetriebe ausgezeichnet:

• Beste Abschlussarbeiten:

Nicole Tröbs (WS 05), Frank Vogelgesang (SS 06), Manfred Hohenleitner (SS 06), Ralf Haag (SS 06), Stephan Doll (SS 06)

• Beste Abschlussnoten:

Thomas Jung (SS 05), Stefanie Hoffmann (SS 06), Ralf Haag (SS 06), Katrinski Dunja (SS 06)

• Beste Studierende des 2. Studienjahres, WS 06:

Philipp-Alexander Schmieja (Betreuer: Robert Geuenich), Jens Brehm, Corinne Mäder (Betreuer: Immanuel Schmölzer), Jasmin Tögel (Betreuer: Bernd Puck-Sauter)

• Beste Studierende des 2. Studienjahres, SS 07:

Marleen Pillath, Heike Zieglmaier (Betreuer: Gerhard Huber), Sandra Silber-Meter (Betreuerin: Brigitte Faupel)

• Beste Studierende des 1. Studienjahres, WS 07:

Jana Harmeling (Betreuerin: Tina Kalusche), Annika Krause (Betreuer: Andreas Wetzstein), Katharina Ranis (Betreuer: Danny Verdam), Anne Noack (Betreuer: Herr Reinhold)

• Beste Studierende des 1. Studienjahres, SS 08:

Luise Budäus, Claudia Kardys, Lea Roth (vertreten durch den Betreuer Herr Riedl)

Nach einer kleinen Stärkung bildete die FIBO Night, die Party für Aussteller und Kongressbesucher, mit Live-Musik der Freddy Wonder Combo den Ausklang des ersten Kongresstages. Im Rahmen der FIBO-Night wurden durch den DSSV zum Anlass seines 25-jährigen Jubiläums folgende Personen von Seiten der BSA/Hochschule geehrt:

• Albert Busek, Entdecker von Arnold Schwarzenegger und Gründer der BSA-Akademie: ausgezeichnet unter anderem für die Gründung des Deutschen Bodybuilding- und Fitnessverbandes (DBFV)

• Johannes Marx, Geschäftsführer der BSA-Akademie und der Deutschen Hochschule: ausgezeichnet für sein Engagement, das maßgeblich dazu beigetragen hat, dass die Fitness- und Gesundheitsbranche einen hohen Stellenwert in der deutschen Gesellschaft hat

Highlights am Samstag: Praxisorientierte Foren und angeregte Diskussionsrunden

Der zweite Kongresstag bot viele Fachinformationen und praktische Anregungen für die erfolgreiche Umsetzung der vorgestellten Programmpunkte im eigenen Unternehmen.

Den Beginn machte das Forum Ernährung, das sich mit der Bedeutung der Fette in der Ernährung, die Rolle von Protein im Rahmen der Gewichtsreduktion bzw. -stabilisierung und der Vermarktung eines LOGI-Imbiss beschäftigte. Die Moderation des Forums übernahm Clive Salz, der Ernährungsberater und Personal-Trainer von Box-Weltmeister Felix Sturm.

Die Referenten im Forum Ernährung im Überblick: Dr. Nicolai Worm (Begründer der LOGI-Methode), Dr. med. Torsten Albers, stellv. Studiengangsleiter der Hochschule im Fachbereich Ernährung, und Gian-Marc Suter, Absolvent der Deutschen Hochschule in der Studienrichtung Ernährungsberatung.

Das Forum Bewegung beschäftigt sich dann unter der Moderation von Christoph Eiffler, dem Fachbereichsleiter Fitness der BSA/Hochschule, mit dem Thema Bewegung und Übergewicht. Das Referat von Markus Wanjek nahm aktuelle Fakten zur körperlichen Aktivität und Gewichtsregulation kritisch unter die Lupe. Danach stellte Arne Morsch aktuelle Bewegungsempfehlungen und gegenwärtige Angebote der Fitnessbrache gegenüber, wobei u. a. auf zukünftige Anforderungen an derartige Angebote eingegangen wurde. Anhand eines Beispielunternehmens präsentierte dann Studioleiter Franko Rinner die erfolgreiche Einbindung von Angeboten für Übergewichtige oder Adipöse in der Studiopraxis.

Darauf folgte das von Markus Lauk moderierte Forum Management, das sich mit Megatrends allgemein und mit dem Megatrend Gesundheit sowie seinen vielfältigen Auswirkungen auf die verschiedenen Bereiche unserer Gesellschaft beschäftigte. Im ersten Vortrag zeigte Ralf Capelan, Fachbereichsleiter Betriebswirtschaft der BSA/Hochschule, die Chancen für den heutigen Fitness-, Freizeit- und Gesundheitsmarkt durch den „Megatrend Gesundheit“ auf. Anschließend thematisierte Dr. Oliver Schumann, u. a. Sportpsychologe am Olympiastützpunkt Saarland/Rheinland-Pfalz, wie Veränderungen aktiv und nachhaltig gestaltet werden.

Zum Abschluss des jeweiligen Forums beantworteten die Referenten im Rahmen einer Diskussionsrunde individuelle Fragen und standen anschließend in der Kongress-Lounge als Ansprechpartner zur Verfügung.

Optimale Kombination von Leitmesse und Fachkongress

Die Teilnehmer des GETUP-Kongress im Rahmen der Messe FIBO waren am 24. und 25. April 2009 von der Kombination aus Fachkongress und Messe begeistert. Beim GETUP-Kongress stand der aktive Austausch zwischen Teilnehmern, Branchenfachleuten und Führungskräften der deutschen Fitnesswirtschaft im Mittelpunkt. Auf der FIBO, der Leitmesse für Fitness, Wellness und Gesundheit in Europa, konnten sich die Kongressteilnehmer über die neusten Entwicklungen und Trends informieren. Ihren ca. 50.000 Besuchern bot die FIBO elf Messehallen mit einer Gesamtfläche von 71.000 qm. Dabei wurden mit 510 Aussteller aus über 35 Ländern 10 Prozent mehr Aussteller verzeichnet als im Vorjahr.

Die Experten der Deutschen Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement und der BSA-Akademie waren auf der FIBO an zwei Messeständen mit eigenen Beratungsteams vertreten. Hier konnten sich die Messebesucher über ihre individuellen Qualifikations- und Karrieremöglichkeiten informieren: von der nebenberuflichen Basisqualifikation der BSA-Akademie über die Vorbereitung auf öffentlich-rechtliche Fachwirtprüfungen vor der Industrie- und Handelskammer (IHK) bis hin zu den europaweit anerkannten Bachelor- und Master-Studiengängen der staatlich anerkannten Deutschen Hochschule.

Weitere Informationen

• Teilnehmerstimmen, Handouts und Videos zum Kongress: http//www.getup-kongress.de

• Informationen zur Messe FIBO auf der FIBO-Homepage: http://www.fibo.de

• Infos über die Bachelor- und Master-Studiengänge der Deutschen Hochschule: http://www.dhfpg.de

TNS Infratest-Studie: Selbstständig erworbenes Wissen spielt wichtige Rolle bei Personalentscheidungen in deutschen Unternehmen

Weiterbildung in Eigeninitiative kann bei Bewerbungsgesprächen Türen öffnen und im Beruf zu besseren Karrierechancen verhelfen. Dies belegt die aktuelle TNS Infratest-Studie „Bedeutung der individuellen Weiterbildung in Zeiten der Finanzkrise“. So achten die im Auftrag der Studiengemeinschaft Darmstadt befragten Personalmanager bei Personalentscheidungen verstärkt darauf, ob und wie sich Mitarbeiter für die eigene Fortbildung engagieren. Ein erfolgreich absolviertes Fernstudium kommt dabei besonders positiv an. (weiterlesen…)

Fachmesse Personal & Weiterbildung 2009: Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) und Wilhelm Büchner Hochschule stellen Personalverantwortlichen die Vorteile und Möglichkeiten des berufsbegleitenden Fernlernens vor.

Ein berufsbegleitendes Fernstudium ist ein optimales Instrument, um in Unternehmen Wissen aufzubauen und engagierte und begabte Fachkräfte weiterzuentwickeln und zu binden. Die Wilhelm Büchner Hochschule und die Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) präsentieren auf der diesjährigen Fachmesse Personal & Weiterbildung am 4. und 5. Juni in Wiesbaden (Halle 5, Stand 527) Personalmanagern ihr breites Angebot an Fernstudiengängen und Fernlehrgängen für eine gezielte Mitarbeiterqualifizierung. (weiterlesen…)

Im Laufe seiner Berufstätigkeit hat sich Wolfgang Frisch (53) aus Garching bei München getreu dem Motto „Lebenslanges Lernen“ kontinuierlich weitergebildet: Nach einer Lehre zum KFZ-Mechaniker genehmigte ihm das Arbeitsamt aufgrund von gesundheitlichen Beschwerden eine Umschulung. Diese Gelegenheit nutzte er, um eine Ausbildung zum Informationselektroniker zu absolvieren und damit seinen Traumberuf zu ergreifen. Die Ausbildung schloss er als einer der Besten mit der Note 1,7 ab. Neben der Tätigkeit in seinem neuen Beruf besuchte Wolfgang Frisch zusätzlich Volkshochschulkurse, um sich die für seine Arbeit benötigten aktuellen Kenntnisse über das Betriebssystem Linux sowie Netzwerkkenntnisse anzueignen. Im Alter von 48 Jahren stellte er sich schließlich seiner bislang größten Herausforderung: „Da ich gerade an einem beruflichen Wendepunkt stand, entschloss ich mich, meine Zukunft selbst in die Hand zu nehmen und schrieb mich für ein Fernstudium der Informatik ein“, sagt Wolfgang Frisch.

Für den gelebten Beweis, dass es zum Lernen nie zu spät ist, wird Wolfgang Frisch jetzt von einer unabhängigen Jury des Fachverbandes Forum DistancE-Learning zum Studienpreisträger DistancE-Learning 2009 in der Kategorie „Lebenslanges Lernen“ gewählt. Der Preis wird ihm am 27. April 2009 im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) in Berlin vom Parlamentarischen Staatssekretär Andreas Storm übergeben.

Nach seiner Lehre zum KFZ-Mechaniker und der Umschulung zum Informationselektroniker hätte sich der Studienpreisträger auf diesem Gebiet gerne weiter ausgebildet. Da er jedoch eine Familie ernähren musste, fehlten ihm die dafür nötigen finanziellen Mittel. Also nahm er 1983 beim Max-Planck-Institut in Garching eine Tätigkeit als Elektronikentwickler an. Dort hielten im Laufe der Jahre immer mehr Computer Einzug in das Labor, wodurch sich sein Tätigkeitsfeld zunehmend von der Elektronikentwicklung zur PC-Administration verschob. Um sich für diese neuen Aufgaben Kenntnisse über das Betriebssystem Linux anzueignen, absolvierte Wolfgang Frisch neben der Arbeit zahlreiche Volkshoch-schulkurse. Nebenbei baute er 1989 mit viel Eigenleistung ein Haus in Garching.

Im Jahr 2002 zeichnete sich ab, dass seine bisherige Abteilung im Max-Planck-Institut aufgrund der Emeritierung des Professors geschlossen wird. An diesem beruflichen Wendepunkt entschied Wolfgang Frisch, sich einen alten Wunsch aus früheren Jahren zu erfüllen und sich für die weitere Zukunft zu wappnen: Er schrieb sich, unterstützt von seinem Arbeitgeber, für ein Informatik-Fernstudium an der Wilhelm Büchner Hochschule ein. Im August 2008 schloss er das Fernstudium sehr erfolgreich mit der Note 1,3 ab. Der ehemalige KFZ-Mechaniker arbeitet nun als Diplom-Informatiker in der EDV-Abteilung des Max-Planck-Instituts für Quantenoptik. „Ich bin stolz darauf, dass ich diesen Schritt gewagt habe und beweisen konnte, dass es auch in meinem Alter für ein erfolgreiches Studium noch nicht zu spät ist“, so der Studienpreisträger.

Der Studienpreis DistancE-Learning – eine Auszeichnung mit Tradition

Bereits seit 1985 verleiht das Forum DistancE-Learning die Titel „Fernlernerin des Jahres“ und „Fernlerner des Jahres“. 1988 schrieb der Fachverband erstmals den „Studienpreis Lebenslanges Lernen“ aus. Er geht jährlich an Menschen, die auf beeindruckende Weise bewiesen haben, wie kontinuierliches Fortbildungsengagement mit beruflichem und privatem Erfolg und Zufriedenheit belohnt wird. Darüber hinaus wird bei preiswürdigen Nominierungen der „Jugendpreis Fernlernen“ vergeben, und zwar an Jugendliche, die sich mit Hilfe von DistancE-Learning erfolgreich auf einen staatlichen Schulabschluss vorbereitet haben. In unregelmäßigen Abständen wird zudem der Sonderpreis „Lernen mit Handicap“ vergeben, um auf die besondere Lernsituation von Menschen mit Handicaps aufmerksam zu machen und deren herausragendes Lernengagement zu würdigen. Um das Potenzial von DistancE-Learning auf Hochschulniveau zu dokumentieren, vergibt der Fachverband seit 2005 den Studienpreis DistancE-Learning auch in der Kategorie „Fernstudent des Jahres“ sowie „Fernstudentin des Jahres“.

Neben den Absolventen-Preisen gibt es seit 2005 noch drei weitere Kategorien: „Innovation des Jahres“ für Best-Practice-Anwendungen in der Wirtschaft, „Service des Jahres“ für herausragende Serviceleistungen von DistancE-Learning-Anbietern, die einen deutlichen Schritt über die Verbraucherschutzbestimmungen hinausgehen, sowie „Publikation des Jahres“ – eine Auszeichnung für Fachleute, die sich durch Veröffentlichungen oder wissenschaftliche und bildungspolitische Aktionen für die Entwicklung und Etablierung von DistancE-Learning engagieren.

Die Jury des Studienpreises DistancE-Learning

Die Jury des Studienpreises DistancE-Learning besteht aus den ständigen Mitgliedern Dr. Martin H. Kurz, Präsident des Forum DistancE-Learning, Michael Vennemann, Leiter der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU), Dr. Henning Kappel, Leiter des Fernstudienzentrums der Johann Wolfgang Goethe-Universität in Frankfurt am Main sowie Preisträger des Studienpreises „Publikation des Jahres 2005“, Claus Wachenheim, Leiter Personalmanagement Geschäftsbereich Wartung der Lufthansa Technik AG, sowie Eduard Wörner, Ltd. RegSchulDir (AD), Regierung Unterfranken, Würzburg. Dazu kommen fünf jährlich wechselnde per Losverfahren festgelegte Mitglieder des Fachverbandes Forum DistancE-Learning.

Im Rahmen des Fernstudientages 2009 können sich Studieninteressenten an mehreren der bundesweiten Studienzentren der Deutschen Hochschule für Prävention und Geundheitsmanagement in Deutschland über das Studiensystem der Hochschule und ihre europaweit anerkannten Bachelor- und Master-Studienabschlüsse informieren.

Infoveranstaltungen stehen am 27.02.09 an folgenden Studienzentren zur Verfügung:
Köln
Leipzig
Saarbrücken

Für Kurzentschlossene ist eine Teilnahme an den heutigen Veranstaltungen auch ohne Anmeldung möglich!

Alle wichtigen Hinweise wie z. B. die Anfahrtsskizzen zu den Studienzentren finden Sie hier:
www.dhfpg.de

Informationen zum Beginn der jeweiligen Infoveranstaltung erhalten Sie unter:
Fernstudientag am 27.02.09

Die Deutsche Hochschule in aller Kürze:
Der Zukunftsmarkt Prävention, Fitness und Gesundheit bietet ausgezeichnete berufliche Perspektiven für qualifizierte Fachkräfte, die über einschlägige Berufspraxis verfügen. Hier setzen die Bachelor-Studiengänge der Deutschen Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement an, mit denen sich die Studierenden in drei Jahren zu vielseitig einsetzbaren Fach- und Führungskräften qualifizieren. Dabei sammeln die Studierenden durch die Verbindung einer betrieblichen Ausbildung in einem Unternehmen und einem Fernstudium mit kompakten Präsenzphasen an Studienzentren in Deutschland, Österreich oder der Schweiz bereits während ihres Studiums praktische Berufserfahrung.
Alle Bachelor-Studiengänge der Deutschen Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement verbinden Knowhow aus den Fachbereichen Bewegung, Ernährung und Management. Die Studierenden entscheiden durch die Wahl ihrer Studienrichtung selbst, wo sie den Schwerpunkt ihres Hochschulstudiums legen. Die Studienrichtungen im Überblick: Fitnessökonomie, Fitnesstraining, Ernährungsberatung und Gesundheitsmanagement.

Im Beisein von Bundesjustizministerin Brigitte Zypries und des Parlamentarischen Staatssekretärs Andreas Storm wurden die Absolventen feierlich verabschiedet

Ein Highlight im Jahresablauf der Wilhelm Büchner Hochschule fand am Freitagabend (13.02.2009) in der Orangerie in Darmstadt statt. In feierlichem Rahmen wurden die Absolventen der technischen Studiengänge des Jahrgangs 2008 verabschiedet. In ihrem Grußwort vor den mehr als 200 Gästen aus Wirtschaft und Politik zeigte sich Bundesministerin Brigitte Zypries beeindruckt von der Leistung der Absolventen: „Ich gratuliere allen Absolventinnen und Absolventen zu ihrem Abschluss und bin mir sicher, dass sich der Einsatz mit Doppelbelastung durch Beruf und Studium bei ihrer weiteren Karriere deutlich bemerkbar machen wird. Ganz besonders freut mich, dass heute auch viele Frauen verabschiedet werden. In Deutschland sind Frauen in technischen Berufen leider noch immer keine Selbstverständlichkeit. Doch die positive Entwicklung an der Wilhelm Büchner Hochschule gibt Anlass zur Hoffnung, dass immer mehr Frauen die Chance nutzen und sich für eine Karriere in diesen attraktiven und zukunftssicheren Berufsfeldern entscheiden.“

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Für Ihr leibliches Wohl wird in unserer Kantine gesorgt!
Wir wünschen Ihnen einen informativen und unterhaltsamen Besuch in unserem Hause!

Anmeldungen zum Fernstudientag unter: http://www.sgd.de und http://wb-fernstudium.de

Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) ehrt im Rahmen des Fernstudientages am 27. Februar 2009 die Preisträger des SGD-Jubiläumspreises

Am 27. Februar 2009 bieten die SGD und die Wilhelm Büchner Hochschule am gemeinsamen Standort in Pfungstadt bei Darmstadt einen Blick hinter die Kulissen. Anlässlich des 4. Bundesweiten Fernstudientags des Fachverbandes Forum DistancE-Learning veranstalten die beiden Fernlerninstitute einen kostenlosen Info-Abend zu ihren Lernmethoden, Studienangeboten und Abschlussmöglichkeiten. Im Rahmen des Fernstudientages honoriert die SGD zudem besondere Leistungen im berufsbegleitenden Fernlernen. Im Beisein von Andreas Storm, Parlamentarischer Staatssekretär bei der Bundesministerin für Bildung und Forschung, wird der SGD-Jubiläumspreis an sechs Fernschülerinnen und Fernschüler verliehen. Dieser wurde im letzten Jahr von der SGD anlässlich ihres 60-jährigen Bestehens ausgelobt.

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APOLLON Fernstudium im virtuellen Klassenzimmer

Anfang Februar lädt die APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft ihre Studierenden ins „virtuelle Klassenzimmer“ ein. Dank einer neuen Software ist es möglich, dass u. a. Fachvorträge der Fernhochschule aus Bremen via Internet auf den heimischen Computer der Zuschauer übertragen werden – und das weltweit!

Am Donnerstag, 5. Februar 2009, um 19 Uhr lädt Dr. Stefan Terkatz, Studienleiter und Geschäftsführender Gesellschafter der ADMED Health Care Unternehmensberatung, auf diesem Wege zu seinem Vortrag ein. Das Thema: „Was ändert sich in der Krankenhausfinanzierung? Auswirkungen der Finanzkrise auf den Gesundheitsmarkt“. Das virtuelle Klassenzimmer fasst 100 Plätze. Für Interessierte hat die APOLLON Hochschule für diesen Tag einige Plätze freigehalten. Wer sich bis zum 4. Februar 2009 beim Studienservice für den Online-Vortrag anmeldet, erhält einen der wenigen exklusiven Zugänge. Anmeldung unter Tel. 0180 2020369*.

Wie funktionieren die Online-Vorträge?
„Dank eines neuartigen Computerprogramms, über das wir seit Kurzem verfügen, können wir diese Art von Wissensvermittlung realisieren“, so Andrea Feddersen, Leiterin Studienorganisation. Jeder, der die Online-Vorträge anschauen möchte, setzt sich mit der Hochschule in Kontakt und erhält einen bestimmten Link, den Schlüssel zum „virtuellen Klassenzimmer“. Nach Betreten dieser Oberfläche erscheint auf dem eigenen Bildschirm eine live Videoübertragung des Referenten und z. B. eine Power Point-Präsentation. Zusätzlich zeigt ein Chatroom an, wer sich im Klassenzimmer befindet. „Für jeden, der sich auf der Seite eingeloggt hat, ist eine aktive Beteiligung möglich. Ein Moderator oder eine Moderatorin leitet den Vortrag und kann den Zuschauern das Wort erteilen“, so Feddersen. Wer eine Verständnisfrage oder eine Anmerkung hat, teilt dieses kurz im Chatroom mit und erhält dann die Möglichkeit, direkt mit dem Referenten zu sprechen. Ideal ist dafür ein Headset für den Computer, das digital vom Moderator für den Redebeitrag frei geschaltet wird. Einfache Lautsprecher reichen aus, um den Vortrag zu verfolgen. Aktive Beteiligung ist dann allerdings nur schriftlich möglich.

Innerhalb der Pilotphase 2009 plant die APOLLON Hochschule sechs solcher Fachvorträge online anzubieten. Außerdem wird es zwei Online-Informationsveranstaltungen über die Hochschule und das Fernstudium geben. Als nächste Referenten stehen u .a. bereits in den Startlöchern:

• Lukas Heiny, Redakteur im Ressort Gesundheitswirtschaft der Financial Times Deutschland
• Prof. Ulrich Lünemann, Studienleiter und Professor an der California State University Sacramento/USA
• Dr. Christian Franken, Chefapotheker und Mitglied der Geschäftsleitung bei DocMorris B.V.

Vorgesehen ist außerdem, dass Studierende das neue Computerprogramm für ihre Gruppenprojekte nutzen können. So können beispielsweise Projektbesprechungen problemlos vom heimischen Arbeitsplatz aus durchgeführt und gemeinsam weitere Arbeitsschritte entwickelt werden.

Sie wünschen Informationen über die APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft? Das Team des Studienservices steht Ihnen gern montags bis freitags von 8.00 bis 18.00 Uhr unter der Rufnummer 0180 2020369* zur Verfügung.
*6 ct. pro Anruf/Mobilfunk abweichend

Public Health

Die Ärztekammer Bremen hat den Hochschulzertifikatskurs Public Health der APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft als Fortbildungsveranstaltung für Ärzte offiziell anerkannt. Alle in Krankenhäusern tätigen Fachärzte sowie niedergelassene Ärzte, Zähnärzte und Psychologen erhalten 2009 für den Abschluss des Hochschulzertifikatskurses Public Health 176 CME-Punkte. Der Zertifikatskurs Public Health gehört zu den curriculär vermittelten Fortbildungen und Zusatzstudiengängen und wird entsprechend großzügig mit CME-Punkten honoriert.

Hintergrund der Zertifizierung sind die Vorgaben des Gesetzes zur „Modernisierung der Gesetzlichen Krankenversicherung“ (GMG) vom 1. Januar 2004. Es verpflichtet niedergelassene Ärzte und Fachärzte in Krankenhäusern dazu, in einem Zeitraum von fünf Jahren 250 CME-Punkte zu erwerben. Ihre Weiterbildungen werden mit einem Fortbildungszertifikat dokumentiert. Durch diesen Nachweis soll die Qualität der ärztlichen Versorgung in Deutschland sichergestellt werden. Der Hochschulzertifikatskurs Public Health leistet dazu seinen Beitrag: Darin wird eine interdisziplinäre Perspektive auf das Gesundheitssystem vermittelt. Einflussfaktoren wirtschaftlicher und politischer Art werden ebenso entschlüsselt wie Faktoren der Prävention und Gesundheitsförderung. Methoden und Forschungsansätze der jungen Disziplin sowie internationale Vergleiche runden den Hochschulzertifikatskurs ab. Nach vier Monaten Selbststudium und einem zweitägigen Abschlussseminar erwerben die Teilnehmer das Zertifikat Public Health – ärztliche Teilnehmer zusätzlich viele CME-Punkte.

Haben Sie Fragen zum Hochschulzertifikatskurs Public Health? Der Studienservice steht Ihnen gern montags bis freitags von 8:00 bis 18:00 Uhr unter der neuen Service-Hotline 0180 2020369** zur Verfügung.

* gelten analog auch für Zahnärzte und Psychologen
**6 ct. pro Anruf, Mobilfunk abweichend

Aussichtsreiche Berufswege für technische Fachkräfte mit der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD)

Technische Fachkräfte sind immer gesucht – vom Maschinenbau bis hin zur Energiebranche. Gut ausgebildet eröffnen sich ihnen viele Berufschancen als Fach- und Führungskraft im mittleren Management. Wer sich im technischen Bereich weiterqualifiziert, erhöht somit auch immer seine persönliche Sicherheit. Für Emanuel Saß war die Prüfung zum Industriemeister IHK Fachrichtung Elektrotechnik der entscheidende Erfolgsfaktor, um sich in der boomenden Fotovoltaik-Branche erfolgreich selbstständig zu machen. Karsten Treude konnte mit seinem Abschluss als staatlich geprüfter Maschinenbautechniker die Leitung der Werkzeugkonstruktion in einem Unternehmen für Elektroinstallationstechnik übernehmen. Beide sind sich einig: die berufliche Qualifizierung per Fernlehrgang bei der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) ermöglichte ihnen den entscheidenden Karriereschritt. (weiterlesen…)