Der Bundesweite Fernstudientag ist eine Initiative des Fachverbandes Forum DistancE-Learning.

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Bildung macht erfolgreich – und sexy!

Geschrieben von: ILS Institut für Lernsysteme am 27.01.2012

Bildung verbessert neben Karriereperspektiven auch die Chancen bei der Partnersuche: Für sechs von zehn Deutschen zwischen 20 und 40 spielt Bildung eine wichtige Rolle bei der Partnerwahl – für Frauen häufiger (65%), für Männer etwas seltener (57%). Bildung verweist dabei ganz deutlich Beruf und Geld auf die Plätze und ist sogar fast genau so wichtig wie die Hobbies oder Interessen eines potenziellen Partners: Während nur 23 bzw. 21 Prozent angeben, dass der Beruf bzw. die finanzielle Situation bei der Partnerwahl eine ausschlaggebende Rolle spielt, achten 63 Prozent auf Hobbies und Interessen, dicht gefolgt von den 61 Prozent, die sich besonders dafür interessieren, wie gebildet ihr potenzieller Partner ist. Dies ergab eine repräsentative Umfrage unter den 20- bis 40-Jährigen in Deutschland, die das ILS, Deutschlands größte Fernschule, 2011 beim Marktforschungsinstitut forsa in Auftrag gegeben hat.

Untersucht wurde außerdem, welche Auswirkungen eine absolvierte Weiterbildung im Leben der Befragten hatte. Und siehe da, mehr Sicherheit im Job, aber auch ein gesteigertes Selbstbewusstsein, eine gewachsene Zufriedenheit sowie soziale Anerkennung – das sind die Erfahrungen derjenigen, die sich bereits einmal weitergebildet haben. (weiterlesen…)

Aktuelle Forsa-Umfrage des ILS zeigt:

Geschrieben von: ILS Institut für Lernsysteme am 25.01.2012

Jetzt ist es soweit – Fachkräftemangel zwingt Unternehmen zum Handeln

Repräsentative forsa-Umfrage des ILS und der Euro-FH beseitigt jeden Zweifel: Der Fachkräftemangel ist kein Märchen, sondern eine reale Herausforderung – große Unternehmen sind besonders betroffen.

Über die Existenz eines Fachkräftemangels wurde in Deutschland viel diskutiert. Das ILS hat jetzt diejenigen gefragt, die es wissen müssen. Eine repräsentative Studie unter Personalverantwortlichen in Unternehmen ab 150 Mitarbeitern, die forsa im Auftrag des ILS Institut für Lernsysteme (www.ils.de) und der Europäischen Fernhochschule Hamburg (www.Euro-FH.de) durchführte, kommt zu einem eindeutigen Ergebnis: Acht von zehn Personalern bestätigen, dass die Rekrutierung von Fachkräften in den letzten Jahren schwieriger geworden ist. Große Unternehmen spüren die Folgen dabei besonders deutlich. Während in mittleren Betrieben 76 Prozent der Befragten Auswirkungen des Fachkräftemangels auf ihr Unternehmen bestätigen, sind es in Firmen mit mehr als 300 Mitarbeitern sogar bereits 86 Prozent.

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Quelle: forsa/ILS/Euro-FH 2012


„Der Fachkräftemangel ist ganz klar in den Unternehmen angekommen. Entscheidend ist jetzt, wie diese damit umgehen und welche Maßnahmen sie ergreifen, um weiterhin hochqualifizierte Mitarbeiter zu finden – und langfristig an sich zu binden“, bringt Ingo Karsten, Geschäftsführer des ILS, die aktuellen Herausforderungen auf den Punkt. Acht von zehn Personalern sehen in flexiblen Arbeitszeiten eine Möglichkeit, begehrten Fachkräften den entscheidenden Mehrwert zu bieten. Darüber hinaus bewerten 71 Prozent der Personalverantwortlichen umfassende Weiterbildungsmöglichkeiten als (sehr) wichtig im Wettbewerb um die klügsten Köpfe. Fortbildungsangebote liegen damit nach Einschätzung der Personalverantwortlichen auf einer Stufe mit hohen Gehältern und leistungsbezogenen Prämien. „Unternehmen, die berufsbegleitende Weiterbildungen ermöglichen, gewinnen doppelt“, erläutert Ingo Karsten. „Sie sind attraktiv für engagierte Talente, die sich noch weiterentwickeln möchten – und profitieren gleichzeitig von dem ständig erweiterten Know-how ihrer Mitarbeiter.“ Wer dabei auf Fernlernen setzt, profitiert von der Parallelität von Fernstudium und Beruf. Sieben von zehn Befragten schätzen an dieser Lernmethode, dass neu erworbenes Fachwissen unmittelbar in der beruflichen Praxis genutzt werden kann. (weiterlesen…)

Fachspezifisches Know-how für Quereinsteigerin

Geschrieben von: ILS Institut für Lernsysteme am 3.03.2011

Die über 80 Erfahrungsberichte auf der ILS-Website haben neuen Zuwachs bekommen: Eine noch aktive Teilnehmerin des Fernlehrgangs „Geprüfte Fachkauffrau Marketing (IHK)“ erzählt, wie sie als gelernte Medieninformatikerin durch die fachspezifische Weiterbildung bereits vor dem Abschluss in ihrem Wunschberuf Fuß fassen konnte. Die vollständige Geschichte finden Sie hier.

Immer wieder berichten uns aktive oder ehemalige Teilnehmerinnen und Teilnehmer von ihren ganz persönlichen Erfahrungen und Erfolgen – die schönsten Geschichten veröffentlichen wir dann auf der ILS-Website www.ils.de in der Rubrik „Erfahrungsberichte“. Auf diese Weise konnten wir bereits eine bunte Mischung aus allen Lehrgangsbereichen zusammenstellen!

Fragen zum Ablauf eines Fernstudiums und den über 200 Fernlehrgängen beim ILS beantwortet die Studienberatung montags bis freitags zwischen 8:00 und 20:00 Uhr unter der kostenlosen Telefonnummer 0800/123 44 77. Weitere Informationen finden Sie auch im Internet auf www.ils.de.

Fernlernen mit der Fernakademie: Sicher, flexibel und individuell

Geschrieben von: Fernakademie am 1.03.2011

Die Fernakademie für Erwachsenenbildung bietet ihren Fernlernenden ein besonders umfangreiches Leistungs- und Servicepaket

Anlässlich des Fernstudientages konnten Interessierte sich beim Tag der offenen Tür der Fernakademie für Erwachsenenbildung vor Ort über das umfangreiche Leistungs- und Servicepaket informieren, das in wesentlichen Punkten weit über die üblichen Leistungen und gesetzlichen Vorgaben hinausgeht. Wer nicht dabei sein konnte, findet hier einen ersten Überblick:

1. Sicherheit: Profitieren Sie von umfangreichen Garantieleistungen

  • Preisgarantie: Unabhängig von der Dauer Ihres gewählten Lehrgangs garantieren wir Ihnen konstante Studiengebühren bis zum Lehrgangsende.
  • Sozialgarantie: Sollten unvorhersehbare Ereignisse (bspw. Krankheit oder Arbeitslosigkeit) Ihr Fernstudium gefährden, stellen wir gemeinsam mit Ihnen einen individuellen Finanzierungsplan auf, damit Sie Ihr Studienziel dennoch erreichen.
  • Qualitätsgarantie: Alle Fernlehrgänge sind nach akademie-internen Qualitätsstandards entwickelt und von der Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) überprüft und staatlich zugelassen.

2. Flexibilität: Bei uns lernen Sie ohne Risiko

  • 4 Wochen kostenlos und unverbindlich testen
  • Keine langfristige Vertragsbindung: Sie können jederzeit kündigen – mit einer Frist von nur einem Monat zum Ende des Studienmonats.
  • Sie selbst bestimmen Ihr Lerntempo: Benötigen Sie mehr Zeit als die reguläre Studiendauer vorsieht, können Sie Ihr Studium bei uns kostenlos um bis zu 50 % der Regelstudienzeit verlängern. Dabei können Sie auch alle Betreuungsleistungen weiterhin in Anspruch nehmen.  (weiterlesen…)

Erfolgreicher Info-Abend in Pfungstadt bei Darmstadt

Geschrieben von: Studiengemeinschaft Darmstadt am 1.03.2011

Rund 280 Weiterbildungsinteressierte informierten sich vor Ort zum Fernstudium

Anlässlich des 6. Bundesweiten Fernstudientags veranstalteten die Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) und die Wilhelm Büchner Hochschule am 25.02.2011 einen Info-Abend am gemeinsamen Standort in Pfungstadt bei Darmstadt. Drei Stunden lang informierten sich rund 280 Interessierte rund um die Themen Fernstudium, Studienangebote und Abschlussmöglichkeiten.

Besonders interessiert waren die Besucher an den Rundgängen durch die beiden Institute und an Präsentationen zum Thema Fernlernen. In verschiedenen Themenräumen stand die Studienberatung der SGD und der Wilhelm Büchner Hochschule zur individuellen Beratung zur Verfügung. Hier gab es Gelegenheit, den passenden Lehrgang bzw. Studiengang zu finden oder das Anmeldeprozedere oder die Finanzierungsmöglichkeiten zu besprechen. Die Besucher erhielten auch Einblicke in die Online-Lernplattformen der beiden Institute.

„Wir freuen uns, dass sich so viele Menschen für die berufsbegleitende Weiterbildung per Fernstudium interessieren und uns am vergangenen Freitag besucht haben. Unsere Besucher kamen teilweise aus mehreren Hundert Kilometern Entfernung, um die SGD und die Wilhelm Büchner Hochschule persönlich kennenzulernen. Dies zeigt den hohen Stellenwert, den das berufsbegleitende Fernstudium hat“, resümiert Brigitta Vochazer, Geschäftsführerin der SGD und der Wilhelm Büchner Hochschule.

Zum Fernstudientag 1000. Absolvent auf BFW online geehrt

Geschrieben von: Berufsförderungswerk Würzburg am 26.02.2011

 

   

   

Veitshöchheim. – Reger Betrieb herrschte am 25. Februar im Online-Center des Berufsförderungswerks (BFW) Würzburg. Das in Veitshöchheim bei Würzburg ansässige Bildungszentrum für Blinde und Sehbehinderte, hatte zum Fernstudientag eingeladen und informierte über die Möglichkeiten und Vorteile des Online-Lernens. In einer Informationsveranstaltung wurde die barrierefreie Lernplattform BFW online vorgestellt, die speziell auf die Bedürfnisse und die Arbeitsweise von blinden und sehbehinderten Usern abgestimmt ist. Die Plattform, eine hauseigene Entwicklung des BFW Würzburg, ermöglicht endlich auch Sehgeschädigten das komfortable Lernen über das Internet. 

v. l.: TeleCoaches Monika Weigand und Ernst Heßdörfer, Leiterin Qualifizierung Petra Baader, Thomas Bauer, 1000. Absolvent, erfolgreiche Teilnehmer Sonja Lochmann und André Raab, Geschäftsführer Alfred G. Schulz

Rechtzeitig zum Fernstudientag wurde eine ganze Reihe neuer Kurse in das eLearning-Angebot auf BFW online aufgenommen. Die Autoren und Trainer, allesamt erfahrene Sehbehindertenpädagogen, die seit vielen Jahren mit den Belangen der blinden und sehbehinderten Nutzer bestens vertraut sind, stellten die neuen Angebote den interessierten Besuchern vor. Neu im Angebot sind unter anderem ein Englisch-Kurs, eine Einführung in die Programmiersprache PHP und zwei Module zum Thema Bewerbungstraining.
 
 Die Vorteile dieser Individualität und Flexibilität nutzten im vergangenen Jahr besonders die beiden Teilnehmer Oskar Arlt und Tanja Kästner, die als erste die Integrationsmaßnahme IBS online in einem Blended-Learning-Szenario absolvierten. Überwiegend vom heimischen Arbeitsplatz aus aktualisierten die beiden Teilnehmer zunächst über die Lernplattform des BFW ihre fachlichen Kenntnisse und Fertigkeiten und konnten sich anschließend einen Platz für ein Langzeitpraktikum mit guten Übernahmechancen sichern.

 

Petra Baader, Leiterin der Qualifizierung im BFW Würzburg, fand  anerkennende Worte für BFW-Teilnehmer André Raab, der im Laufe des vergangenen Jahres 10 Online-Kurse auf der Lernplattform erfolgreich absolviert hat und sich damit den Titel des “eLearners des Jahres” im BFW sicherte. Geschäftsführer Alfred G. Schulz freute sich besonders, BFW-Teilnehmer Thomas Bauer,  dem 1000. Absolventen auf BFW online, gratulieren zu können. Beide Teilnehmer konnten sich über ein Geschenk des Hauses freuen. Diese beachtliche Zahl an Abschlüssen, so Schulz, zeige deutlich den Erfolg und die Beliebtheit des eLearning-Angbots. Auch in Zukunft werde man weiter an der Entwicklung von BFW online arbeiten und den TeilnehmerInnen damit individuelles und flexibles Lernen ermöglichen.

Die Innovation des Jahres 2011 kommt vom ILS

Geschrieben von: ILS Institut für Lernsysteme am 25.02.2011

Für den in Deutschland einzigartigen Einsatz von Virtualisierungs-Software in IT-bezogenen Fernlehrgängen wird das ILS auf der Didacta 2011 mit dem Studienpreis DistancE-Learning 2011 in der Kategorie „Innovation des Jahres“ ausgezeichnet.

Das ILS Institut für Lernsysteme ist Deutschlands erstes und bislang einziges Fernlehrinstitut, das für Lehrgänge, die den Umgang mit vernetzten Computern behandeln, die innovative Technik der virtuellen Maschinen nutzt: Mit einer wegweisenden Lösung mit höchstem Kundennutzen überzeugte das ILS die unabhängige Jury und wird mit dem diesjährigen Studienpreis DistancE-Learning 2011 in der Kategorie „Innovation des Jahres“ ausgezeichnet. Die Preisverleihung durch den Fachverband Forum DistancE-Learning findet heute, am 25. Februar 2011, im Rahmen der Bildungsmesse Didacta in Stuttgart statt.

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Erfolgsfaktor interdisziplinäres Wissen

Geschrieben von: Fernakademie am 24.02.2011

Doppelte Karrierechancen durch Fernlehrgänge an der Fernakademie für Erwachsenenbildung

Betriebswirtschaftliches Fachwissen für Ingenieure, Technik-Know-how für Manager, Wellnessberatung für Fitnesskaufleute – wer den Blick über den Tellerrand wagt, gewinnt! Interdisziplinäre Lehrgänge der Fernakademie für Erwachsenenbildung machen den Weg frei für neue Herausforderungen und ambitionierte Ziele wie einen beruflichen Neuanfang, erweiterte Aufgabenbereiche oder den Sprung in die Führungsetage.

Die berufliche Karriere auf einer einzigen Ausbildung aufbauen – diese Zeiten sind vorbei. Wer im Job vorankommen möchte, muss sich ständig weiterentwickeln. Dabei ist die Aktualisierung und Ergänzung des bereits vorhandenen Fachwissens eine wertvolle Investition, doch vor allem Fortbildungen in angrenzenden Fachbereichen spielen eine immer wichtigere Rolle. Ingenieure in Führungspositionen stoßen an ihre Grenzen, wenn betriebswirtschaftliches Wissen fehlt, und Manager müssen ihr Know-how häufig um technische oder auch psychologische Qualifikationen erweitern. Zusatzqualifikationen eröffnen darüber hinaus die Möglichkeit, sich ein zweites Standbein aufzubauen oder in neue Angebote zu investieren: Fitness-Studios oder Friseure können beispielsweise durch Wellness-Anwendungen ihre Dienstleistungen hochwertig ergänzen, wenn das nötige Know-how vorhanden ist. Und mit der passenden Zusatzqualifikation haben engagierte Mitarbeiter dabei die Chance, sich schnell unentbehrlich zu machen. Dies zeigen auch etliche auf der Fernakademie-Website veröffentlichte Erfolgsgeschichten unserer Absolventen und Absolventinnen.

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So funktioniert Ihr Fernstudium:

Geschrieben von: Fernakademie am 22.02.2011

Fernlernen an der Fernakademie für Erwachsenenbildung

Anmelden und starten

Sie erhalten binnen weniger Tage Ihr erstes Studienpaket – jetzt können Sie Ihren Lehrgang sowie den Service der Fernakademie ausgiebig testen. Sollten Sie sich innerhalb Ihrer vier Testwochen gegen ein Fernstudium entscheiden, so senden Sie das Material an uns zurück. Konnten wir Sie überzeugen, dann studieren Sie einfach weiter. Ihre bereits erbrachten Leistungen werden voll anerkannt!

Freie Zeiteinteilung

In regelmäßigen Abständen erhalten Sie Ihre Studienunterlagen zugeschickt, die Sie benötigen, um den Fernlehrgang erfolgreich abschließen zu können. Sie bearbeiten diese Materialien bequem von zu Hause aus, entscheiden selbst, wann und wo Sie am besten lernen. Außerdem können Sie rund um die Uhr das Online-Studienzentrum der Fernakademie nutzen, um Ihre Tutoren und Studienkollegen zu kontaktieren oder zusätzliche Informationen zu nutzen.

Persönliche Rundumbetreuung

Am Ende jedes Studienheftes finden Sie Einsendeaufgaben, die Sie schriftlich beantworten und über das Online-Studienzentrum, per E-Mail, Fax oder Post einsenden. Ihre Tutoren korrigieren die Aufgaben ausführlich und geben Ihnen dabei hilfreiche Kommentare und Tipps mit auf den Weg. Als Ihre persönlichen Fernlehrer sind die Tutoren auch für Sie da, wenn Sie Fachfragen oder Verständnisschwierigkeiten haben. (weiterlesen…)

Tag der offenen Tür mit individueller Studienberatung

Geschrieben von: Fernakademie am 17.02.2011

Am bundesweiten Fernstudientag, der dieses Jahr bereits zum sechsten Mal stattfindet, können sich Interessierte über das Lehrgangsportfolio, Serviceleistungen und die vielfältigen Vorteile eines Fernstudiums informieren und vor Ort DistancE-Learning kennen lernen. In Hamburg öffnet aus diesem Anlass die Fernakademie für Erwachsenenbildung ihre Türen.

Programm

25. Februar 2011 von 15:00 bis 18:00 Uhr

  • Geführte Rundgänge durch das Haus

Wo?

Doberaner Weg 22 / 22143 Hamburg – Gegenüber dem Bahnhof Hamburg-Rahlstedt

Kommen Sie vorbei und lassen Sie sich unverbindlich beraten! Bei Fragen rund um den Fernstudientag steht Ihnen auch gern unser Studienservice unter der kostenlosen Rufnummer 0800/140 1 140 zur Verfügung.

Wir freuen uns auf Sie!

Fernstudientag 2011 bei der SGD

Geschrieben von: Studiengemeinschaft Darmstadt am 17.02.2011

Fernlernen zum Anfassen!

Wir laden Sie herzlich ein, die SGD bei einem Info-Abend ganz persönlich kennenzulernen. Werfen Sie einen Blick hinter die Kulissen: bei Hausführungen, Demonstrationen des Online-Campus und Präsentationen zum Fernlernen bei der SGD. Unsere Studienberatung informiert Sie ausführlich zu Ihren individuellen Weiterbildungswünschen und den Fernlehrgängen und Abschlüssen in den Wissenswelten Schulabschlüsse, Allgemeinbildung, Sprachen, Wirtschaft, Technik, Informatik, Kreative Berufe und Hobby sowie Persönlichkeit und Gesundheit. Auch unser Schwesterinstitut, die Wilhelm Büchner Hochschule, öffnet an diesem Tag die Türen für Sie.

Freitag, 25. Februar 2011, 17:00 – 20:00 Uhr
Studiengemeinschaft Darmstadt
Ostendstraße 3, 64319 Pfungstadt bei Darmstadt

Werfen Sie einen Blick hinter die Kulissen: Mit einem Klick auf das Bild, gewinnen Sie einen ersten Eindruck vom Fernstudientag bei der SGD.

Bereits über 80 Erfolgsgeschichten auf der ILS-Website online!

Geschrieben von: ILS Institut für Lernsysteme am 17.02.2011

Immer wieder berichten uns Absolventinnen und Absolventen von ihren ganz persönlichen Erfahrungen und Erfolgen – und die schönsten Geschichten veröffentlichen wir dann auf der ILS-Website www.ils.de in der Rubrik „Erfahrungsberichte“. Hier konnten wir mit mehr als 80 Erfolgsgeschichten bereits eine bunte Mischung aus allen Lehrgangsbereichen zusammenstellen. Beim Lesen werden Sie schnell feststellen: Wer sich mit Hilfe eines Fernlehrgangs an Deutschlands größter Fernschule weiterbildet, eröffnet sich neue Horizonte und gewinnt an Selbstvertrauen und persönlichen Freiräumen!

In der aktuellsten Erfolgsgeschichte erzählt Anja Zimmer, Absolventin des Fernlehrgangs “Internet-Grundlagen und Homepage-Gestaltung“, wie sie mit dem Fernstudium ihre Ziele verwirklichen konnte und mit ihrem eigenen Verlag nun noch unabhängiger arbeiten kann.

Fragen zum Ablauf eines Fernstudiums und den über 200 Fernlehrgängen beim ILS beantwortet die Studienberatung montags bis freitags zwischen 8:00 und 20:00 Uhr unter der kostenlosen Telefonnummer 0800/123 44 77. Weitere Informationen finden Sie auch im Internet auf www.ils.de.

Chancengleichheit wird zum Wettbewerbsvorteil für Unternehmen

Geschrieben von: ILS Institut für Lernsysteme am 15.02.2011

Die aktuelle forsa-Umfrage 2011 von ILS und Euro-FH zeigt: Arbeitgeber sind sich der Notwendigkeit gezielter Förderung von Frauen bewusst.

Frauenquote hin oder her – die Einsicht, dass reine Lippenbekenntnisse nicht mehr ausreichen, ist in der deutschen Wirtschaft angekommen: 98 Prozent* der Personalentscheider sind der Auffassung, dass Frauen die gleichen beruflichen Aufstiegschancen und Lohnstufen eröffnet werden müssen wie Männern. Sieben von zehn Befragten* sind davon überzeugt, dass es dafür eine gezielte Karriereförderung ihrer weiblichen Angestellten braucht. Mangelnde Qualifikation ist jedenfalls nicht der Grund, warum Frauen seltener in Führungspositionen gelangen: Nach ihren Erfahrungen befragt, wer besser ausgebildet sei, gibt die Hälfte der Personaler an, keinen Unterschied zwischen Männern und Frauen zu erkennen, 30 Prozent* halten Frauen sogar für grundsätzlich besser ausgebildet. Dies sind Ergebnisse der repräsentativen Studie, die forsa im Auftrag des ILS, Deutschlands größter Fernschule, und der Europäischen Fernhochschule Hamburg (Euro-FH) Ende Januar 2011 unter Personalverantwortlichen in Unternehmen ab 150 Mitarbeitern durchführte.

„Familienfreundlichkeit und flexible Lösungen, auch für Weiterbildungen – diese Aspekte werden künftig über den Erfolg eines Unternehmens entscheiden, das sind die klaren Ergebnisse der Studie“, so Ingo Karsten, Geschäftsführer des ILS, und bringt es auf den Punkt: „Der Fachkräftemangel zwingt zum Umdenken.“ 81 Prozent* der Arbeitgeber sind laut forsa-Studie der Meinung, dass qualifizierte Frauen als wertvolle Fachkräfte in den nächsten Jahren immer interessanter für Unternehmen werden. Und das heißt auch, sich auf die Ansprüche der Mitarbeiterinnen einzustellen. (weiterlesen…)

Dabei sein – egal, wo man ist

Geschrieben von: Fernakademie am 15.02.2011

Fernlernen mit dem Online-Studienzentrum der Fernakademie für Erwachsenenbildung

Die Mitschüler als Quelle für Lerntipps – das moderne Online-Studienzentrum der Fernakademie für Erwachsenenbildung macht’s möglich. Natürlich sind auch die Tutoren für Fragen und Informationen über das Online-Studienzentrum ganz schnell zu erreichen: So wird das Sofa zu Hause zum weltweiten „Hot Spot“ und so mancher ist hier nicht nur der Lösung seiner Einsendeaufgaben näher gekommen, sondern hat Freunde fürs Leben gefunden. Die Teilnahme am Online-Studienzentrum ist für das erfolgreiche Absolvieren der Fernlehrgänge nicht erforderlich, doch  sie bietet eine Reihe von Möglichkeiten, die das Fernstudium noch effektiver und bequemer machen.

Modernes Networking

Nutzen Sie den direkten Austausch mit anderen Teilnehmern: In den Foren diskutieren Sie Fachfragen, gründen Lerngruppen und tauschen sich zum Fernstudium aus. (weiterlesen…)

Neue Erfahrungsberichte online!

Geschrieben von: Fernakademie am 10.02.2011

Aktuelles Fachwissen wird in der modernen Wirtschaft ein immer wichtigerer Erfolgsfaktor. Um einen Eindruck davon zu vermitteln, was ein Fernlehrgang an der Fernakademie für Erwachsenenbildung alles bewirken kann, haben wir auf unserer Website einige Erfolgsgeschichten aus allen Fachakademien zusammengetragen. Unsere ehemaligen und aktiven Fernlernerinnen und Fernlerner schildern ihre persönlichen Erfahrungen und erzählen, wie Sie es neben Beruf und Privatleben geschafft haben, ein Fernstudium erfolgreich zu absolvieren.

Im aktuellsten Beitrag berichtet Karen Maria Mönstermann (40) von ihren Erfahrungen mit dem Fernakademie-Lehrgang „Geprüfte Wirtschaftsfachwirtin (IHK)“ – dank des neu gewonnenen Fachwissens konnte sie bereits während des Lehrgangs zusätzliche Verantwortung übernehmen und ihre Position erfolgreich weiterentwickeln. Den vollständigen Beitrag und viele andere Erfolgsgeschichten finden Sie auf unserer Website www.fernakademie-klett.de  im Bereich Referenzen.

Tag der offenen Tür mit Studienberatung

Geschrieben von: ILS Institut für Lernsysteme am 10.02.2011

Wer schon immer einmal einen Blick hinter die Kulissen von Deutschlands größter Fernschule werfen wollte oder sich persönlich über ein Fernstudium informieren möchte, erhält am 25. Februar 2011 in Hamburg wieder die Gelegenheit dazu. Auch in diesem Jahr beteiligt sich das ILS (www.ils.de) am Bundesweiten Fernstudientag und lädt von 15:00 bis 18:00 Uhr zu Führungen, Vorträgen und Beratungsgesprächen in das Rahlstedter Fernstudienzentrum ein.

Interessenten können sich vor Ort im persönlichen Gespräch mit den Studienberaterinnen und Studienberatern sowie bei Führungen und Vorträgen über ein Fernstudium und das Programm des ILS informieren. So wird lebendig, wie die Betreuung von mehr als 80.000 Fernstudierenden funktioniert. Auch die hauseigene Druckerei kann besichtigt werden. Jedes Jahr entstehen hier über 2 Millionen Studienhefte im umweltfreundlichen “printing on demand”-Verfahren. Der Fernstudientag findet in diesem Jahr bereits zum sechsten Mal statt.

Programm

25. Februar 2011 von 15:00 bis 18:00 Uhr

  • Durchgehend stehen qualifizierte Studienberater und Studienberaterinnen für Interessierte zur Verfügung
  • Vorträge über das Fernlernen am ILS und über das Online-Studienzentrum
  • Geführte Rundgänge durch das Haus

Wo?

Doberaner Weg 18 / 22143 Hamburg – gegenüber dem Bahnhof Hamburg-Rahlstedt

Kommen Sie vorbei und lassen Sie sich unverbindlich beraten! Bei Fragen rund um den Fernstudientag steht Ihnen auch gern unser Studienservice unter der kostenlosen Rufnummer 0800/123 44 77 zur Verfügung.

Wir freuen uns auf Sie!

Für wen bietet sich ein Fernlehrgang an?

Geschrieben von: ILS Institut für Lernsysteme am 8.02.2011

 

Über 250.000 Menschen in Deutschland bilden sich jährlich per Fernunterricht weiter: vom Zivildienstleistenden, der sein Abitur im Fernunterricht nachholt, über die Krankenschwester, die sich neben dem Schichtdienst auf die Prüfung zur Staatlich geprüften Betriebswirtin vorbereitet, bis hin zur Seniorin, die per Fernunterricht ihren Traum vom kreativen Schreiben verwirklicht – den „typischen Fernlerner“ gibt es also nicht! So unterschiedlich wie die 250.000 Fernlernenden in Deutschland sind auch die Argumente, warum sich diese Methode jeweils anbietet.

Fernunterricht ist zum Beispiel ideal für Menschen, die sich neben dem Beruf weiterbilden möchten. „Der Vorteil für Berufstätige liegt in der Mobilität und Flexibilität, da man weder an einen festen Ort noch an festgelegte Lernzeiten gebunden ist“, so Ingo Karsten, Geschäftsführer des ILS. „Fernunterricht ermöglicht also die weiterhin uneingeschränkte Berufstätigkeit. Darüber hinaus kann man das erworbene Wissen sofort praxisorientiert im Job einsetzen.“ Fernunterricht eignet sich außerdem für diejenigen, die im ganz persönlichen Lerntempo lernen und dabei trotzdem nicht auf eine individuelle tutorielle Betreuung verzichten möchten. (weiterlesen…)

Frauen-Power in Sachen Weiterbildung

Geschrieben von: Fernakademie am 8.02.2011

Fernakademie für Erwachsenenbildung verzeichnet erstmals deutlich mehr weibliche Fernlernende

Die Wirtschaftsmacht „Frau“ kommt: Die Frauen holen auf den Arbeitsmärkten in der ganzen Welt immer mehr auf – oder haben die Männer bereits überholt. Eine logische Folge, dass in diesem Zusammenhang auch ihr Anteil im Markt für berufsbezogene Weiterbildung gestiegen ist: An der Hamburger Fernakademie für Erwachsenenbildung lernen inzwischen unverkennbar mehr Frauen als Männer. Für sie ist die zeit- und ortsunabhängige Weiterbildungsmethode Fernlernen ideal, um sich neben Beruf und Familie für den nächsten Karrieresprung zu qualifizieren.

Die Signale sind eindeutig: Mittlerweile sind in den USA mehr Frauen als Männer berufstätig, in Deutschland sind 46 Prozent der sozialversicherungspflichtigen Beschäftigten weiblich. Frauen streben immer häufiger verantwortungsvolle Positionen an und wagen auch öfter den Sprung in die berufliche Selbstständigkeit. Es ist daher nur stringent, dass sie auch den Weiterbildungsmarkt erobern: Erstmals verzeichnet die Fernakademie für Erwachsenenbildung wesentlich mehr Fernlernerinnen als Fernlerner. „68 Prozent unserer derzeitigen Fernlernenden sind weiblich“, so Dr. Martin Hendrik Kurz, Direktor der Fernakademie für Erwachsenenbildung. Die Gründe liegen auf der Hand: Karrierebewusste Frauen achten sehr darauf, dass ihr Fachwissen auf aktuellstem Stand ist und profitieren darüber hinaus von der Flexibilität der Lernmethode. Die Weiterbildungsform kommt ohne Präsenzzeiten aus, dadurch lässt sie sich leichter in den beruflichen und privaten Alltag integrieren. Auf diese Weise ermöglichen Fernlehrgänge umfangreiche Fortbildungen neben einer Vollzeittätigkeit oder können genutzt werden, um Unterbrechungen der Berufstätigkeit zu überbrücken. (weiterlesen…)

Wirtschaftsmediation als Chance

Geschrieben von: ILS Institut für Lernsysteme am 3.02.2011

Berufsbegleitende Weiterbildung beim ILS zum Wirtschaftsmediator mit IHK-Zertifikat ermöglicht professionelle Einsatzmöglichkeiten im Unternehmen

Meinungsverschiedenheiten mit Kunden und Geschäftspartnern, aber auch betriebsinterne Konflikte kosten Unternehmen viel Zeit und Geld. Schätzungen von Studien zufolge werden im Schnitt 15 Prozent der Arbeitszeit mit Konflikten verbracht. Wenn das Ganze dann auch noch vor Gericht endet, wird es richtig teuer. Dass es auch zeit-, nerven- und kostenschonender geht, erkennen immer mehr Unternehmen in Deutschland und setzen zur Konfliktlösung auf ausgebildete Mediatoren. Und weil die Nachfrage steigt, sind die Chancen, in diesem Bereich beruflich Fuß zu fassen, derzeit überdurchschnittlich gut.

„Deutschland hat auf diesem Gebiet zwar noch deutlichen Nachholbedarf“, betont Jörg Dieckmann, Leiter des Kaufmännischen Lehrinstituts des ILS, Deutschlands größter Fernschule. „Doch der Trend geht eindeutig in Richtung mehr professionelle Unterstützung bei Konflikten, entsprechend hoch sind die Anmeldezahlen bei unserem neuen Fernlehrgang ‚Wirtschaftsmediation’. Die Berufe, aus denen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer kommen, sind vielfältig, Juristen sind keineswegs in der Überzahl, auch viele Betriebswirte und Volkswirte sind dabei sowie Coaches und Berater.“ Viele Führungskräfte belegen den Lehrgang, um als Experten im eigenen Unternehmen eingesetzt zu werden, bevor teurere externe Lösungen gefunden werden müssen. (weiterlesen…)

Mit Logistik-Know-how auf der Erfolgsspur

Geschrieben von: Fernakademie am 3.02.2011

Logistikbranche zieht wieder an – mit Lehrgängen der Fernakademie für Erwachsenenbildung vom Branchen-Boom profitieren

2011 rechnet die Logistikbranche mit einem neuen Rekordniveau – damit wächst auch der Fachkräftebedarf. Wer die sich öffnenden Karrierechancen in der Boom-Branche nutzen möchte, dem bieten die verschiedenen Logistik-Fernlehrgänge der Fernakademie für Erwachsenenbildung ein breites Wissensfundament.

Der Welthandel erholt sich und sorgt in der Logistikbranche für Auftrieb, für 2011 erwarten Experten ein exponentielles Wachstum. Ob Speditionen, Lager oder Hafenumschlagbetriebe – für die Steuerung der wachsenden globalen Warenströme werden qualifizierte Fachkräfte dringend benötigt. Das Lehrgangsangebot der Fernakademie für Erwachsenenbildung in diesem Bereich wurde von Experten entwickelt und bietet praxisbezogenes Fachwissen für verschiedenste Tätigkeiten im Logistiksektor.

Die Fernlehrgänge „Logistikmanagement“ und „Staatlich geprüfte/r Betriebswirt/in Studienschwerpunkt Logistik“ bereiten auf leitende Positionen im Logistikwesen vor. Der Kurs „Logistikmanagement“ kombiniert wichtiges branchenspezifisches Wissen wie nationale und internationale rechtliche Rahmenbedingungen, Material- und Produktionswirtschaft sowie Logistikcontrolling und -marketing mit grundlegenden betriebswirtschaftlichen Kenntnissen. (weiterlesen…)

Neues YouTube-Video online: ILS-Absolventen berichten

Geschrieben von: ILS Institut für Lernsysteme am 1.02.2011

Im YouTube-Kanal des ILS (ILSFernstudium) ist ein neuer Erfahrungsbericht online: Ernährungsberaterin beim ILS.

Das Filmteam des ILS hat erfolgreiche ILS-Absolventinnen und Absolventen zu Hause und bei der Arbeit besucht und sie nach ihren Erfahrungen im Fernstudium befragt. In den kurzen Videoclips berichten sie unter anderem über ihre Motivation für ein Fernstudium und ihre berufliche Weiterentwicklung im Anschluss an den Fernlehrgang – darüber hinaus verraten sie uns ihre ganz persönlichen Lerntipps.

Im aktuellsten Film erzählt eine Absolventin von Ihrem Fernstudium zur Ernährungsberaterin beim ILS und gibt wertvolle Tipps für einen erfolgreichen Abschluss:

In regelmäßigen Abständen werden bei YouTube übrigens noch weitere Absolventen-Videos eingestellt. Wir hoffen, Euch gefallen die Clips und freuen uns auf Euer Feedback!

Staatliche Finanzspritzen für den Karrierestart

Geschrieben von: Fernakademie am 31.01.2011

Fernlernen dank Bildungsprämie, Meister-BAföG und Qualifizierungsscheck – bei der Finanzierung der persönlichen Weiterbildung helfen zahlreiche neue Fördermöglichkeiten von Bund und Ländern. Wer sich bei der Fernakademie für Erwachsenenbildung für einen berufsbegleitenden Lehrgang anmeldet, wird durch die Studienberatung umfassend über individuelle Finanzierungsmöglichkeiten und Zuschüsse beraten.

Bund und Länder bieten zahlreiche Finanzierungshilfen und Zuschüsse für berufsbezogene Weiterbildungen an – dadurch werden auch hochwertige Fortbildungen bezahlbar, die die individuellen Chancen auf dem Arbeitsmarkt maßgeblich steigern. Doch die Vielzahl der Förderungsmöglichkeiten wirft gleichzeitig viele Fragen auf: Häufig finden Interessenten in diesem ‚Dschungel’ nicht die für sie passende Finanzierung – hier helfen die Studienberater der Fernakademie für Erwachsenenbildung weiter. Die Mitarbeiter der Fernakademie für Erwachsenenbildung sind speziell geschult und kennen die gesamte Bandbreite an Zuschussmöglichkeiten. Sie suchen gemeinsam mit jedem Interessenten die individuell passende Finanzierung für den gewünschten Fernlehrgang. (weiterlesen…)

Fernunterricht wird bei Chefs immer beliebter

Geschrieben von: Studiengemeinschaft Darmstadt am 28.01.2011

TNS Infratest-Studie zeigt: Eigeninitiative der Mitarbeiter ist gefragt

Personalverantwortliche erkennen die Chancen, die Fernunterricht für die Qualifizierung ihrer Mitarbeiter bietet. Dies geht aus der aktuellen TNS Infratest-Studie „Weiterbildungstrends in Deutschland 2011“ hervor, die im Auftrag der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) unter 302 Personalverantwortlichen durchgeführt wurde. Bei Personalentscheidungen achten diese mehr denn je auf die Weiterbildungsbereitschaft von Mitarbeitern.

Fernunterricht liegt bei den HR-Managern im Trend: Für 85 Prozent der befragten Personalverantwortlichen ist das Fernlernen eine geeignete Weiterbildungsform für Berufstätige. Dies sind deutlich mehr als im Vorjahr. „Die Flexibilität beim Fernlernen ist einer der Gründe“, so Brigitta Vochazer, Geschäftsführerin der SGD. „Das Lernpensum kann problemlos an eine schwankende Arbeitsauslastung angepasst werden. Auch für Unternehmen, in denen die Mitarbeiterqualifizierung beispielsweise aufgrund mehrerer Standorte schwer durchführbar ist, bietet das Fernstudium Vorteile. Die Teilnehmer lernen zeit- und ortsunabhängig, wann immer es in ihren Alltag passt.“

Generell gilt: Wer die Ärmel hochkrempelt und sich wissbegierig weiterbildet, hat gute Karten. „Vor allem Berufstätige, die die nächste Karrieresprosse im Auge haben, sollten beim Lernen Initiative zeigen“, rät Vochazer. Denn für 86 Prozent der Chefs ist dieses Engagement wichtig bis äußerst wichtig, wenn es darum geht, Mitarbeitern Karrierechancen zu eröffnen; in großen Unternehmen sind es sogar 95 Prozent. 78 Prozent aller HR-Manager sind im Gegenzug aber auch bereit, Weiterbildung in Eigeninitiative zu unterstützen – sei es durch Freizeit oder durch finanzielle Maßnahmen.

Auch in punkto Jobsicherheit spielt es eine Rolle, ob sich Mitarbeiter eigenverantwortlich weiterbilden. Für 84 Prozent aller befragten Personalentscheider ist dies beim Thema Arbeitsplatzerhalt wichtig bis äußerst wichtig. Bei der Auswahl neuer Mitarbeiter achten drei Viertel der Entscheider auf die Weiterbildungsbereitschaft der Bewerber.

Weiterbildungen für die Medienwelt 2.0

Geschrieben von: Fernakademie am 27.01.2011

Lehrgang der Fernakademie für Erwachsenenbildung vermittelt Kompetenzen im digitalen Publizieren

Wer heute online einen Artikel liest, erwartet dazu das passende Video oder interaktive Grafiken, gleichzeitig wächst der Zeitdruck: Waren Informationen noch vor kurzem einen Tag lang aktuell, gehen heute Neuigkeiten über Twitter und Co. in wenigen Minuten um die Welt. Das stellt Redakteure vor neue Herausforderungen – um den modernen multimedialen Nutzungsgewohnheiten gerecht zu werden, müssen sie neben der Texterstellung zeitgleich auch Bildmaterial sowie Ton- oder Videoaufnahmen liefern. In dem Fernlehrgang „Crossmedia-Journalismus“ der Fernakademie für Erwachsenenbildung erlernen die Teilnehmer den sicheren Umgang mit allen digitalen Medien und werden so zu technisch qualifizierten Crossmedia-Journalisten, die souverän professionelle Inhalte für Web 2.0, Multimedia und Print produzieren und veröffentlichen. (weiterlesen…)

Aus Fernunterricht wird Social Learning

Geschrieben von: ILS Institut für Lernsysteme am 25.01.2011

Das Online-Studienzentrum des ILS setzt neue Maßstäbe als soziales Netzwerk und interaktive Service-Plattform für 80.000 Studienteilnehmer

Vom ersten Tag an Teil einer großen Lern-Community sein, das motiviert nicht nur, sondern unterstützt auch ganz konkret das eigene Fernstudium. Beim ILS, Deutschlands größter Fernschule, heißt das: In Sekundenschnelle andere Teilnehmer finden, die am selben Studienheft arbeiten, die eventuell sogar in der Nähe wohnen oder einfach nur die gleichen Interessen haben. Das bedeutet auch, vom Wissen vieler zu profitieren und sich bei Bedarf zu Lerngruppen – virtuell oder vor Ort – zusammenzufinden. Möglich wird dies durch das neue Online-Studienzentrum des ILS, dass seit Ende 2010 allen 80.000 Studienteilnehmern zur Verfügung steht. „Social Media und Web 2.0 verändern derzeit unsere Gesellschaft; wir haben jetzt das Beste aus dieser neuen Online-Welt für unsere Kunden in einer innovativen Lernplattform gebündelt“, so Ingo Karsten Geschäftsführer des ILS, „denn für uns ist es selbstverständlich, unseren Teilnehmern moderne Formen des Networking und des Austauschs zu bieten, die sie beispielsweise von Facebook und VZ gewohnt sind.“

Das Online-Studienzentrum wird zum Herzstück der Fernschule

Social Learning nennen Experten die Form des interaktiven und kollaborativen Lernens, welche sich durch die Revolution des Web 2.0 zu etablieren beginnt: Menschen machen sich gegenseitig auf interessante Informationen aufmerksam, antworten auf Fachfragen und stellen ihr eigenes Wissen zur Verfügung. (weiterlesen…)

104 Lehrgänge über Bildungsgutschein vollständig finanzierbar

Geschrieben von: Fernakademie am 24.01.2011

Logo Fernakademie für Erwachsenenbildung

Fernakademie für Erwachsenenbildung nach Qualitätsstandard der Bundesagentur für Arbeit erfolgreich rezertifiziert

Die Fernakademie für Erwachsenenbildung hat die Rezertifizierung nach dem Qualitätsstandard der AZWV erfolgreich durchlaufen. Zu den 50 Fernlehrgängen, die bereits seit Januar 2009 für die vollständige Finanzierung über den Bildungsgutschein zugelassen sind, kamen jetzt 54 weitere Kurse hinzu. Damit umfasst das Portfolio des Hamburger Weiterbildungsinstituts nun insgesamt 104 AZWV-zertifizierte Fernlehrgänge, die unterschiedlichste Themen und Berufssparten abdecken.

Wer auf der Suche nach einer Arbeitsstelle ist, kann seine Chancen auf dem Arbeitsmarkt mit einer qualifizierten Fortbildung wirkungsvoll steigern. Die Bundesagentur für Arbeit unterstützt solche Qualifizierungsmaßnahmen – Voraussetzung für die 100-prozentige Finanzierung über den Bildungsgutschein ist die Zertifizierung der Weiterbildung nach dem Qualitätsstandard der AZWV (Anerkennungs- und Zulassungsverordnung). Die Fernakademie für Erwachsenenbildung wurde 2009 als einer der ersten Bildungsträger zertifiziert und hat nun die Rezertifizierung erfolgreich bestanden. Zugleich sind weitere 54 Kurse des Instituts für die Finanzierung über den Bildungsgutschein anerkannt worden. Mit jetzt insgesamt 104 dafür zugelassenen Lehrgängen ist die Fernschule einer der größten Träger für die Förderung beruflicher Weiterbildung. Das für die Förderung zugelassene Angebot umfasst Fortbildungen in den Bereichen Gesundheit und Psychologie, Fremdsprachen, IT und Technik, Betriebswirtschaft und kaufmännisches Wissen sowie Kreativität.

„Seit ihrer Gründung steht die Fernakademie für Erwachsenenbildung für Service und Qualität – die Rezertifizierung zeigt uns, dass wir unserem eigenen Anspruch gerecht werden“, so Dr. Martin Hendrik Kurz, Direktor der Akademie. (weiterlesen…)

eLearning- für mich ideal!

Geschrieben von: Berufsförderungswerk Würzburg am 16.01.2011

Logo der Lernplattform BFW online

Foto Tanja KästnerAls alleinerziehende Mutter mit einer Sehbehinderung hat Tanja Kästner lange Zeit vergeblich nach einer Möglichkeit der beruflichen Weiterbildung gesucht. Im Berufsförderungswerk Würzburg, einem überregionalen Kompetenzzentrum für die berufliche Bildung blinder und sehbehinderter Menschen, absolviert sie nun die Integrationsmaßnahme IBS online, die ihr die Möglichkeit bietet, überwiegend von zu Hause aus zu arbeiten. Die Blended-Learning-Maßnahme nutzt die Möglichkeiten des Online-Lernens. Auf der barrierefreien Lernplattform BFW online konnte Tanja Kästner mit passgenauen Online-Modulen vom heimischen PC aus ihre Kenntnisse und Fertigkeiten aktualisieren und startet nun in ein heimatnahes Langzeitpraktikum, in dessen Verlauf sie den Arbeitgeber von Ihren Fähigkeiten überzeugen will. Wir drücken die Daumen!

Tanja Kästner ist begeistert:
“Ich habe so einen Online-Kurs zum ersten Mal gemacht und bin nun begeistert! Die eLearning-Plattform BFW online finde ich hervorragend, es hat mir sehr viel gebracht, und ich bin sicher, dass ich die Grundlagen, die ich mir erarbeitet habe, auch in der Praxis gut einsetzen kann. Ab und zu hatte ich Probleme, die Aufgabenstellung zu verstehen, weil ich immer so kompliziert denke, aber die Betreuung war so geduldig, nett und unglaublich schnell, dass ich trotzdem immer schnell wieder weiterarbeiten konnte. Das Online-Angebot des BFW hat es mir ermöglicht, meine Familie und meine berufliche Weiterbildung unter einen Hut zu bringen!

Personalchefs unterstützen Fernunterricht

Geschrieben von: Studiengemeinschaft Darmstadt am 22.03.2010

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TNS Infratest-Studie: Immer mehr Personalentscheider sehen Fernunterricht als geeignete berufsbegleitende Weiterbildungsmöglichkeit an

Mitarbeiter, die sich per Fernstudium berufsbegleitend weiterbilden, können 2010 mit der Unterstützung ihres Personalchefs rechnen. Laut der aktuellen TNS Infratest-Studie „Weiterbildungstrends in Deutschland 2010“ sind 76 Prozent der 300 befragten deutschen Personalentscheider überzeugt, dass diese Form des Wissenserwerbs für Berufstätige geeignet ist. Die im Auftrag der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) erstellte Studie zeigt außerdem, dass Fernunterricht bereits als Instrument zur Mitarbeiterbindung anerkannt ist.

Diese hohe Akzeptanz der Lernmethode Fernunterricht lässt sich vor allem auf staatlich geprüfte, hochwertige Angebote und die zeitgemäße Gestaltung der Lernsituation zurückführen: Die Lehrgangsteilnehmer teilen sich ihre Lernzeiten flexibel und eigenständig ein. Außerdem erhalten sie bei Bedarf dank moderner Serviceangebote wie einer Studienbetreuung per Online-Campus schnell persönliche Unterstützung durch Fernlehrer und andere Lehrgangsteilnehmer. „Die Ergebnisse unserer Studien sprechen dafür, dass immer mehr Personalmanager den Fernunterricht als geeignete Methode zum Wissensaufbau im Unternehmen ansehen“, sagt Brigitta Vochazer, Geschäftsführerin der SGD. „Fernlernen liegt bei den Befragten auch deswegen im Trend, weil es eine hohe Eigenmotivation voraussetzt. Das ist sehr wichtig für den Lernprozess und für konkrete Resultate. Sind die Mitarbeiter mit dem Herzen bei der Sache, wird das neue Fachwissen in der Regel auch direkt im Arbeitsalltag angewendet.“

Einen weiteren positiven Effekt der Lernmethode sieht eine deutliche Mehrheit der HR-Manager bei der Mitarbeiterbindung. Ein Großteil der Befragten denkt, dass eine Förderung berufsbegleitender Qualifizierung – wie zum Beispiel durch Fernunterricht – dabei hilft, Mitarbeiter dauerhaft im Unternehmen zu halten. „Damit dies funktioniert, entwickeln viele Unternehmen zudem inzwischen klare Anforderungsprofile an ihre Weiterbildungsdienstleister. Momentan achten Personalchefs zum Beispiel ganz besonders darauf, dass Lerninhalte flexibel und schnell an unternehmensindividuelle Anforderungen und das Lernniveau der Mitarbeiter angepasst werden können“, so Vochazer.

Akzeptanz Fernunterricht als Weiterbildungsmaßnahme

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