Mit fundierter Weiterbildung Aufstiegschancen nutzen

Bei Ingenieuren und hoch qualifizierten Technikern verzeichnen Unternehmen aktuell den größten Fachkräftebedarf – doch gut ausgebildeter Nachwuchs fällt nicht vom Himmel. Wer eine technische Grundausbildung hat, kann sich mit der passenden Fortbildung zur gefragten Fach- und Führungskraft weiterentwickeln und so von der wachsenden Nachfrage profitieren. Berufsbegleitend bieten sich hierfür insbesondere die Fernlehrgänge zum/r staatlich geprüften Techniker/in der Fernakademie für Erwachsenenbildung an.

Eine aktuelle McKinsey-Studie errechnet für 2020 eine Lücke von 2 Mio. Fachkräften, für 2025 wird gar ein Szenario mit 6,5 Mio. fehlenden Fachkräften prognostiziert – wenn nicht rechtzeitig gegengesteuert wird. Insbesondere in den MINT*-Berufen fehlt weiterhin qualifizierter Nachwuchs. Was in der öffentlichen Diskussion dabei oft vergessen wird: Abseits der gesellschaftlichen Problematik birgt diese Entwicklung auch berufliche Chancen für den Einzelnen. In den naturwissenschaftlich-technischen Berufsfeldern sind die Aufstiegschancen so gut wie lange nicht. Berufsbegleitende Weiterbildungsangebote, wie die Fernlehrgänge der Fernakademie für Erwachsenenbildung, schaffen die nötige Qualifikationsgrundlage, um sich zur begehrten Fachkraft weiterzuentwickeln.

Besonders gefragt ist in diesem Zusammenhang der Fernlehrgang „Staatlich geprüfte/r Techniker/in“, der an der Fernakademie für Erwachsenenbildung in sieben verschiedenen Fachrichtungen absolviert werden kann. Zu den beliebtesten zählt dabei der Schwerpunkt Kraftfahrzeugtechnik. Von mathematischen Grundkenntnissen bis hin zur Konstruktion und Fertigung moderner Kfz-Elektrotechnik vermittelt der Lehrgang berufsbegleitend fundiertes technisches Know-how. Neben den Studienheften werden dabei auch ergänzende Materialien und eine CAD-Software zur Verfügung gestellt, mithilfe derer sich der Lernstoff besonders praxisnah vermitteln lässt. Die Absolventen können in der Kraftfahrzeugindustrie, in Zulieferbetrieben oder auch im Dienstleistungsbereich attraktive Jobchancen nutzen. (weiterlesen…)

Fördertipps der Fernakademie für Erwachsenenbildung – Teil II

Mit bis zu 30,5 Prozent fördert der Staat Berufspraktiker, die durch eine Fortbildung eine höhere Laufbahn anstreben. Dabei ist das sogenannte Meister-BaföG nicht nur für Meister: Auch Techniker, Betriebs- und Fachwirte sowie Fachkaufleute können die Förderung in Anspruch nehmen.

Und so geht’s – Meister-BAföG beantragen

1. Ist Ihre Fortbildung förderungsfähig? Die Studienberater der Fernakademie für Erwachsenenbildung beraten Sie gerne: 0800 – 140 1 140 (gebührenfrei)
2. Antragsformulare und die für Sie zuständige Behörde finden Sie unter: www.meister-bafoeg.info
3. Tragen Sie im Formblatt (B) des Förderantrags Ihre persönlichen Daten und das zuständige Amt ein und senden Sie den Antrag zusammen mit der Studienanmeldung an die Fernakademie für Erwachsenenbildung.
4. Die Fernakademie füllt das Formblatt für Sie aus und sendet es zurück – anschließend können Sie den Förderantrag [Formblatt (A)] ausfüllen und ab damit ans zuständige Amt. In Einzelfällen ist noch eine Bestätigung der Zulassungsvoraussetzungen nötig [Anlage Formblatt (B)].

Bildungsgutschein

Die Fernakademie für Erwachsenenbildung  ist ein bundesweit zugelassener Träger für die Förderung der beruflichen Weiterbildung nach AZWV (Anerkennungs- und Zulassungsverordnung Weiterbildung). Dies bedeutet, dass Arbeitslose für ihren Fernkurs einen Bildungsgutschein von der Agentur für Arbeit einlösen können.

108 Fernlehrgänge aus den Bereichen Kreativität & Medien, Persönlichkeitsbildung & Gesundheit, kaufmännische, technische und sprachliche Weiterbildung sowie Informatik sind zertifiziert. Die gesamte Lehrgangsgebühr kann bis zu 100 Prozent durch den Bildungsgutschein finanziert werden!

Schauen Sie gleich in die Liste der zugelassenen Fernakademie-Lehrgänge und beantragen Sie Ihren Bildungsgutschein bei der Agentur für Arbeit.

Bildung verbessert neben Karriereperspektiven auch die Chancen bei der Partnersuche: Für sechs von zehn Deutschen zwischen 20 und 40 spielt Bildung eine wichtige Rolle bei der Partnerwahl – für Frauen häufiger (65%), für Männer etwas seltener (57%). Bildung verweist dabei ganz deutlich Beruf und Geld auf die Plätze und ist sogar fast genau so wichtig wie die Hobbies oder Interessen eines potenziellen Partners: Während nur 23 bzw. 21 Prozent angeben, dass der Beruf bzw. die finanzielle Situation bei der Partnerwahl eine ausschlaggebende Rolle spielt, achten 63 Prozent auf Hobbies und Interessen, dicht gefolgt von den 61 Prozent, die sich besonders dafür interessieren, wie gebildet ihr potenzieller Partner ist. Dies ergab eine repräsentative Umfrage unter den 20- bis 40-Jährigen in Deutschland, die das ILS, Deutschlands größte Fernschule, 2011 beim Marktforschungsinstitut forsa in Auftrag gegeben hat.

Untersucht wurde außerdem, welche Auswirkungen eine absolvierte Weiterbildung im Leben der Befragten hatte. Und siehe da, mehr Sicherheit im Job, aber auch ein gesteigertes Selbstbewusstsein, eine gewachsene Zufriedenheit sowie soziale Anerkennung – das sind die Erfahrungen derjenigen, die sich bereits einmal weitergebildet haben. (weiterlesen…)

Lehrgänge der Fernakademie für Erwachsenenbildung bereiten optimal auf anerkannte Kammerprüfungen vor.

Wer sich nebenberuflich weiterbildet, hat in aller Regel ein konkretes Karriereziel vor Augen. Ein IHK-Abschluss ist dabei oft der entscheidende Schritt, um den Arbeitgeber von umfassenden Fachkenntnissen zu überzeugen. An der Fernakademie für Erwachsenenbildung können Berufstätige die Vorbereitung auf eine IHK-Prüfung per Fernstudium ganz flexibel gestalten. Als höchste Qualifikation unterhalb des Universitätsniveaus bietet dieser Abschluss beste Voraussetzungen für den Sprung in eine Führungsposition.

Bei Personalverantwortlichen genießen IHK-Abschlüsse grundsätzlich einen hohen Stellenwert, für Arbeitnehmer mit Berufserfahrung gehören diese daher zu den bevorzugten Aufstiegsfortbildungen. Insbesondere Personen, die ohne Hochschulstudium direkt mit einer Ausbildung in das Berufsleben gestartet sind, können mit einem IHK-Abschluss ihre Karriereaussichten oft entscheidend verbessern. An der Fernakademie für Erwachsenenbildung bereiten praxisnahe Fernkurse berufsbegleitend auf über 20 verschiedene IHK-Abschlüsse vor. Darunter sechs Fachwirt-Abschlüsse sowie der begehrte Abschluss zum/r Industriemeister/in Metall.

Neben dem technischen und betriebswirtschaftlichen Bereich werden ebenso die Themenbereiche Gesundheit, Sprachen, Mediation und Qualitätsmanagement abgedeckt. „Wir haben unser Lehrgangsangebot zur Vorbereitung auf öffentlich-rechtliche Abschlüsse bewusst breit aufgestellt, um mit unserer Flexibilität möglichst vielen Weiterbildungswilligen die Chance auf einen Karriereschub zu eröffnen“, so Dr. Martin H. Kurz, Direktor der Fernakademie für Erwachsenenbildung. Die zeit- und ortsunabhängige Fernlernmethode lässt sich auch mit unregelmäßigen Arbeitszeiten oder dem Alltag berufstätiger Eltern verbinden. Berufliche Weiterentwicklung wird dadurch auch für diejenigen realisierbar, denen die Tür zu Angeboten mit fest vorgegebenen Terminen verschlossen ist.

Dabei sind die Lerninhalte der entsprechenden Fernakademie-Kurse genau auf die Prüfungsanforderungen der Industrie- und Handelskammern (IHK) abgestimmt. Neben der Vorbereitung auf IHK-Prüfungen in diversen Fachbereichen vermitteln Lehrgänge der Fernakademie für Erwachsenenbildung auch fundierte Kenntnisse für andere öffentlich-rechtliche Abschlüsse: zum Beispiel für verschiedene Sprachzertifikate der University of Cambridge, des London Chamber of Commerce and Industry (LCCI) sowie der spanischen Handelskammer.

Alle Weiterbildungen an der Fernakademie für Erwachsenenbildung können jederzeit gestartet und nach Absprache kostenlos verlängert werden. Fragen zu individuellen Zugangsvoraussetzungen sowie zum Leistungs- und Servicepaket beantwortet die Studienberatung unter der kostenlosen Rufnummer 0800 / 140 1 140. Weitere Informationen finden Interessierte auch im Internet unter: www.fernakademie-klett.de.

Um Studieninteressierten aus dem süddeutschen Raum zusätzlich wohnortnahe Ansprechpartner/innen zur Verfügung zu stellen, steht unser Studienzentrum in Sindelfingen zu Beratungsgesprächen zur Verfügung. Auch am Fernstudientag 2012 sind die Türen dort geöffnet. Hier können unsere Studienmaterialien eingesehen, Beratungsgespräche geführt und offene Fragen zu den Ausbildungen geklärt werden. So haben Interessierte aus dem süddeutschen Raum die Möglichkeit, die Schule für freie Gesundheitsberufe näher kennen zu lernen.

Studienzentrum Sindelfingen:

Naturheilpraxis Kühfuß
Marktplatz 5/1
71063 Sindelfingen

Telefon: 07031 / 81 83 038 (Mi. 09 – 11 Uhr)

Wuppertaler Zentrale:

Impulse e.V. – Schule für freie Gesundheitsberufe
Rubensstraße 20a
42329 Wuppertal

Telefon: 0202 / 73954-0 (Mo.-Do. 09 – 18:00 Uhr, Fr. 09 – 14 Uhr)

Teil I

Sie möchten durch eine Fortbildung Ihrer Karriere den entscheidenden Kick geben – mit der richtigen Förderung geht das finanziell oft leichter als gedacht. In Deutschland geben eine Vielzahl von staatlichen und privaten Fördermöglichkeiten wertvolle Starthilfen für Ihren beruflichen Aufstieg. In diesem Beitrag haben wir Ihnen Informationen zu bundeslandspezifischen Förderangeboten sowie der Bildungsprämie des Bundesministeriums für Bildung und Forschung zusammengestellt.

Förderungen der Bundesländer

Viele Bundesländer bieten ihren Bürgern Zuschüsse für berufliche Weiterbildungen: In Hessen werden Fortbildungen von Angestellten in Unternehmen mit weniger als 250 Beschäftigten finanziell unterstützt. Mit dem Qualifizierungsscheck werden 50 Prozent Ihrer Weiterbildungskosten bis max. 500,- Euro pro Person und Jahr gefördert, wenn Sie über keinen anerkannten beruflichen Abschluss in der ausgeübten Tätigkeit verfügen oder älter als 45 Jahre sind. Innerhalb bestimmter Einkommensgrenzen werden in Thüringen Arbeitnehmer und Selbstständige über den Weiterbildungsscheck gefördert. Für berufliche Weiterbildung können so jährlich 50 Prozent der Kosten bis max. 500,- Euro erstattet werden – Personen über 45 Jahre sowie Wiedereinsteiger nach Eltern- oder Pflegezeit erhalten sogar 70 Prozent.

www.qualifizierungsschecks.de
www.gfaw-thüringen.de

Nordrhein-Westfalen und Brandenburg bieten einen Bildungsscheck an, mit dem Qualifizierungspläne von Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmern mit bis zu 500,- Euro gefördert werden. Voraussetzung ist ein kostenloses Beratungsgespräch bei einer zugelassenen Beratungsstelle vor Lehrgangsbeginn. (weiterlesen…)

Impulse e.V. ist seit mehr als 10 Jahren im Bereich der Aus- und Weiterbildung ausschließlich für Berufe im Therapie-, Prävention- und Wellnessbereich spezialisiert.

In fünf Fachbereichen – Naturheilkunde – Gesundheit und Ernährung – Fitness und Wellness – Psychologie und Pädagogik – Alternative Tierheilkunde – bieten wir staatlich zugelassene und zertifizierte Fernlehrgänge sowie erweiterte Zusatzqualifikationen im Gesundheitsbereich an.

Bei allen Fernlehrgängen handelt es sich um Kombinationen aus häuslichem Lernen mit den Studienbriefen sowie der Fachliteratur und Wochenendseminaren, in denen die für die jeweiligen Ausbildungen unverzichtbaren praktischen Kenntnisse erworben werden. Diese Wochenendseminare finden in vielen Städten Deutschlands statt und werden von erfahrenen Dozent/inn/en, die Praktiker/innen in ihren Tätigkeitsfeldern sind, betreut.

Neben der pädagogischen Betreuung während des gesamten Studiums können auch unsere Service-Leistungen aus dem Online-Studienzentrum, wie z.B. Einsendeaufgaben online bearbeiten, Seminare buchen, etc., genutzt werden.

Nach erfolgreichem Bearbeiten des Studienmaterials und Absolvieren der erforderlichen Abschlussleistungen bzw. -prüfungen wird ein persönliches Abschlusszertifikat und/oder Abschlusszeugnis ausgestellt.

Auch nach Abschluss der Ausbildung lassen wir unsere Absolvent/inn/en nicht allein. Wir stehen für Fragen rund um die berufliche Tätigkeit zur Verfügung und geben die Möglichkeit, kostenfrei in der Arbeitsgemeinschaft freier Berater/innen, Therapeut/inn/en und Trainer/innen (AGBT) mitzuarbeiten und Kontakt zu Mitgliedern aufzunehmen.

Zahlreiche Zuschüsse helfen bei der Realisierung von Weiterbildungsvorhaben – Thomas Vogel, Berater für Fördermöglichkeiten bei der Studienberatung des ILS, hilft dabei, die richtige Finanzspritze zu finden.

Wer sich weiterbildet, eröffnet sich neue Optionen – sei es die persönliche Weiterentwicklung, der gewünschte Karriereschritt, der Sprung in die Selbstständigkeit oder der Wechsel in einen neuen Beruf. Bund und Länder haben eine ganze Reihe Fördermöglichkeiten etabliert, die zur Finanzierung von berufsbezogenen Fortbildungen genutzt werden können. Thomas Vogel, der als Experte für Fördermöglichkeiten beim ILS mit seinem Team Weiterbildungsinteressierten bei allen Fragen zur Verfügung steht, weiß: „Es gibt mittlerweile so vielfältige und unterschiedliche Zuschüsse und Förderungen, dass die meisten Weiterbildungsvorhaben zumindest die Voraussetzungen eines Förderprogrammes erfüllen – wichtig ist hier, die passende Maßnahme zu identifizieren.“ Vor allem die Art der angestrebten Weiterbildung und die bestehenden Berufsqualifikationen entscheiden darüber, welche Zuschüsse beantragt werden können. Aber auch das Alter und die individuelle Lebenssituation spielen eine Rolle, so gibt es zum Beispiel spezielle Förderprogramme für ältere Arbeitnehmer oder für Personen, die sich auf Arbeitssuche befinden.

Ein monetärer Vorteil kann für alle Weiterbildungen mit einem beruflichen Bezug in Anspruch genommen werden: Fortbildungen, die dem Zweck dienen, die beruflichen Kenntnisse aufzufrischen, sich für die Übernahme einer höheren Position zu qualifizieren oder sich ein neues Berufsfeld zu eröffnen, können steuerlich abgesetzt werden. „Bei der jährlichen Steuererklärung können sowohl die Gebühren für den Lehrgang, für Seminare und Prüfungen geltend gemacht werden als auch Kosten, die für Fachliteratur und Arbeitsinstrumente wie Computer anfallen. Aber auch Fahrkosten zu Seminaren und Kosten für Übernachtung und Verpflegung sind steuerlich absetzbar“, erläutert Thomas Vogel.

Als eine erste Orientierungshilfe bietet das ILS die ausführliche Broschüre „Förderungen und Zuschüsse für Ihren Fernkurs“ an, in der alle Vergünstigungsmöglichkeiten auf einen Blick zusammengefasst sind. Das Heft kann auf www.ils.de heruntergeladen oder kostenlos bei der ILS-Studienberatung bestellt werden.

BFW online beim Bundesweiten Fernstudientag dabei
Das Berufsförderungswerk (BFW) Würzburg, überregionales Kompetenzzentrum für die berufliche Bildung von blinden und sehbehinderten Menschen, beteiligt sich auch 2012 am Bundesweiten Fernstudientag. Betroffene und Interessierte haben an diesem Tag Gelegenheit, sich davon zu überzeugen, dass auch Sehgeschädigte die Vorteile des Online-Lernens effektiv nutzen können. Möglich macht dies BFW online , eine von einem Expertenteam des BFW Würzburg entwickelte Lernplattform, die konsequent barrierefrei gestaltet ist und mit allen gängigen elektronischen Hilfsmitteln komfortabel bedient werden kann.

Information und Beratung vor Ort
Am 24. Februar 2012 laden die TeleCoaches von BFW online von 10:00 – 16:00 Uhr interessierte Gäste ins Online-Center des BFW Würzburg ein. Besucher können sich einen Eindruck davon verschaffen, wie Blinde und Sehbehinderte am Computer arbeiten, wie Lerninhalte barrierefrei aufbereitet werden können und welche Hilfsmittel zum Einsatz kommen. Die Lernplattform präsentiert sich in diesem Jahr mit einer komplett überarbeiteten Oberfläche und einem noch umfangreicheren Angebot an Online-Kursen aus verschiedenen Themenbereichen. Das Autorenteam stellt neu ins Programm genommene Kurse vor und informiert über Lerninhalte und Voraussetzungen. Den Höhepunkt bildet – schon traditionsgemäß – die Ehrung des “eLearners des Jahres”.

Schnuppermöglichkeit auch virtuell
Wer keine Gelegenheit hat, sich live vor Ort zu informieren, kann sich auch telefonisch beraten lassen. Von 10.00 – 16:00 Uhr erreichen Sie die TeleCoaches von BFW online unter 0931 9001-850. Oder Sie schauen auf von BFW online direkt vorbei. Im Gastbereich finden Sie nicht nur detaillierte Informationen zur Lernplattform und zum Kursangebot, sondern auch einen Schnupperzugang zum ZFU-zertifizierten Online-Kurs “Grundlagen HTML”.

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Fernlehrgänge zu Wirtschaftsmediation und Business Coaching vermitteln an der Fernakademie für Erwachsenenbildung berufsbegleitend wichtige Schlüsselqualifikationen.

Führungskräfte tragen in Sachen Konfliktvermeidung und Mitarbeitermotivation eine oft unterschätzte Verantwortung, die sich unmittelbar auf die Leistungsfähigkeit ihres Teams auswirkt. Wer Führungsaufgaben übernehmen möchte, kann bei seinem Arbeitgeber daher mit entsprechenden Zusatzqualifikationen punkten. An der Fernakademie für Erwachsenenbildung bieten die Lehrgänge „Wirtschaftsmediation (IHK)“ und „Personal und Business-Coach“ eine optimale, berufsbegleitende Fortbildungsmöglichkeit in diesem Bereich.

Eine ausgeglichene Work-Life-Balance gehört heute für die meisten Menschen zu den erklärten Lebenszielen, dennoch steigt die Zahl der stressbedingten Erkrankungen von Arbeitnehmern seit Jahren an. Dabei belegen verschiedene Studien immer wieder einen engen Zusammenhang zwischen der Mitarbeiterzufriedenheit und der Zahl krankheitsbedingter Ausfälle – so auch eine aktuelle Studie des Wissenschaftlichen Instituts der AOK (WIdO). Ein angenehmes Arbeitsklima ist demnach ein entscheidender Faktor, um die Leistungsfähigkeit der Mitarbeiter zu erhalten und gesundheitlichen Beschwerden vorzubeugen. Konstruktive Rückmeldungen und ein offenes Ohr bei Problemen – das wünschen sich viele Arbeitnehmer von ihrem Chef. Fernlehrgänge der Fernakademie für Erwachsenenbildung vermitteln berufsbegleitend umfangreiche Techniken, um bei Konflikten zu vermitteln, Mitarbeiter gezielt zu fördern und die Identifikation mit dem eigenen Job zu stärken. (weiterlesen…)

Der Gesundheits- und Wellnesstrend ist längst im Weiterbildungsmarkt angekommen: Im gleichen Maße, wie der Gesundheitssektor boomt, steigt auch die Nachfrage nach Berufsfortbildungen in den Bereichen Gesundheit, Wellness und Psychologie kontinuierlich an. „Die hohen Anmeldezahlen, die wir bei unseren Lehrgängen aus diesem Themengebiet registrieren, sind für uns Bestätigung und Auftrag zugleich“, erklärt Karen Heinrich, Institutsleiterin beim ILS Institut für Lernsysteme. Im kommenden Jahr wird das ILS unter dem Dach des Lehrinstituts für Persönlichkeitsbildung und Gesundheit daher eine ganze Reihe neuer Fernlehrgänge an den Start bringen – darunter beispielsweise eine Weiterbildung zum/zur „Lernberater/in“, die sich mit der Bewältigung von Lernproblemen bei Kindern und Jugendlichen beschäftigt. Ein Thema, mit dem sich Eltern zunehmend häufig konfrontiert sehen und dessen Bewältigung ohne Hilfe kaum möglich ist. Auch andere aktuelle Themen wird das ILS aufgreifen und hierzu in den kommenden Monaten bedarfsgerechte Fernkurse anbieten. So sind beim ILS derzeit Fortbildungen zu „Ayurveda“, „Schüßler-Salzen“ und „Demenzbegleitung“ in der Entwicklung bzw. Planung, sowie Fernlehrgänge mit den Abschlüssen „Mentaltrainer“, „Konfliktberater“ und „Gewichtscoach“.

Um die wachsende Vielfalt des Angebots für Interessenten auch weiterhin übersichtlich abzubilden, hat das ILS zudem sein Lehrinstitut für Persönlichkeitsbildung und Gesundheit umgestaltet: Die vier neuen Schwerpunktbereiche „Coaching, Beratung und Psychologie“, „Gesundheits-Management“, „Gesundheit, alternative Heilmethoden und Prävention“ sowie „Persönlichkeitsbildung und Lebensführung“ bieten auch bei erweiterter Lehrgangsvielfalt eine schnelle Orientierung für die Suche nach dem individuell passenden Fernlehrgang.

Attraktive Jobperspektiven durch Zusatzqualifikation

Bei der Entwicklung aller Fernlehrgänge achtet das ILS auf eine größtmögliche Praxisnähe, so dass die berufliche Verwertbarkeit der gesundheitsbezogenen Fortbildungen ausgesprochen hoch ist. (weiterlesen…)

Für den in Deutschland einzigartigen Einsatz von Virtualisierungs-Software in IT-bezogenen Fernlehrgängen wird das ILS auf der Didacta 2011 mit dem Studienpreis DistancE-Learning 2011 in der Kategorie „Innovation des Jahres“ ausgezeichnet.

Das ILS Institut für Lernsysteme ist Deutschlands erstes und bislang einziges Fernlehrinstitut, das für Lehrgänge, die den Umgang mit vernetzten Computern behandeln, die innovative Technik der virtuellen Maschinen nutzt: Mit einer wegweisenden Lösung mit höchstem Kundennutzen überzeugte das ILS die unabhängige Jury und wird mit dem diesjährigen Studienpreis DistancE-Learning 2011 in der Kategorie „Innovation des Jahres“ ausgezeichnet. Die Preisverleihung durch den Fachverband Forum DistancE-Learning findet heute, am 25. Februar 2011, im Rahmen der Bildungsmesse Didacta in Stuttgart statt.

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Doppelte Karrierechancen durch Fernlehrgänge an der Fernakademie für Erwachsenenbildung

Betriebswirtschaftliches Fachwissen für Ingenieure, Technik-Know-how für Manager, Wellnessberatung für Fitnesskaufleute – wer den Blick über den Tellerrand wagt, gewinnt! Interdisziplinäre Lehrgänge der Fernakademie für Erwachsenenbildung machen den Weg frei für neue Herausforderungen und ambitionierte Ziele wie einen beruflichen Neuanfang, erweiterte Aufgabenbereiche oder den Sprung in die Führungsetage.

Die berufliche Karriere auf einer einzigen Ausbildung aufbauen – diese Zeiten sind vorbei. Wer im Job vorankommen möchte, muss sich ständig weiterentwickeln. Dabei ist die Aktualisierung und Ergänzung des bereits vorhandenen Fachwissens eine wertvolle Investition, doch vor allem Fortbildungen in angrenzenden Fachbereichen spielen eine immer wichtigere Rolle. Ingenieure in Führungspositionen stoßen an ihre Grenzen, wenn betriebswirtschaftliches Wissen fehlt, und Manager müssen ihr Know-how häufig um technische oder auch psychologische Qualifikationen erweitern. Zusatzqualifikationen eröffnen darüber hinaus die Möglichkeit, sich ein zweites Standbein aufzubauen oder in neue Angebote zu investieren: Fitness-Studios oder Friseure können beispielsweise durch Wellness-Anwendungen ihre Dienstleistungen hochwertig ergänzen, wenn das nötige Know-how vorhanden ist. Und mit der passenden Zusatzqualifikation haben engagierte Mitarbeiter dabei die Chance, sich schnell unentbehrlich zu machen. Dies zeigen auch etliche auf der Fernakademie-Website veröffentlichte Erfolgsgeschichten unserer Absolventen und Absolventinnen.

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Fernlernen zum Anfassen!

Wir laden Sie herzlich ein, die SGD bei einem Info-Abend ganz persönlich kennenzulernen. Werfen Sie einen Blick hinter die Kulissen: bei Hausführungen, Demonstrationen des Online-Campus und Präsentationen zum Fernlernen bei der SGD. Unsere Studienberatung informiert Sie ausführlich zu Ihren individuellen Weiterbildungswünschen und den Fernlehrgängen und Abschlüssen in den Wissenswelten Schulabschlüsse, Allgemeinbildung, Sprachen, Wirtschaft, Technik, Informatik, Kreative Berufe und Hobby sowie Persönlichkeit und Gesundheit. Auch unser Schwesterinstitut, die Wilhelm Büchner Hochschule, öffnet an diesem Tag die Türen für Sie.

Freitag, 25. Februar 2011, 17:00 – 20:00 Uhr
Studiengemeinschaft Darmstadt
Ostendstraße 3, 64319 Pfungstadt bei Darmstadt

Werfen Sie einen Blick hinter die Kulissen: Mit einem Klick auf das Bild, gewinnen Sie einen ersten Eindruck vom Fernstudientag bei der SGD.

TNS Infratest-Studie: Drei von vier Unternehmen setzen auf Weiterbildung ihrer Mitarbeiter

Durch den aktuellen Konjunkturaufschwung rückt die Brisanz des drohenden Fachkräftemangels noch stärker in den Vordergrund. Die Weiterbildung der Mitarbeiter ist für die Personalverantwortlichen in deutschen Unternehmen das Mittel ihrer Wahl im Kampf gegen den Fachkräftemangel. Laut der aktuellen TNS Infratest-Studie „Weiterbildungstrends in Deutschland 2011“ lässt sich das Problem mit dem Zuzug von Fachkräften aus dem Ausland kaum lösen. Die Studie wurde im Auftrag der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) unter 302 Personalverantwortlichen aus deutschen Unternehmen durchgeführt.

Der Fachkräftemangel ist in vielen Unternehmen bereits Realität: 55 Prozent der 302 befragten Unternehmen sind aktuell davon betroffen, unter großen Unternehmen sind es sogar 73 Prozent. In der Diskussion zur Bekämpfung des Fachkräftemangels beziehen die HR-Manager eindeutig Position: Nur 14 Prozent sehen im Zuzug von Fachkräften aus dem Ausland eine Lösung. „Für die Personalverantwortlichen steht vielmehr die Förderung der vorhandenen Potenziale im Vordergrund“, so Brigitta Vochazer, Geschäftsführerin der SGD.

In der Studie wurden die Personalverantwortlichen unter anderem befragt, welche Maßnahmen ihrer Meinung nach kurz- bis mittelfristig und welche Maßnahmen langfristig zur Lösung des Problems beitragen. Die berufsbegleitende Weiterbildung der Mitarbeiter nimmt dabei immer die erste Stelle ein: langfristig für 77 Prozent der Befragten, kurzfristig für 68 Prozent. Weitere probate Mittel gegen den Fachkräftemangel sind für sie die Steigerung der Ausbildungsfähigkeit von Jugendlichen sowie speziell die Weiterbildung von Mitarbeitern über 45 Jahren und von Frauen in Elternzeit.

Zu langfristigen Lösungsmöglichkeiten befragt, sehen 73 Prozent in der Steigerung der Ausbildungsfähigkeit von Jugendlichen ein wichtiges Potenzial, um dem Fachkräftemangel entgegenzuwirken. Für die Weiterbildung speziell von Mitarbeitern ab 45 Jahren sprechen sich auf lange Sicht 60 Prozent aus. Bei der Frage nach kurzfristigen Ansätzen ergibt sich eine Pattsituation: Hier sehen die Befragten mit Angaben von jeweils 56 Prozent die Weiterbildung der Mitarbeiter ab 45 Jahren als ebenso wirkungsvoll an, wie die Steigerung der Ausbildungsfähigkeit von Jugendlichen.

Mitarbeiterbindung durch Weiterbildung
Die Strategie, eigene Mitarbeiter weiterzuentwickeln und sie dadurch gleichzeitig ans Unternehmen zu binden, wird für HR-Manager im Kampf um Fachkräfte immer wichtiger. 84 Prozent sehen deshalb die Förderung berufsbegleitender Qualifizierung, zum Beispiel per Fernunterricht, als geeignetes Instrument zur Mitarbeiterbindung. Dies sind 19 Prozentpunkte mehr als im Vorjahr. „Fernstudierende zeichnen sich durch große Eigenmotivation und Einsatzbereitschaft aus. Genau dieses Engagement gilt es zu fördern und zu binden“, resümiert Vochazer.

Berufsbegleitende Weiterbildung beim ILS zum Wirtschaftsmediator mit IHK-Zertifikat ermöglicht professionelle Einsatzmöglichkeiten im Unternehmen

Meinungsverschiedenheiten mit Kunden und Geschäftspartnern, aber auch betriebsinterne Konflikte kosten Unternehmen viel Zeit und Geld. Schätzungen von Studien zufolge werden im Schnitt 15 Prozent der Arbeitszeit mit Konflikten verbracht. Wenn das Ganze dann auch noch vor Gericht endet, wird es richtig teuer. Dass es auch zeit-, nerven- und kostenschonender geht, erkennen immer mehr Unternehmen in Deutschland und setzen zur Konfliktlösung auf ausgebildete Mediatoren. Und weil die Nachfrage steigt, sind die Chancen, in diesem Bereich beruflich Fuß zu fassen, derzeit überdurchschnittlich gut.

„Deutschland hat auf diesem Gebiet zwar noch deutlichen Nachholbedarf“, betont Jörg Dieckmann, Leiter des Kaufmännischen Lehrinstituts des ILS, Deutschlands größter Fernschule. „Doch der Trend geht eindeutig in Richtung mehr professionelle Unterstützung bei Konflikten, entsprechend hoch sind die Anmeldezahlen bei unserem neuen Fernlehrgang ‚Wirtschaftsmediation’. Die Berufe, aus denen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer kommen, sind vielfältig, Juristen sind keineswegs in der Überzahl, auch viele Betriebswirte und Volkswirte sind dabei sowie Coaches und Berater.“ Viele Führungskräfte belegen den Lehrgang, um als Experten im eigenen Unternehmen eingesetzt zu werden, bevor teurere externe Lösungen gefunden werden müssen. (weiterlesen…)

Fernlernen dank Bildungsprämie, Meister-BAföG und Qualifizierungsscheck – bei der Finanzierung der persönlichen Weiterbildung helfen zahlreiche neue Fördermöglichkeiten von Bund und Ländern. Wer sich bei der Fernakademie für Erwachsenenbildung für einen berufsbegleitenden Lehrgang anmeldet, wird durch die Studienberatung umfassend über individuelle Finanzierungsmöglichkeiten und Zuschüsse beraten.

Bund und Länder bieten zahlreiche Finanzierungshilfen und Zuschüsse für berufsbezogene Weiterbildungen an – dadurch werden auch hochwertige Fortbildungen bezahlbar, die die individuellen Chancen auf dem Arbeitsmarkt maßgeblich steigern. Doch die Vielzahl der Förderungsmöglichkeiten wirft gleichzeitig viele Fragen auf: Häufig finden Interessenten in diesem ‚Dschungel’ nicht die für sie passende Finanzierung – hier helfen die Studienberater der Fernakademie für Erwachsenenbildung weiter. Die Mitarbeiter der Fernakademie für Erwachsenenbildung sind speziell geschult und kennen die gesamte Bandbreite an Zuschussmöglichkeiten. Sie suchen gemeinsam mit jedem Interessenten die individuell passende Finanzierung für den gewünschten Fernlehrgang. (weiterlesen…)

TNS Infratest-Studie zeigt: Eigeninitiative der Mitarbeiter ist gefragt

Personalverantwortliche erkennen die Chancen, die Fernunterricht für die Qualifizierung ihrer Mitarbeiter bietet. Dies geht aus der aktuellen TNS Infratest-Studie „Weiterbildungstrends in Deutschland 2011“ hervor, die im Auftrag der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) unter 302 Personalverantwortlichen durchgeführt wurde. Bei Personalentscheidungen achten diese mehr denn je auf die Weiterbildungsbereitschaft von Mitarbeitern.

Fernunterricht liegt bei den HR-Managern im Trend: Für 85 Prozent der befragten Personalverantwortlichen ist das Fernlernen eine geeignete Weiterbildungsform für Berufstätige. Dies sind deutlich mehr als im Vorjahr. „Die Flexibilität beim Fernlernen ist einer der Gründe“, so Brigitta Vochazer, Geschäftsführerin der SGD. „Das Lernpensum kann problemlos an eine schwankende Arbeitsauslastung angepasst werden. Auch für Unternehmen, in denen die Mitarbeiterqualifizierung beispielsweise aufgrund mehrerer Standorte schwer durchführbar ist, bietet das Fernstudium Vorteile. Die Teilnehmer lernen zeit- und ortsunabhängig, wann immer es in ihren Alltag passt.“

Generell gilt: Wer die Ärmel hochkrempelt und sich wissbegierig weiterbildet, hat gute Karten. „Vor allem Berufstätige, die die nächste Karrieresprosse im Auge haben, sollten beim Lernen Initiative zeigen“, rät Vochazer. Denn für 86 Prozent der Chefs ist dieses Engagement wichtig bis äußerst wichtig, wenn es darum geht, Mitarbeitern Karrierechancen zu eröffnen; in großen Unternehmen sind es sogar 95 Prozent. 78 Prozent aller HR-Manager sind im Gegenzug aber auch bereit, Weiterbildung in Eigeninitiative zu unterstützen – sei es durch Freizeit oder durch finanzielle Maßnahmen.

Auch in punkto Jobsicherheit spielt es eine Rolle, ob sich Mitarbeiter eigenverantwortlich weiterbilden. Für 84 Prozent aller befragten Personalentscheider ist dies beim Thema Arbeitsplatzerhalt wichtig bis äußerst wichtig. Bei der Auswahl neuer Mitarbeiter achten drei Viertel der Entscheider auf die Weiterbildungsbereitschaft der Bewerber.

Als alleinerziehende Mutter mit einer Sehbehinderung hat Tanja Kästner lange Zeit vergeblich nach einer Möglichkeit der beruflichen Weiterbildung gesucht. Im Berufsförderungswerk Würzburg, einem überregionalen Kompetenzzentrum für die berufliche Bildung blinder und sehbehinderter Menschen, absolviert sie nun die Integrationsmaßnahme IBS online, die ihr die Möglichkeit bietet, überwiegend von zu Hause aus zu arbeiten. Die Blended-Learning-Maßnahme nutzt die Möglichkeiten des Online-Lernens. Auf der barrierefreien Lernplattform BFW online konnte Tanja Kästner mit passgenauen Online-Modulen vom heimischen PC aus ihre Kenntnisse und Fertigkeiten aktualisieren und startet nun in ein heimatnahes Langzeitpraktikum, in dessen Verlauf sie den Arbeitgeber von Ihren Fähigkeiten überzeugen will. Wir drücken die Daumen!

Tanja Kästner ist begeistert:
“Ich habe so einen Online-Kurs zum ersten Mal gemacht und bin nun begeistert! Die eLearning-Plattform BFW online finde ich hervorragend, es hat mir sehr viel gebracht, und ich bin sicher, dass ich die Grundlagen, die ich mir erarbeitet habe, auch in der Praxis gut einsetzen kann. Ab und zu hatte ich Probleme, die Aufgabenstellung zu verstehen, weil ich immer so kompliziert denke, aber die Betreuung war so geduldig, nett und unglaublich schnell, dass ich trotzdem immer schnell wieder weiterarbeiten konnte. Das Online-Angebot des BFW hat es mir ermöglicht, meine Familie und meine berufliche Weiterbildung unter einen Hut zu bringen!

Das Berufsförderungswerk (BFW) Würzburg geht neue Wege, damit Teilnehmer des Bildungszentrums besser und schneller zurück in den Beruf finden. Oskar Arlt absolviert als erster BFW-Rehabilitand einen zwölfmonatigen Integrationskurs weitgehend von zu Hause. Die Inhalte der Ausbildung eignet er sich mittels der speziell vom BFW Würzburg programmierten Lernplattform BFW online über das Internet an. Der große Vorteil: Der 35-Jährige arbeitet an seinem Computer immer dann, wenn er sich am leistungsfähigsten fühlt. Neben dem erfolgreich absolvierten Integrationskurs konnte er auf diese Weise sogar noch den Europäischen Wirtschaftsführerschein erwerben und seine Bewerbungschancen nochmals verbessern.

Anerkennende Worte für den ersten Online-Absolventen des BFW kommen von Monika Weigand, die dem gelernten Bürokaufmann aus Neustadt an der Weinstraße als Telecoach regelmäßig mit E-Mails und nützlichen Hinweisen zur Seite stand. „Um bei Excel und Buchführung monatelang von zu Hause aus am Ball zu bleiben, braucht es viel Disziplin und Eigeninitiative“, betont die BFW-Lehrkraft. Weigand weiß, wovon sie spricht. Unter ihrer Mitarbeit haben in den letzten vier Jahren mehr als 900 BFW-Teilnehmer verschiedenste Online-Kurse abgeschlossen. Oskar Arlt arbeitet gern vom heimischen Computer aus. „Für mich ist dies die ideale Form des Lernens“, betont der frischgebackene BFW-Absolvent. Inzwischen gibt es schon weitere Interessenten, die das Lernen von zu Hause als optimalen Weg zur beruflichen Integration sehen. Vor allem Alleinerziehende haben so eine sehr gute Möglichkeit, sich von zu Hause aus berufliche Perspektiven zu verschaffen. Diese Perspektiven möchte Oskar Arlt nun nutzen: Er beginnt in den nächsten Wochen ein Langzeitpraktikum im heimischen Neustadt an der Weinstraße.

Mit dem BFW Würzburg war in diesem Jahr erstmals ein Bildungszentrum für blinde und sehbehinderte Menschen beim Bundesweiten Fernstudientag dabei. Am Freitag, 26. Januar 2010 kamen zahlreiche Interessenten zum „Tag der offenen Tür“ ins Online-Center des BFW Würzburg . Die TeleCoaches des BFW informierten dort rund um das Thema „eLearning – Lernen übers Internet“ und stellten die verschiedenen Kursangebote von BFW online, der speziell für blinde Computernutzer entwickelten BFW-Lernplattform, vor. An unterschiedlich ausgestatteten  Arbeitsplätzen zeigten die Trainer, dass die Contents auf BFW online mit verschiedenen Screenreadern und allen gängigen Hilfsmitteln komfortabel zu bedienen sind. Die Besucher überzeugten sich vor Ort im Praxistest von der Benutzerfreundlichkeit der barrierefrei gestalteten Lernumgebung.

Virtuelle Gäste nutzten vor allem den kostenlosen Schnupperzugang zum Online-Kurs HTML, um sich einen Eindruck vom eLearning-Angebot des Berufsförderungsweks Würzburg zu verschaffen.

             
Am bundesweiten Fernstudientag können sich Interessierte über das Lehrgangsportfolio, Serviceleistungen und die vielfältigen Vorteile eines Fernstudiums informieren und vor Ort DistancE-Learning kennen lernen. In Hamburg öffnet aus diesem Anlass die Fernakademie für Erwachsenenbildung ihre Türen:

Programm

26. Februar 2010 von 15:00 bis 18:00 Uhr

• Durchgehend stehen qualifizierte Studienberater für Fragen und Informationen zu den Fernakademie-Lehrgängen zur Verfügung 
• Vorträge über das Fernlernen an der Fernakademie und zum Online-Studienzentrum
• Geführte Rundgänge durch das Haus

Wo?

Doberaner Weg 22 / 22143 Hamburg – Gegenüber dem Bahnhof Hamburg-Rahlstedt

Kommen Sie vorbei und lassen Sie sich unverbindlich beraten! Bei Fragen rund um den Fernstudientag steht Ihnen auch gern unser Studienservice unter der kostenlosen Rufnummer 0800/140 1 140 zur Verfügung.

Wir freuen uns auf Sie!

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Deutschlands größte Fernschule darf sich über ein schönes Jubiläum freuen: Auf unserer Website www.ils.de konnten wir jetzt die 75. Erfolgsgeschichte veröffentlichen! Immer wieder berichten uns Absolventinnen und Absolventen von Ihren ganz persönlichen Erfahrungen und Erfolgen – und die schönsten Geschichten veröffentlichen wir dann auf der ILS-Website in der Rubrik „Erfahrungsberichte“. Beim Lesen werden Sie schnell feststellen: Wer sich mit Hilfe eines Fernlehrgangs weiterbildet, eröffnet sich neue Horizonte und gewinnt an Selbstvertrauen und persönlichen Freiräumen!

In unserer 75. Erfolgsgeschichte erzählt eine Absolventin des Fernlehrgangs „Staatlich geprüfte Betriebswirtin“ wie sie durch das Fernstudium ihre Ziele verwirklichen und sich beruflich weiterentwickeln konnte.

Fragen zum Ablauf eines Fernstudiums und den über 200 Fernlehrgängen beim ILS beantwortet die Studienberatung montags bis freitags zwischen 8:00 und 20:00 Uhr unter der kostenlosen Telefonnummer 0800/123 44 77. Weitere Informationen finden Sie auch im Internet auf www.ils.de.

Meike Gäbel, blinde Telefonistin aus Hamburg, berichtet von ihren ersten Erfahrungen mit eLearning:

“eLearning – eine komplett neuartige Erfahrung für mich! Geht das? Auch für Blinde? Auf der Suche nach einer berufsbegleitenden Fortbildung war ich auf das Angebot des BFW Würzburg gestoßen und meldete mich nach anfänglichen Zweifeln zum Grundkurs HTML auf der Lernplattform BFW online an. Schon bald konnte ich feststellen, dass es wirklich geht – auch für Blinde! Auf der Lernplattform hatte ich mich schnell eingewöhnt, arbeitete nach meinem ganz individuellen Zeitplan am Feierabend und am Wochenende die angebotenen Inhalte durch – auch mit Braillezeile und Sprachausgabe kein Problem – und konnte schon nach kurzer Zeit meine ersten selbst erstellten Internetseiten an meine Online-Trainerin schicken. Die  Rückmeldungen kamen immer prompt und waren umfassend und hilfreich, schon bald spielte es keine Rolle mehr, dass ich in Hamburg und Frau Weigand in Veitshöchheim saß. Innerhalb weniger Wochen arbeitete ich mich  durch Formatierungen, Tabellen und Formulare und fand zunehmend Spaß an meinen neuen Fähigkeiten. Zum Abschlusstest fuhr ich ins BFW nach Veitshöchheim und freue mich heute über mein HTML-Zertifikat, das mir hoffentlich zu neuen Einsatz-möglichkeiten am Arbeitsplatz  verhilft. Mein Fazit: eLearning geht auch für Blinde – der Einsatz hat sich gelohnt!

Beim Bundesweiten Fernstudientag am 26. Februar haben Sie Gelegenheit in Meike Gäbels HTML-Kurs hineinzuschnuppern. Einfach als Gast auf www.bfwonline.de anmelden und ausprobieren!

1. Anmelden und starten:

Sie erhalten binnen weniger Tage Ihr erstes Studienpaket. Jetzt können Sie umgehend Ihren Lehrgang sowie den Service der Fernakademie ausgiebig testen. Sollten Sie sich innerhalb Ihrer vier Testwochen gegen ein Fernstudium entscheiden, so senden Sie das Material an uns zurück. Konnten wir Sie überzeugen, so studieren Sie einfach weiter. Ihre bereits erbrachten Leistungen werden voll anerkannt!

2. Freie Zeiteinteilung:

In regelmäßigen Abständen erhalten Sie von uns Ihre Studienunterlagen zugeschickt, die Sie benötigen, um Ihren Fernlehrgang erfolgreich abschließen zu können. Sie bearbeiten diese Materialien bequem von zu Hause aus, entscheiden selbst, wann und wo Sie am besten lernen. Außerdem können Sie rund um die Uhr das Online-Studienzentrum nutzen, um Ihren Tutor oder Studienkollegen zu kontaktieren oder zusätzliche Informationen zu nutzen.

3. Persönliche Rundumbetreuung:

Am Ende jedes Studienheftes finden Sie Einsendeaufgaben, die Sie schriftlich beantworten und an uns schicken – per E-Mail, Fax oder Post. Ihr Tutor korrigiert Ihre Aufgaben ausführlich und gibt Ihnen hilfreiche Kommentare und Tipps. Als Ihr persönlicher Fernlehrer ist er auch für Sie da, wenn Sie Fachfragen oder Verständnisschwierigkeiten haben. Zudem steht Ihnen für organisatorische Fragen Ihr persönlicher Studienbetreuer aus unserem geschulten Betreuungsteam zur Seite. An ihn können Sie z. B. Fragen zum Studienablauf, zu Seminaren oder zur Prüfungsanmeldung richten.

4. Optimale Prüfungsvorbereitung:

Bei Lehrgängen, mit denen Sie einen externen Abschluss anstreben, bereiten wir Sie optimal auf Ihre staatliche oder öffentlichrechtliche Prüfung vor: mit genau auf Ihre Prüfung abgestimmten Studieninhalten, umfassender Betreuung und Intensivseminaren. Oftmals können Sie Ihr erworbenes Wissen sogar in Probeklausuren und simulierten Prüfungsgesprächen testen. So werden Sie Ihren angestrebten Abschluss erreichen.

5. Beste Zukunftsaussichten:

Sie erhalten an der Fernakademie einen anerkannten Abschluss, mit dem sich viele neue Möglichkeiten für Sie bieten. Mit Ihrem Engagement, unseren Studienunterlagen und unseren Betreuungsleistungen werden Sie Ihr Studienziel mit Sicherheit schnell erreichen! Schaffen Sie sich jetzt durch ein Fernstudium ausgezeichnete Aufstiegsmöglichkeiten und Chancen für Ihre Zukunft.

ILS Professional entwickelt passgenaue Weiterbildungskonzepte für Unternehmen und vereint dabei das Fernstudienangebot des ILS Institut für Lernsysteme und der Europäischen Fernhochschule Hamburg (Euro-FH). Das umfangreiche Portfolio bietet eine Fülle von Optionen zur Integration ins betriebliche Weiterbildungsprogramm. Firmenkunden haben die Wahl: Sie können entweder einen der über 200 staatlich zugelassenen Fernlehrgänge bzw. Fernstudiengänge buchen oder sich aus über 5.000 Einzelmodulen einen individuellen Fernlehrgang für ihre Mitarbeiter zusammenstellen lassen. ILS Professional steht darüber hinaus auch für die Neuentwicklung von unternehmensspezifischen Weiterbildungsmaßnahmen zur Verfügung.  „Die Unternehmen, die unsere Weiterbildungsangebote nutzen und dies offen kommunizieren, berichten, dass sich die Qualität der Bewerber auf vakante Stellen merklich steigert – im Hinblick auf den Fachkräftemangel ein wichtiger Wettbewerbsvorteil“, so Rainer Paetsch, Senior Projekt Manager bei ILS Professional.

Einige Erfahrungsberichte von Unternehmen, die bereits erfolgreich mit ILS Professional zusammenarbeiten können Sie auf der Website des Firmenservice lesen:   http://www.ils.de/referenzen_erfolgreiche_fernstudienprojekte_mit_ils_professional.php

Unternehmen, die sich für den Einsatz von Fernlehrgängen zur berufsbegleitenden Weiterbildung ihrer Mitarbeiter interessieren, erhalten weitere Informationen zu ILS Professional unter http://www.ils-professional.de/ oder unter der Rufnummer 040 / 67 570 141.

Passgenaues Weiterbildungsangebot an der Fernakademie für Erwachsenenbildung

Existenzangst, Mobbing und Burn-out sind weit verbreitete Schlagworte und die dahinter stehenden Belastungen aktueller denn je. Immer mehr Menschen benötigen kompetente Hilfe, um das Leben wieder unbeschwerter zu genießen und einer möglichen psychischen Erkrankung vorzubeugen.

Diese Hilfe bieten Psychologische Berater: Sie helfen, individuelle Wege aus belastenden Situationen zu finden, und die Balance zwischen Arbeit und privatem Leben wieder herzustellen. Ausbildungsmöglichkeiten in diesem Bereich, wie der Fernlehrgang „Psychologischer Berater / Personal Coach“ an der Fernakademie für Erwachsenenbildung, werden derzeit stark nachgefragt – als Basis einer neuen Tätigkeit oder zur Unterstützung der bisherigen.

Der Fernlehrgang „Psychologischer Berater / Personal Coach“ der Fernakademie für Erwachsenenbildung vermittelt berufsbegleitend die nötigen Grundlagen für kompetente Beratungsarbeit. Interessierte sollten Neugierde, Lebenserfahrung und gesunden Menschenverstand mitbringen – dies sind die wichtigsten Voraussetzungen, um effektiv beraten zu können. Der Fernlehrgang ist sowohl für Personen geeignet, die den Einstieg in die professionelle Beratungsarbeit suchen, als auch für andere Berufsgruppen, wie beispielsweise Personalverantwortliche, die dadurch wertvolle Impulse für ihre tägliche Arbeit erhalten.

Trotz einer tiefenpsychologischen Grundausrichtung ist der Fernlehrgang methodenübergreifend konzipiert. Die Teilnehmer werden in wesentliche Modelle des neurolinguistischen Programmierens (NLP) eingeführt und erlernen Kommunikationsmethoden aus der Hypnotherapie, dem Psychodrama und der kognitiv-verhaltenstherapeutisch orientierten Beratungsarbeit. Dabei geht es weniger um den Erwerb auswendig gelernten Wissens: Zu jedem Studienheft gibt es ausführliche Übungshefte, die zu praktischen Übungen anleiten und in denen die Teilnehmer vieles erfahren und durchdenken, das für die praktische Beratungsarbeit unerlässlich ist.

Diskussionen mit Freunden, Kollegen und in Arbeitsgruppen liefern zusätzlich wertvolle Impulse – auch das Online-Studienzentrum der Fernakademie für Erwachsenenbildung bietet die Möglichkeit eines Austauschs mit anderen. Darüber hinaus können die praktischen Fertigkeiten in einem optionalen 50-stündigen Präsenzseminar weiter ausgebaut werden. Das Seminar wird insbesondere für Teilnehmer empfohlen, die anschließend eine Tätigkeit als „Psychologischer Berater / Personal Coach“ aufnehmen wollen.

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Zum Jahresbeginn hat die Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) ihre 750 000ste Teilnehmerin begrüßt. Mit einer dreiviertel Million Fernlerner seit 1948 und über 200 Fernlehrgängen gehört die SGD zu Deutschlands größten und traditionsreichsten Fernlehrinstituten.

Im Interview erzählt Kim-Florence Hahn von ihren Erfahrungen im SGD-Lehrgang “Projektmanagement mit Zertifikat Projektleiter/in IHK”.

Andreas Vollmer, Pädagogischer Direktor der SGD, begrüßt Kim-Florence Hahn aus
München als 750.000ste Teilnehmerin der SGD. Die Innenarchitektin möchte mit der
SGD ihre Kenntnisse im Projektmanagement optimieren.