Presseinformation – 31. Januar 2012

Fachverband bietet Unterstützung bei der Wahl des richtigen Fernstudiums

Kostenloser Ratgeber des Forum DistancE-Learning steht zum Download und als gedruckte Broschüre bereit

Wer auf der Suche nach einer flexiblen Weiterbildungsmöglichkeit ist, erhält mit der Neuauflage des kostenlosen Ratgebers „Weiterbildung – Ihr Weg zum Erfolg!“ eine wertvolle Entscheidungshilfe für die Wahl des richtigen Angebotes. Die aktualisierte Broschüre des Fachverbandes Forum DistancE-Learning verzeichnet über 1.000 Fernlehrgänge, Fernstudiengänge und E-Learning-Kurse von 77 Mitgliedsinstituten. Das Themenspektrum der Fortbildungen reicht von Wirtschaft und Technik über Gesundheit bis hin zu Sprach- und Kreativkursen. Auch die Bandbreite der Abschlüsse ist vielfältig und geht vom Schulabschluss über den IHK-Betriebswirt bis zum Master. Alle vorgestellten Lehrgänge sind von der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU) geprüft und zugelassen.

Neben dem Kursverzeichnis enthält die Info-Broschüre zahlreiche Tipps für ein erfolgreiches Fernstudium. Sie beantwortet häufig gestellte Fragen wie zum Beispiel „Wie funktioniert DistancE-Learning?“, „Welche Möglichkeiten der finanziellen Förderung gibt es?“ und „Woran erkenne ich seriöse Anbieter?“. Alle Lehrgangsanbieter werden zudem in Kurzporträts vorgestellt.

Der Ratgeber „Weiterbildung – Ihr Weg zum Erfolg!“ kann kostenlos unter der Telefonnummer 040/675 70-280 bestellt oder im Internet auf www.forum-distance-learning.de heruntergeladen werden.

Bundesweiter Fernstudientag am 24. Februar 2012 ermöglicht persönliche Beratungsgespräche in ganz Deutschland

Diejenigen, die sich individuell beraten lassen möchten, können am Bundesweiten Fernstudientag 2012 aus zahlreichen Info-Veranstaltungen rund um Fernunterricht, Fernstudium und E-Learning wählen. An dem vom Forum DistancE-Learning initiierten Aktionstag am 24. Februar 2012 haben Interessierte die Möglichkeit, beim Tag der offenen Tür vieler Institute einmal hinter die Kulissen einer Fernschule zu schauen und an spannenden Vorträgen und Workshops teilzunehmen. In telefonischen Beratungsgesprächen beantwortet die Studienberatung zahlreicher Fernunterrichtsanbieter alle Fragen rund ums DistancE-Learning. Auch im Internet finden vielfältige Aktionen statt, darunter virtuelle Sprechstunden, Experten-Chats und Schnupperkurse.

Eine tagesaktuelle Übersicht über alle Veranstaltungen am Bundesweiten Fernstudientag 2012 befindet sich auf www.fernstudientag.de.

Der Bundesweite Fernstudientag 2012 wird von folgenden Sponsoren unterstützt: Eckert Schulen, ILS Institut für Lernsysteme, SGD Studiengemeinschaft Darmstadt, www.fernstudium.com und www.Studieren-Berufsbegleitend.de.

Quelle: Pressemeldung

Thomas Jung hat während seiner Integrationsmaßnahme im Berufsförderungswerk trotz seiner Sehbehinderung ganz individuell mit Hilfe der hauseigenen Lernplattform BFW online seine EDV-Kenntnisse erweitert – und ist begeistert von dieser Lernform:

“Meine schönste Erfahrung beim eLearning war, dass man sich in einer frei einteilbaren Zeit und mit individuellem Lernrhythmus selbständig Wissen aneignen kann, vergleichbar einem Studium an der Universität. Zusätzlich gibt im BFW dazu eine persönliche und sehr intensive Betreuung durch den Online-Trainer. Er steht dem Kursteilnehmer bei allen Fragen inhaltlich oder formal zur Seite, wie ein “Bildungs-Berater”, mit dessen Hilfe man im Umgang mit dem Gelernten immer sicherer wird. Durch den engen Kontakt zum Online-Trainer war ich stets motiviert, am Kurs dran zu bleiben, auch wenn es schwieriger wurde.

Die drei von mir bearbeiteten Excel-Kurse waren sehr verständlich und ohne Überforderung geschrieben, mit vielen Übungen versehen und von der Auswahl der Beispiele so praxisnah konzipiert, dass ich mein Wissen jetzt in meiner Arbeitsstelle unmittelbar einsetzen kann.

Last, but not least: Schön sind dann nach bestandenem Abschlusstest auch die aussagekräftigen Zertifikate. Man staunt selbst über die Fülle der Inhalte, die man sich im Laufe des Kurses erarbeitet hat. Insofern kann ich jeden Interessenten nur ermutigen, das eLearning einfach einmal auszuprobieren und wünsche und hoffe, dass alle dieselbe Freude dabei erleben wie ich.”

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Das Berufsförderungswerk (BFW) Würzburg mit Sitz in Veitshöchheim ist ein überregionales Kompetenzzentrum für die berufliche Bildung von erwachsenen blinden und sehbehinderten Menschen. Der Großteil der Lehrgangsteilnehmer des BFW Würzburg war vor der Seheinschränkung berufstätig. Durch eine Erkrankung oder einen Unfall können sie ihre bisherige berufliche Tätigkeit nun nicht mehr länger ausüben. Mit Unterstützung des BFW Würzburg verschaffen sich die Betroffenen neue berufliche Perspektiven.

Konkretes Ziel ist die nahtlose Wiedereingliederung der Teilnehmer in das berufliche und gesellschaftliche Leben. Individuelle Beratungsangebote und optimal auf blinde und sehbehinderte Erwachsene abgestimmte Qualifizierungsmaßnahmen machen das BFW Würzburg zu einer der bundesweit führenden Einrichtungen in diesem Bereich. Die Betreuung durch Psychologen, Psychotherapeuten, Sozialarbeiter und geschulte Fachkräfte sowie professionelle Unterstützung bei der Bewerbung runden die Leistungen des BFW ab.

Das 1962 gegründete BFW Würzburg hat seinen Firmensitz seit 1980 in Veitshöchheim und verfügt über 200 Ausbildungsplätze in über zwanzig verschiedenen Ausbildungsberufen und Berufsvorbereitungen. Die Beratung des Haupthauses wird von BFW-Geschäftsstellen in München, Hannover und Erfurt unterstützt. Das Dienstleistungsangebot des Bildungzentrums nutzen blinde und sehbehinderte Erwachsene, Rehabilitationsträgersowie Betriebe der Wirtschaft und des öffentlichen Dienstes.

Mehr Informationen zum BFW Würzburg finden Sie im Internet unter www.bfw-wuerzburg.de

Das Publikums-Voting ist eröffnet!

Es ist soweit: Ab sofort können Sie hier für den/die Tutor/in und den Fernkurs des Jahres 2012 abstimmen!

Zahlreiche DistancE-Learning-Interessierte sind unserem Aufruf gefolgt und haben ihre/n Lieblings-Tutor/in und ihren Lieblings-Fernkurs für den Studienpreis DistancE-Learning 2012 nominiert. Hier im Blog stellen wir Ihnen alle Nominierten ausführlich vor. Die Informationen über die Nominierten können Sie außerdem sehen, wenn Sie in der Abstimmungs-Liste auf den Kurztext klicken.

Wählen Sie jetzt aus der Liste der engagiertesten Tutoren/innen und der beliebtesten Fernkurse Deutschlands Ihren Favoriten! Bis zum 24. Februar können Sie alle 24 Stunden abstimmen und mitentscheiden, wer im April nach Berlin fahren darf und mit dem begehrten Bildungspreis ausgezeichnet wird.

Die offizielle Bekanntgabe der Voting-Sieger findet am 24. Februar, dem Bundesweiten Fernstudientag 2012, auf der unabhängigen Fernstudien-Plattform www.fernstudium-infos.de statt. Alle Interessierten sind herzlich eingeladen dabei zu sein, wenn der Präsident des Forum DistancE-Learning um 18 Uhr im Live-Chat das Geheimnis um die Preisträger/innen 2012 lüftet!

Zur Abstimmung kommen Sie hier.

Sergej Sel, sehbehinderter Teilnehmer im Berufsförderungswerk Würzburg, erarbeitet sich im Rahmen eines Integrationskurses eine neue berufliche Perspektive. Die eLearning-Kurse auf der barrierefreien Lernplattform BFW online helfen ihm, sich individuell und passgenau auf seinen Praktikumsplatz vorzubereiten. Sergej Sel ist rundum zufrieden:

“Vor der starken Verschlechterung meines Sehvermögens arbeitete ich als Entwicklungsingenieur für die Daimler AG, Stuttgart.  Als meine Augen immer schlechter wurden, kam Unterstützung vom Berufsförderungswerk (BFW) Würzburg. Zusätzlich zu meinem Integrationskurs absolvierte ich dort diverse eLearning-Kurse, um mich beruflich wieder fit zu machen. Vor allem diese über das Internet erlernten Inhalte helfen mir, mein derzeitiges Praktikum erfolgreich zu gestalten. Seit November 2011 unterstütze ich das Vertriebsteam der Gorgy Timing GmbH in Karlsruhe bei der Pflege von Bestandskunden und Neukundenaquise . Meine eLearning-Kurse „Theoretische Grundlagen der Kommunikation“, „Grundlagen der Telekommunikation“ und „Professionell telefonieren in der Zentrale und im Büro“ sorgen dafür, dass ich immer wieder Erfolgserlebnisse zu verzeichnen habe. Um unsere innovativen Zeitmesssysteme neuen Kunden in Osteuropa anzubieten, nutze ich auch meine russischen Sprachkenntnisse. Das Praktikum bei Gorgy Timing gefällt mir sehr gut und ich freue mich jeden Tag darauf, etwas Neues dazu zu lernen.”

Hier können Sie die offizielle Pressemeldung zum Bundesweiten Fernstudientag 2012 lesen, mit der wir die Medien auf den Aktionstag aufmerksam gemacht haben:

Presseinformation – 17. Januar 2012

Fernstudium ganz nah: Am 24. Februar ist Bundesweiter Fernstudientag

Deutschlandweit sowie im Internet finden am Bundesweiten Fernstudientag Veranstaltungen rund um Fernunterricht, Fernstudium und E-Learning statt. Besonderes Highlight ist die Bekanntgabe der Sieger aus dem Publikums-Voting durch das Forum DistancE-Learning.

Am 24. Februar öffnen wieder Fernschulen in ganz Deutschland ihre Türen für Weiterbildungsinteressierte. Wer schon immer einmal in Fernunterrichtsmaterialien blättern oder sich persönlich über die Möglichkeiten der flexiblen Lernmethode DistancE-Learning beraten lassen wollte, kann am Bundesweiten Fernstudientag 2012 aus zahlreichen kostenlosen Info-Veranstaltungen wählen. Für diejenigen, die keine Veranstaltung vor Ort besuchen können, gibt es ein vielfältiges Angebot an virtuellen Veranstaltungen – von der Telefonberatung über den E-Learning-Schnupperkurs bis hin zur Informationsvermittlung im Webinar. Der Fachverband Forum DistancE-Learning, Initiator des Aktionstags, rechnet mit über 100 Aktionen rund um Fernunterricht, Fernstudium und E-Learning. Die Veranstaltungsübersicht auf www.fernstudientag.de wird täglich aktualisiert.

Alle DistancE-Learning-Anbieter und Branchenexperten sind dazu aufgerufen, sich mit ihrer eigenen Veranstaltung am Aktionstag zu beteiligen. „Mit dem Bundesweiten Fernstudientag engagieren sich die Akteure der DistancE-Learning-Branche gemeinsam dafür, die Lernmethode für Interessierte transparent zu machen und über ihr enormes Potenzial aufzuklären“, beschreibt Verbandspräsident Dr. Martin Kurz die Hintergründe der Initiative.

Ein besonderes Highlight stellt die geplante Aktion des Forum DistancE-Learning dar: Am Bundesweiten Fernstudientag findet das große Finale des Publikums-Votings statt, in dem ab dem 1. Februar für den „Fernkurs des Jahres“ und den „Tutor des Jahres“ abgestimmt werden kann. Mit großer Spannung wird die Bekanntgabe der Gewinner durch den Verband erwartet, die am Abend des Fernstudientags erfolgt. Bis zum 25. Januar können DistancE-Learning-Interessierte übrigens noch ihren Lieblings-Fernkurs und -Tutor für das Voting ins Rennen schicken.

Alle Informationen zu den Veranstaltungen am Bundesweiten Fernstudientag 2012 sind auf www.fernstudientag.de zu finden. Dort gibt es auch weitere Hinweise zum Publikums-Voting. Der offizielle Twitter-Account informiert über alle Neuigkeiten rund um den Aktionstag: www.twitter.com/fernstudientag.

Der Bundesweite Fernstudientag 2012 wird von folgenden Sponsoren unterstützt: Eckert Schulen , ILS Institut für Lernsysteme, SGD Studiengemeinschaft Darmstadt, www.fernstudium.com und www.Studieren-Berufsbegleitend.de

Quelle: Pressemeldung

So nominieren Sie Ihre Kandidaten für das Publikums-Voting

Im Jahr 2012 wird der Studienpreis DistancE-Learning erstmals in den Kategorien “Tutor/in des Jahres” sowie “Fernkurs des Jahres” vergeben – und zwar von Ihnen! Kennen Sie einen besonders engagierten Tutor? Dann belohnen Sie seinen bzw. ihren überdurchschnittlichen Einsatz mit einer Nominierung für den Studienpreis DistancE-Learning! Oder hat Sie ein Fernkurs besonders beeindruckt? Lassen Sie es uns wissen!

Das Nominierungsverfahren ist ganz einfach:

Laden Sie sich hier die Bewerbungsunterlagen herunter und füllen Sie die erforderlichen Felder aus. Ihren Namen und Ihre Adresse erfassen wir nur für Rückfragen; es wird nicht offen gelegt, wer die Nominierung eingereicht hat.

Besonders wichtig ist die Kurzbeschreibung, denn diese wird nach Ende des Einsendeschlusses online gestellt und soll andere zum Abstimmen für Ihren Kandidaten animieren. Nutzen Sie daher die 600 Ihnen zur Verfügung stehenden Zeichen und beschreiben Sie kurz und prägnant, warum ausgerechnet Ihr Kandidat mit dem Studienpreis DistancE-Learning ausgezeichnet werden soll.

Wie eine erfolgreiche Nominierung aussehen kann, haben wir in einer Musterbewerbung für den Fernkurs des Jahres festgehalten.

Ihr ausgefülltes Bewerbungsformular senden Sie bitte per E-Mail an geschaeftsstelle@forum-distance-learning.de.

Was passiert nach der Nominierung?

Anfang Februar werden die Namen bzw. Kurstitel und Kurzbeschreibungen aller nominierten Kandidaten zur Abstimmung hier auf www.fernstudientag.de bereitgestellt. Dann können Sie für Ihren Kandidaten voten und auch all Ihre Freunde, Bekannten und Kollegen zum Mitmachen motivieren. Der/die Tutor/in und der Fernkurs, die bis zum Bundesweiten Fernstudientag am 24. Februar 2012 die meisten Stimmen erhalten haben, werden im Frühjahr auf einer feierlichen Gala in Berlin mit dem Studienpreis DistancE-Learning ausgezeichnet.

Bei Rückfragen zum Nominierungsverfahren melden Sie sich gerne jederzeit in der Geschäftsstelle des Forum DistancE-Learning unter geschaeftsstelle@forum-distance-learning.de oder Telefon 040/675 70-280. Wir freuen uns auf Ihre Nominierung!

Liebe Fernstudientagbesucher und -besucherinen,

seit 26 Jahren verleihen wir, das Forum DistancE-Learning, der Fachverband für Fernlernen und Lernmedien, unseren Studienpreis an herausragende FernlernerInnen. Auch trendweisende Publikationen, Innovationen und Services der Branche werden seit einigen Jahren von einer renommierten Fachjury prämiert.

2012 möchten wir zudem zwei neue Preise vergeben. Zusammen mit Ihnen begeben wir uns auf die Suche nach der/dem „Tutor/in des Jahres“ und dem „Fernkurs des Jahres“. Erstmals entscheidet nicht die Jury über den Sieg in einer Kategorie, sondern SIE. Belegen Sie einen interessanten Fernkurs oder sind Sie vom Engagement Ihres Tutors begeistert? Warum schlagen Sie ihn nicht für den Studienpreis 2012 vor? Es geht ganz einfach! Hier finden Sie die nötigen Bewerbungsunterlagen und –bedingungen! Nutzen Sie doch einfach Ihre Chance, auch als Fernlerner oder Absolvent den Studienpreis der Fernlehrbranche mitzugestalten. Bis zum 25. Januar 2012 können Sie uns Ihre Nominierungen zukommen lassen. Danach werden alle eingereichten Tutoren und Fernkurse auf www.fernstudientag.de im Onlinevoting zur Wahl gestellt und es darf fleißig abgestimmt werden.

Bis zum 24. Februar 2012, dem 7. bundesweiten Fernstudientag, bleibt das Publikums-Voting geschaltet und Sie können täglich die Entwicklungen in der Abstimmung beobachten und die Zeit nutzen, um auch andere für das Voting zu mobilisieren. Um 18 Uhr werden dann live die Sieger der Abstimmungen an den zahlreichen bundesweiten Standorten bekanntgegeben.

„Das Publikums-Voting verleiht dem Studienpreis DistancE-Learning eine völlig neue Dimension“, so Verbandpräsident Dr. Martin Kurz. „Jetzt besitzen all diejenigen eine Stimme, die sich tagtäglich mit der Lernmethode DistancE-Learning beschäftigen und dadurch wertvolle Erfahrungen in ihre Wahl einbringen können.“

Also dann: Nutzen Sie Ihre Stimme! Wir freuen uns auf Ihre Nominierungen!

Ihr Forum Distance-Learning

+++  Branchen-Aufruf zur Teilnahme am Bundesweiten Fernstudientag 2012! +++ Teilnahme kostenfrei! +++ Auch virtuelle Aktionen erwünscht! +++ Vorteil für Schnell-Entschlossene: Bis 9. Januar 2012 anmelden und zum Start der bundesweiten PR dabei sein! +++ Logo und Banner für Werbung zum Fernstudientag gratis! +++  

Sehr geehrte Damen und Herren,

am 24. Februar 2012 findet zum siebten Mal der Aktionstag rund ums DistancE-Learning statt - initiiert vom Fachverband Forum DistancE-Learning: Mit dem Bundesweiten Fernstudientag wollen wir deutschlandweit die Aufmerksamkeit für diese flexible Lernmethode, für die Themenvielfalt und die Bandbreite der Abschlussmöglichkeiten steigern. 

Der Fernstudientag lebt von Ihrer Beteiligung – von den Aktionen bzw. Veranstaltungen aller Anbieter von Fernlehrgängen, Fernstudiengängen und tutoriell betreutem E-Learning. Nutzen Sie also Ihre Chance, im Rahmen des Fernstudientages auf Ihr Institut und auf Ihre DistancE-Learning-Angebote aufmerksam zu machen! 

Die Teilnahme ist für Sie kostenfrei, das heißt, der Verband Forum DistancE-Learning übernimmt für Sie folgende Leistungen:

• Eintrag Ihrer Aktion mit Kurzbeschreibung und Ihren vollständigen Kontaktdaten inkl. Verlinkung
  zu Ihrer Website an mindestens zwei Stellen auf www.fernstudientag.de 
• Zusendung eines reprofähigen Fernstudientag-Logos sowie eines webtauglichen Banners für Ihre
  Werbung
•  Überregionale Pressearbeit zum Fernstudientag ab Anfang Januar 2012

Erlaubt ist jede Form von öffentlicher Aktion bzw. Info-Veranstaltung – ob virtuell oder real –, die Fernlern-Interessierte erreichen kann und die über Ihr übliches Beratungsangebot hinausgeht. Dies kann zum Beispiel ein Nachmittag der offenen Tür sein, aber genauso gut eine in die Abendstunden hinein verlängerte telefonische Beratungszeit oder gar ein Chat mit Fernstudierenden über Ihre Website. Statt die Interessierten zu sich zu locken, können Sie natürlich auch einen Info-Stand in der Fußgängerzone aufstellen oder oder oder… .

Vorteil für Verbandsmitglieder: News-Blog auf www.fernstudientag.de: Es gibt einen einzigen Unterschied, der in der gesamten Aktion “Bundesweiter Fernstudientag” zwischen Mitgliedern und Nicht-Mitgliedern des Forum DistancE-Learning gemacht wird: Der News-Blog auf www.fernstudientag.de bleibt exklusiv unseren Verbandsmitgliedern, die sich am Fernstudientag beteiligen, vorbehalten. Jedes Mitgliedsinstitut mit eigener Aktion am Fernstudientag darf ab Anmeldung den News-Blog eigenständig nutzen, um Neuigkeiten aus dem eigenen Institut dort einzustellen.

Ziehen Sie selbst alle Register in punkto Werbung: Wir empfehlen Ihnen, den Fernstudientag aktiv zu bewerben und Ihre Interessenten auf Ihre Aktion/Veranstaltung aufmerksam zu machen – sei es auf Ihrer Website, im Newsletter oder gesonderten Mailings! Nutzen Sie alle Ihnen zur Verfügung stehenden Werbemöglichkeiten, um auf Ihre Veranstaltung am Fernstudientag hinzuweisen. Zur Unterstützung können Sie sich ab 13. Januar 2012 ein Fernstudientag-Plakat in der Geschäftsstelle bestellen, das auf einer Freifläche die Platzierung Ihrer eigenen Angaben ermöglicht.

Es steht Ihnen zudem selbstverständlich frei, eigene regionale Pressearbeit zu betreiben. Bei Bedarf unterstützt Sie unsere Pressestelle hierbei professionell zu günstigen Konditionen. Bitte setzen Sie sich dafür direkt mit der Pressestelle in Verbindung (Lisa Häußler, Tel.: 040/656 972-30, E-Mail: Lisa.Haeussler@laub-pr.com). 

Haben Sie schon Ihre/n Tutor/in oder den Fernkurs des Jahres nominiert? Auf der Verbandswebsite haben Sie in diesem Jahr erstmals die Gelegenheit, sich an den neuen Kategorien des Studienpreises 2012 zu beteiligen. Alle Vorschläge werden in einem Online-Voting auf fernstudientag.de zur Abstimmung gestellt. Die Sieger des Publikumsvotings werden am 24. Februar 2012, dem 7. Bundesweiten Fernstudientag, live bekannt gegeben. Hier geht es zu den Studienpreisunterlagen.

Und so melden Sie sich verbindlich zum Fernstudientag 2012 an: Füllen Sie einfach das Anmeldeformular aus und senden Sie es an die Geschäftsstelle (geschaeftsstelle@forum-distance-learning.de).

Vorteil für Schnellentschlossene: Wenn Sie sich bis zum 9. Januar 2012 anmelden, sind Sie auf jeden Fall noch rechtzeitig zum Start der deutschlandweiten PR rund um den 7. Fernstudientag online! Natürlich haben Sie auch danach noch jederzeit die Möglichkeit, sich auch kurzfristig für eine Teilnahme zu entscheiden.

Bei Fragen melden Sie sich gerne in der Geschäftsstelle des Forum DistancE-Learning unter Telefon 040/675 70-280.

Wir freuen uns auf Sie.

Stefanie Grün
Geschäftsstelle Forum-DistancE-Learning

Veitshöchheim. – Reger Betrieb herrschte am 25. Februar im Online-Center des Berufsförderungswerks (BFW) Würzburg. Das in Veitshöchheim bei Würzburg ansässige Bildungszentrum für Blinde und Sehbehinderte, hatte zum Fernstudientag eingeladen und informierte über die Möglichkeiten und Vorteile des Online-Lernens. In einer Informationsveranstaltung wurde die barrierefreie Lernplattform BFW online vorgestellt, die speziell auf die Bedürfnisse und die Arbeitsweise von blinden und sehbehinderten Usern abgestimmt ist. Die Plattform, eine hauseigene Entwicklung des BFW Würzburg, ermöglicht endlich auch Sehgeschädigten das komfortable Lernen über das Internet. 

v. l.: TeleCoaches Monika Weigand und Ernst Heßdörfer, Leiterin Qualifizierung Petra Baader, Thomas Bauer, 1000. Absolvent, erfolgreiche Teilnehmer Sonja Lochmann und André Raab, Geschäftsführer Alfred G. Schulz

Rechtzeitig zum Fernstudientag wurde eine ganze Reihe neuer Kurse in das eLearning-Angebot auf BFW online aufgenommen. Die Autoren und Trainer, allesamt erfahrene Sehbehindertenpädagogen, die seit vielen Jahren mit den Belangen der blinden und sehbehinderten Nutzer bestens vertraut sind, stellten die neuen Angebote den interessierten Besuchern vor. Neu im Angebot sind unter anderem ein Englisch-Kurs, eine Einführung in die Programmiersprache PHP und zwei Module zum Thema Bewerbungstraining.

 

 Die Vorteile dieser Individualität und Flexibilität nutzten im vergangenen Jahr besonders die beiden Teilnehmer Oskar Arlt und Tanja Kästner, die als erste die Integrationsmaßnahme IBS online in einem Blended-Learning-Szenario absolvierten. Überwiegend vom heimischen Arbeitsplatz aus aktualisierten die beiden Teilnehmer zunächst über die Lernplattform des BFW ihre fachlichen Kenntnisse und Fertigkeiten und konnten sich anschließend einen Platz für ein Langzeitpraktikum mit guten Übernahmechancen sichern.

 

Petra Baader, Leiterin der Qualifizierung im BFW Würzburg, fand  anerkennende Worte für BFW-Teilnehmer André Raab, der im Laufe des vergangenen Jahres 10 Online-Kurse auf der Lernplattform erfolgreich absolviert hat und sich damit den Titel des “eLearners des Jahres” im BFW sicherte. Geschäftsführer Alfred G. Schulz freute sich besonders, BFW-Teilnehmer Thomas Bauer,  dem 1000. Absolventen auf BFW online, gratulieren zu können. Beide Teilnehmer konnten sich über ein Geschenk des Hauses freuen. Diese beachtliche Zahl an Abschlüssen, so Schulz, zeige deutlich den Erfolg und die Beliebtheit des eLearning-Angbots. Auch in Zukunft werde man weiter an der Entwicklung von BFW online arbeiten und den TeilnehmerInnen damit individuelles und flexibles Lernen ermöglichen.

Resümee zum Online-Fernstudientag am 25.02.11

Der heutige 6. bundesweite Fernstudientag war für uns ein voller Erfolg! Zahlreiche Interessierte haben an unserer Online-Informationsveranstaltung teilgenommen.

Wir haben viele interessante Fragen rund um das Thema Fernstudium erhalten und uns über das große Interesse gefreut! Wer von Ihnen heute leider nicht live dabei sein konnte, kann sich hier einen  Überblick bzgl. des Tagesprogramms verschaffen:

Die Agenda:

10:00 – 11:00 Uhr: Informations- und Beratungsangebote

• Hier wurden u. a. Tipps zur Finanzierbarkeit behandelt. Sie haben Interesse an unserer Finanzierungsbroschüre? Dann können Sie sich diese hier downloaden!

11:30 – 12:30 Uhr: Das Fernstudium an der APOLLON Hochschule

• Hier wurde u. a. die folgende Frage: “Wie organisiere und intergriere ich ein Fernstudium in meinen (Arbeits-)alltag?!” thematisiert. Hierzu passend möchten wir Ihnen unseren Buchtipp zum Thema Work-Life-Balance: “Die Zukunft von WLB” von Michael Kastner (Hg.) – Tasanger Verlag nicht vorenthalten!

13:00 – 14:00 Uhr: Karrierewege von Studierenden und Absolventen an der APOLLON Hochschule

• Frau Prof. Dr. Johanne Pundt (Dekanin Fachbereich Gesundheitsökonomie) referierte zum o. g. Thema sowie zur Entstehung neuer Berufsfelder und Berufe. In diesem Zusammenhang möchten wir Sie herzlich einladen, die Porträts unserer Absolventen hier zu besuchen.

14:30 – 15:30 Uhr: Informations- und Beratungsangebote

• Sie möchten wissen, wie ein Studienheft der APOLLON Hochschule aufgebaut ist?! Hier können Sie sich die aktuelle Probelektion zum Thema “Gesundheit und Ökonomie” downloaden. Weitere Probelektionen finden Sie hier.
• Des Weiteren möchten wir  Sie auf unseren Film “Gebrauchsanleitung für das Fernstudium” hinweisen. Diesen können Sie sich  hier ansehen. Wir wünschen viel Freude dabei!

Die Aufzeichnung dieser Veranstaltung können Sie sich ab sofort hier ansehen:

• Das Fernstudium an der APOLLON Hochschule (Moderation: Katrin Göritz; Referentin: Katrin Holdmann)
• Karrierewege von Studierenden und Absolventen der APOLLON Hochschule (Moderation: Katrin Göritz; Referentin: Prof. Dr. Johanne Pundt)

Darüberhinaus laden wir Sie herzlich ein, unsere nächste Online-Informationsveranstaltung am 05.04.11 zu besuchen. Weitere Infos und Anmeldung erhalten Sie hier.

Möchten Sie vorab ein individuelles Beratungsgespräch mit unserem Studienservice vereinbaren? Dann rufen Sie uns einfach unter 0180 2020369 (6 ct. pro Anruf/Mobilfunk abweichend) an – wir sind von montags bis freitags von 08:00 – 18:00 Uhr für Sie da!

Weitere Informationen zur APOLLON Hochschule erhalten Sie im Internet: www.apollon-hochschule.de

Vernetzen Sie sich mit uns: Facebook, Twitter und Xing!

Für den in Deutschland einzigartigen Einsatz von Virtualisierungs-Software in IT-bezogenen Fernlehrgängen wird das ILS auf der Didacta 2011 mit dem Studienpreis DistancE-Learning 2011 in der Kategorie „Innovation des Jahres“ ausgezeichnet.

Das ILS Institut für Lernsysteme ist Deutschlands erstes und bislang einziges Fernlehrinstitut, das für Lehrgänge, die den Umgang mit vernetzten Computern behandeln, die innovative Technik der virtuellen Maschinen nutzt: Mit einer wegweisenden Lösung mit höchstem Kundennutzen überzeugte das ILS die unabhängige Jury und wird mit dem diesjährigen Studienpreis DistancE-Learning 2011 in der Kategorie „Innovation des Jahres“ ausgezeichnet. Die Preisverleihung durch den Fachverband Forum DistancE-Learning findet heute, am 25. Februar 2011, im Rahmen der Bildungsmesse Didacta in Stuttgart statt.

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Anfang Februar war der Fachverband Forum DistancE-Learning mit einem eigenen Stand auf der Learntec 2011 – und das eLearning Journal hat vorbeigeschaut, ein Interview auf Video aufgenommen und es jetzt auf YouTube bereit gestellt.

Gesprächsthema zwischen Chefredakteur Frank Siepmann, Verbandspräsident Dr. Martin H. Kurz und Jens Greefe, Pädagogischer Leiter des ILS, war vor allem die neue internationale Bildungsnorm ISO 29990:

Was bringt dieser Qualitätsstandard?
Wie aufwändig ist es, sich als Anbieter danach zertifizieren zu lassen?
Und wie unterstützt der Verband interessierte Weiterbildner auf ihrem Weg zur Zertifizierung?

Antworten auf diese Fragen hören Sie im folgenden Interview:

Ausgezeichnet mit dem Studienpreis DistancE-Learning 2011:
Das Prüfungssystem der Euro-FH

Das Prüfungssystem der Euro-FH ist in Deutschland einmalig: Die Studierenden haben jeden Monat die Möglichkeit, bis zu zwei der innerhalb des Studiums erforderlichen Präsenzklausuren zu schreiben – an jedem der zehn Euro-FH-Prüfungszentren in Deutschland.

Diese auf die Bedürfnisse von berufstätigen Studierenden abgestimmte Flexibilität des Prüfungssystems bringt der Euro-FH den Studienpreis DistancE-Learning 2011 in der Kategorie „Service des Jahres“ ein. Die Verleihung durch den Fachverband Forum DistancE-Learning findet am 25. Februar 2011 – dem Bundesweiten Fernstudientag – auf der Bildungsmesse Didacta in Stuttgart statt. (weiterlesen…)

Folgende Pressemeldung zur Preisverleihung des Studienpreis DistancE-Learning 2011 am Bundesweiten Fernstudientag haben wir heute an die Medien distribuiert:

Presseinformation – 16. Februar 2011

Studienpreis DistancE-Learning für Innovation, Service und Publikation des Jahres erstmals auf der Didacta

Der Fachverband Forum DistancE-Learning würdigt auf der Bildungsmesse Didacta die besonderen Verdienste von Unternehmen und Publizisten bei der Weiterentwicklung und Etablierung der Methode DistancE-Learning in Deutschland.

Die Didacta hat den Bundesweiten Fernstudientag nach Stuttgart eingeladen – und der Fachverband Forum DistancE-Learning, Initiator des Aktionstages, verleiht aus diesem Anlass erstmals drei seiner renommierten Studienpreise DistancE-Learning auf der Bildungsmesse: Am 25. Februar 2011 werden die von einer unabhängigen Jury ausgewählten Unternehmen bzw. Publizisten in den Kategorien „Innovation des Jahres“, „Service des Jahres“ und „Publikation des Jahres“ vor Fachpublikum geehrt.

In der Kategorie „Innovation des Jahres“ wird in diesem Jahr das ILS Institut für Lernsysteme für den in Deutschland einzigartigen Einsatz von Virtualisierungs-Software in IT-bezogenen Fernlehrgängen ausgezeichnet. Um üben zu können, wie man ein Computernetzwerk einrichtet, müssen die ILS-Teilnehmer dank dieser innovativen Technologie weder mehrere Computer besitzen, noch wie sonst üblich sogenannte Computer Based Trainings verwenden. Durch den Einsatz der Technologie von virtuellen Maschinen ist es dem Fernlehrinstitut gelungen, die Weiterbildungen im Bereich IT-Netzwerke so praxisorientiert zu gestalten, dass die Teilnehmer unter realen Bedingungen das Erlernte praktisch anwenden und trainieren können und darüber hinaus einen wertvollen Wissensvorsprung erhalten.

In der Kategorie „Service des Jahres“ wird die Europäische Fernhochschule Hamburg (Euro-FH) für ihre einzigartige Flexibilität im Prüfungssystem geehrt. Die Fernhochschule geht vorbildlich auf die Bedürfnisse ihrer zumeist berufstätigen Studierenden ein, indem sie die Möglichkeit bietet, die während des Studiums anfallenden Klausuren jeden Monat an allen zehn Prüfungszentren in Deutschland abzulegen – in aktuell sechs Studiengängen und damit insgesamt 72 verschiedenen Fächern. Weil die Euro-FH zudem auf den zeitlich reglementierten Semesterbetrieb verzichtet, können die Studierenden ihre Klausuren gemäß ihrem individuellen Lernfortschritt schreiben und Prüfungsstress am Semesterende vermeiden. Auch Wiederholungstermine werden bei der Euro-FH flexibel gehandhabt und sind bereits im Folgemonat möglich. Damit beweist die Euro-FH ein Ausmaß an Flexibilität, das in Deutschlands Hochschullandschaft seinesgleichen sucht.

In der Kategorie „Publikation des Jahres“ überzeugte der Ratgeber „100 Fragen und Antworten zum Fernstudium“ die unabhängige Jury. Hendrik Asmus, Geschäftsführer des Feldhaus Verlags, verfolgte bei der Publikation des Buches einen verlegerisch ungewöhnlichen Ansatz. So durften die zukünftigen Leser mitbestimmen, welche typischen Fragen von Fernstudierenden der Ratgeber beantworten sollte. Bereits in der Konzeptionsphase hatten die Autoren Markus Jung und Anne Oppermann die Community von Deutschlands größtem Fernstudium-Internetportal Fernstudium-Infos.de mit eingebunden. Sie dokumentierten die Entstehung des Ratgebers in einem Blog und riefen die User dazu auf, ihre Anregungen beizusteuern und Feedback zu geben. Diese außergewöhnliche Herangehensweise unter dem Einsatz von interaktiven Web 2.0-Elementen führte zur Entstehung eines praxisnahen Leitfadens, der exakt auf die Bedürfnisse von Fernstudierenden zugeschnitten ist und eine unerlässliche Hilfe für jeden Fernstudenten bzw. Fernstudium-Interessierten darstellt.

Der Studienpreis DistancE-Learning ist mit seiner 26-jährigen Tradition der älteste Weiterbildungspreis Deutschlands. Seit dem Jahr 1985 zeichnet das Forum DistancE-Learning herausragende Leistungen von Absolventinnen und Absolventen von Fernlehrgängen aus. Im Jahr 2005 wurden zusätzlich die Institutions-Kategorien „Innovation des Jahres“, „Service des Jahres“ und „Publikation des Jahres“ eingeführt, mit denen der Fachverband auf Best-Practice-Anwendungen in der Wirtschaft, herausragende Serviceleistungen von DistancE-Learning-Anbietern sowie Publikationen aufmerksam macht, die zur Entwicklung und Etablierung der Lernmethode beitragen.

Weitere Informationen zum Studienpreis DistancE-Learning finden Interessierte auf der Website des Fachverbandes: www.forum-distance-learning.de.

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Zum Valentinstag: Sichern Sie sich den Partner-Vorteil der APOLLON Hochschule!

Mit einem Partner an der Seite geht es oft einfacher durchs Leben – und auch durch ein Fernstudium. Zum Valentinstag am 14. Februar fördert die APOLLON Hochschule das gemeinsame Lernen mit dem Partner-Vorteil: Studenten-Paaren, die sich gemeinsam für ein Fernstudium einschreiben, gewährt die Hochschule einen Rabatt von bis zu 1.100 Euro! Ob Freunde, Kollegen oder Ehepartner: Wer sich gemeinsam anmeldet, spart jeweils 10% der Studiengebühren. Dieser Vorteil gilt sowohl für alle Bachelor- und Master-Studiengänge als auch für Hochschulzertifikatskurse.

Prof. Dr. Johanne Pundt, Dekanin im Fachbereich Gesundheitsökonomie der APOLLON Hochschule, ist von den Vorteilen des gemeinschaftlichen Lernens überzeugt: „Es ist wissenschaftlich belegt, dass gemeinsames Lernen viele Vorzüge hat. Beispielsweise wird das Erlernte hierdurch wesentlich langfristiger verankert. Daher freut es mich natürlich besonders, dass unsere Hochschule das gemeinsame Lernen durch einen reizvollen Vorteil auch zukünftig fördert.“

Auch Studierende mit unterschiedlichem Berufsalltag können vom gemeinsamen Lernen profitieren. Selbst wer im Job in anderen Arbeitszusammenhängen als der  Lernpartner steckt, gewinnt durch den Wissenstransfer: durch den Austausch vergrößert sich das Spektrum an Erfahrungen und die Anwendbarkeit des Erlernten.

„Zusammen ist es einfach einfacher!“, bestätigt Astrid Petersmann, die sich im Dezember 2007 zusammen mit Ihrem Mann Heiko an der APOLLON Hochschule immatrikuliert hat, „Wir sind beide berufstätig und studieren in unserer knappen Freizeit. Da ist die gemeinsame Zeit umso kostbarer. Besonders schön ist es natürlich, dass wir jetzt im Studium gemeinsam lernen und uns unterstützen können. Damit haben wir ein weiteres gemeinsames Hobby!“

Dass gemeinsames Lernen auch dann viele Vorteile bietet, wenn man mit dem Lernpartner nicht zusammen wohnt, berichten die Arbeitskolleginnen Rebecca Beer aus Osnabrück und Katharina Brooker aus Bremen. Die beiden APOLLON-Studentinnen unterstützen sich in ihrem Studium zum Bachelor Gesundheitsökonomie. „Wir motivieren uns gegenseitig, denn ein berufsbegleitendes Studium verlangt viel Disziplin. Manchmal ist die Belastung im Beruf sehr hoch und für das Lernen wird die Zeit knapp – da hilft es, wenn man weiß, dass man mit dem Problem nicht allein dasteht“, erzählt Rebecca Beer. Auch Katharina Brooker teilt die positive Einschätzung „Wir diskutieren oft telefonisch über das Gelernte und das schult mich enorm. Was ich bereits mit Rebecca durchgesprochen habe, kann ich Kollegen oder Prüfern viel leichter erläutern.“

So funktioniert der Partner-Vorteil: Alle Studierenden, die sich gemeinsam zum Studium anmelden, erhalten einen 10% Nachlass auf jede Rate ihres Studiums bzw. Hochschulzerstifikatskurses. Dieser Vorteil gilt nicht nur am Valentinstag – der Partner-Vorteil ist ab sofort fester Bestandteil der APOLLON-Hochschule.

Sie haben Fragen zum Studium an der APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft? Der Studienservice steht Ihnen gern montags bis freitags von 8:00 bis 18:00 Uhr unter der Service-Hotline 0180 2020369* zur Verfügung.

*6 ct. pro Anruf/Mobilfunk abweichend

Weitere Infos unter: www.apollon-hochschule.de

Prof. Heinz Lohmann referierte auf dem 2. APOLLON Symposium 2010 zum Thema “Innovative Entwicklungen in der Gesundheitswirtschaft”

Für alle, die beim 2. APOLLON Symposium der Gesundheitswirtschaft im Oktober 2010 nicht dabei sein konnten, können sich nun den Fachvortrag von Herrn Prof. Heinz Lohmann zum Thema  “Innovative Entwicklungen in der Gesundheitswirtschaft” hier anschauen.

Wir wünschen viel Spaß beim Ansehen!

Informations- und Beratungsmöglichkeiten

Lernen Sie die APOLLON Hochschule kennen! Wir stellen uns Ihnen vor, am Online-Fernstudientag, 25.02.2011. Informieren Sie sich flexibel von Ihrem PC aus zu dem Studienangebot der Hochschule und den Möglichkeiten des Fernlernens. In unserem Live-Chat erwartet Sie ein abwechslungsreiches interaktives Programm. Selbstverständlich haben Sie die Möglichkeit Ihre Fragen zu stellen und sich ein persönliches Bild von Ihren Möglichkeiten zu machen. Melden Sie sich unter http://www.apollon-hochschule.de/fernstudientag-2011/anmeldung-fernstudientag-2011/ an und sichern Sie sich gleich einen Platz im Online-Veranstaltungsraum.

Vernetzen Sie sich mit uns: Wir laden Sie herzlich zu weiteren Austausch- und Vernetzungsmöglichkeiten auf XING, facebook und twitter ein!

Studienpreis DistancE-Learning wird am Fernstudientag erstmals im Rahmen der Didacta verliehen

Die Didacta lädt den Fernstudientag nach Stuttgart ein: Die Preisträger der drei institutionellen Studienpreis-Kategorien „Innovation des Jahres“, „Service des Jahres“ und „Publikation des Jahres“ werden in diesem Jahr erstmals im Rahmen der Bildungsfachmesse ausgezeichnet – und zwar genau am Fernstudientag am 25. Februar.

In der Kategorie Innovation des Jahres werden regelmäßig Best-Practice-Anwendungen von DistancE-Learning sowie innovative Marktneuheiten aus der Branche prämiert. Der Preis steht für das Potenzial dieser Lernmethode, um auf den vielfältigen Qualifikationsbedarf in unterschiedlichen Berufssparten zu reagieren.

Die Auszeichnung Service des Jahres erhalten DistancE-Learning-Anbieter, die mit ihrer besonderen Serviceorientierung für verschiedene Zielgruppen einen deutlichen Schritt über die Verbraucherschutzbestimmungen hinausgehen. Der Preis soll die öffentliche Aufmerksamkeit für innovative didaktische Konzepte und neue Service-Angebote in der DistancE-Learning-Branche stärken.

Der Studienpreis Publikation des Jahres ehrt Fachleute der DistancE-Learning-Branche, die sich durch Veröffentlichungen oder durch wissenschaftliche und bildungspolitische Aktionen für die Entwicklung und Etablierung von DistancE-Learning engagierten. Diese Kategorie soll insbesondere die Bedeutung der wissenschaftlichen Auseinandersetzung sowie die öffentliche Diskussion für die erfolgreiche Weiterentwicklung der Lernmethode hervorheben.

Weitere Informationen zum Studienpreis DistancE-Learning finden Sie auf www.forum-distance-learning.de.

Besuchen Sie uns für ein persönliches Gespräch auf der Learntec!

Auf der Learntec 2011 vom 1. bis 3. Februar in Karlsruhe wird das Forum DistancE-Learning erstmals mit einem eigenen Messestand vertreten sein (Halle 1, Stand F13). Wir freuen uns, wenn wir Sie dort zu einem persönlichen Gespräch begrüßen dürfen!

Eines unserer Schwerpunktthemen in diesem Jahr ist die neue Bildungsnorm ISO 29990: Experten des Forum DistancE-Learning haben diesen internationalen Qualitätsstandard mitentwickelt – darüber hinaus liegt druckfrisch ein Quality Guide vor, der Umsetzungshilfen zur Zertifizierung nach ISO 29990 für die gesamte Weiterbildungsbranche enthält: Holen Sie sich bei uns am Stand Ihr persönliches Rezensionsexemplar ab und nutzen Sie die Gelegenheit, mit ISO-erfahrenen Verbandsmitgliedern zu sprechen.

Außerdem laden wir Sie herzlich ein zum Vortrag “Integriertes Bildungsmanagement nach ISO 29990 – wie Lernorte, Methoden und Medien zusammenwachsen” der Verbands-Vizepräsidenten Peter Born und Heinrich Dieckmann am 1. Februar von 11:30 bis 11:55 Uhr auf dem Learntec Bildungsforum (Halle 1).

Zur Absprache eines Gesprächstermins mit Vertretern des Forum DistancE-Learning steht Ihnen die Pressesprecherin des Verbandes, Dörte Giebel, gerne telefonisch zur Verfügung: 040/65 69 72-61.

Wir freuen uns auf Sie!

Bundesweiter Fernstudientag 2011: Jetzt anmelden!

Der 25. Februar 2011 steht ganz im Zeichen der Information. Das Team der APOLLON Hochschule gibt Antworten auf alle Ihre Fragen, die Sie im Chat oder während persönlicher, telefonischer Beratungsgespräche stellen.

Zwei Vorträge von Katrin Holdmann (Studienservice) und Prof. Dr. Johanne Pundt (Dekanin Fachbereich Gesundheitsökonomie) über das Fernstudium ansich und die Karrierewege von Studierenden und Absolventen vermitteln Ihnen einen Eindruck von einem gesundheitswirtschaftlichen Fernstudium und den Zukunftsaussichten.

Mehr Infos zum Programm erhalten Sie hier.

Die Teilnahme am „APOLLON Online-Fernstudientag“ ist kostenfrei, lediglich eine Anmeldung ist erforderlich. Teilnehmen können Sie von jedem Ort! Einzige Voraussetzung: Ein ans Internet angeschlossener Computer wird benötigt.

Hinweise zu den technischen Voraussetzungen finden Sie hier.

Anmeldung:

Anmelden können Sie sich bis zum 24.02. unter http://www.apollon-hochschule.de/fernstudientag-2011/informationen-fernstudientag-2011

Hier wählen Sie einfach, an welcher Veranstaltung Sie teilnehmen möchten, und ob Sie auch einen individuellen Beratungstermin wünschen. Sie erhalten nach ihrer Anmeldung Zugangsdaten zum Online-Veranstaltungsraum per E-Mail zugesandt, um diesen betreten können. Ihr individueller Beratungstermin per Telefon wird nach Eingang Ihrer Anmeldung telefonisch vereinbart.

Der „APOLLON Online-Fernstudientag“ findet im Rahmen zahlreicher Veranstaltungen am bundesweiten Fernstudientag statt. Der Fernstudientag gibt Interessierten die Möglichkeit, sich unverbindlich über die Angebote einzelner Fernhochschulen in Deutschland zu informieren. Das Forum DistancE-Learning, der Fachverband für Fernlernen und Lernmedien e.V., initiiert diesen bundesweiten Informationstag.

Hier können Sie nun die offizielle Pressemeldung zum Bundesweiten Fernstudientag 2011 lesen, mit der wir die Medien auf den Aktionstag aufmerksam gemacht haben:

Presseinformation – 18. Januar 2011

Der Bundesweite Fernstudientag 2011 lädt am 25. Februar zu deutschlandweiten Aktionen ein

Alle Info-Veranstaltungen zum Thema Fernstudium und E-Learning in vielen Städten Deutschlands sowie live im Internet werden ab sofort auf www.fernstudientag.de vorgestellt.

Am 25. Februar 2011 findet der 6. Bundesweite Fernstudientag statt. Auch in diesem Jahr rechnet der Initiator des Aktionstages, der Fachverband Forum DistancE-Learning, wieder mit über 100 Veranstaltungen vor Ort sowie virtuellen Aktionen im Web. Alle, die sich für eine flexible Weiterbildung interessieren, bekommen am 25. Februar deutschlandweit ein vielfältiges Programm geboten, um sich über die Möglichkeiten eines Fernstudiums bzw. eines E-Learning-Kurses zu informieren. Die Zahl der auf www.fernstudientag.de eingetragenen Veranstaltungen wächst täglich; und Anbieter sowie Branchenexperten, die an dem Aktionstag selbst etwas auf die Beine stellen wollen, können sich auch jetzt noch jederzeit dafür anmelden.

„Der Fernstudientag ist längst eine feste Größe und die wichtigste Kampagne in Deutschland, um allen Menschen das Potenzial dieser flexiblen Lernmethode zu vergegenwärtigen“, betont Verbandspräsident Dr. Martin H. Kurz. Die Bandbreite der Veranstaltungen und Aktionen am Fernstudientag ist in diesem Jahr besonders groß: Neben Online-Beratungen, Live-Chats und virtuellen Diskussionsrunden öffnen zahlreiche Fernhochschulen und Fernlehrinstitute ihre Türen für einen klassischen „Tag der offenen Tür“.

Auch die Fachmesse Didacta in Karlsruhe hat diesen Trend erkannt und lädt den Fernstudientag nach Stuttgart ein: So wird in diesem Jahr erstmalig im Rahmen der Didacta – und zwar genau am Fernstudientag am 25. Februar – der Studienpreis DistancE-Learning in drei Kategorien vergeben: Innovation des Jahres, Service des Jahres und Publikation des Jahres.

Informationen zu allen Veranstaltungen am Bundesweiten Fernstudientag 2011 sowie der Branchenaufruf zur Anmeldung eigener Aktionen sind auf der Kampagnenseite www.fernstudientag.de zu finden. Im News-Blog www.fernstudientag.de/news-blog berichten Verbandsmitglieder über aktuelle Themen aus der DistancE-Learning-Branche. Und auch auf Twitter präsentiert der Fachverband Wissenswertes zum Fernlernen sowie zum Aktionstag am 25. Februar 2011: www.twitter.com/fernstudientag

In diesem Jahr wird der Bundesweite Fernstudientag von folgenden Sponsoren unterstützt: Hamburger Akademie für Fernstudien, ILS Institut für Lernsysteme und SGD Studiengemeinschaft Darmstadt.

Quelle: Pressemeldung

Nehmen Sie an unserem Online-Fernstudientag teil!

Am 25. Februar 2011 findet der bundesweite Fernstudientag statt. An diesem Tag öffnen bundesweit Fernhochschulen ihre Türen, bieten Aktionen an und informieren über das Studienangebot und die Besonderheiten eines Fernstudiums.

Die APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft nimmt an diesem Aktionstag teil und informiert zwischen 10:00 und 15:30 Uhr über das Fernstudium an der Hochschule und Karrierewege von Studierenden und Absolventen.

Die Informationsveranstaltung findet im virtuellen Veranstaltungsraum der Hochschule statt. So können Sie sich aus ganz Deutschland (sogar aus der ganzen Welt) problemlos über die APOLLON Hochschule und ein gesundheitswirtschaftliches Fernstudium informieren.

Die Teilnahme am „APOLLON Online-Fernstudientag“ ist kostenfrei, lediglich eine Anmeldung ist erforderlich. Teilnehmen können Sie von jedem Ort! Einzige Voraussetzung: Ein ans Internet angeschlossener Computer wird benötigt.

Anmeldung:

Anmelden können Sie sich bis zum 24.02. unter: http://www.apollon-hochschule.de/fernstudientag-2011/informationen-fernstudientag-2011/

Das Forum DistancE-Learning wünscht Ihnen ein glückliches, gesundes neues Jahr!

Wir sind wieder zurück aus dem Weihnachtsurlaub und freuen uns auf ein ereignisreiches Jahr mit vielen spannenden Verbandsprojekten. Den Beginn machen übrigens unser Messeauftritt auf der Learntec, und natürlich der Bundesweite Fernstudientag am 25. Februar 2011 wo wir Sie gerne begrüßen würden.

Im sechsten Jahr wird der Fernstudientag noch größer und vielfältiger – und Sie können immer noch mitmachen!

Schon jetzt sind die ersten Veranstaltungen auf der Website verzeichnet und täglich kommen neue dazu. Nach den großen Erfolgen in den vergangenen Jahren, rechnen wir auch 2011 wieder mit über 100 Veranstaltungen. Der Fernstudientag etabliert sich damit als die wichtigste Initiative in Deutschland, um DistancE-Learning als ideale Methode für Lebenslanges Lernen zu verankern.

Alle Organisationen, Hochschulen und Experten der Branche sind aufgerufen, sich mit einer eigenen Aktion zu beteiligen. Wie Sie sich beteiligen können, lesen Sie hier: Anmeldung!

Wir freuen uns auf Sie!

Mit freundlichen Grüßen

Stefanie Grün
Geschäftsstelle Forum DistancE-Learning

Für alle, die sich als Veranstalter oder Mit-Organisatoren oder teilnehmende Experten/innen zum Aktionstag bekennen wollen:

Ab sofort gibt es Event-Seiten zum Fernstudientag 2011 auf Xing …

… und auch auf Facebook:

Wir freuen uns, wenn Anbieter und Branchen-Experten/innen ihre Teilnahme auch auf diesen Plattformen ankündigen und andere aus ihrem Netzwerk einladen!

–> Um Ihre Veranstaltung – ob lokal an einem realen Ort oder virtuell über das Internet – anzumelden und auf unserer Website gelistet zu werden, nehmen Sie bitte Kontakt mit unserer Geschäftsstelle auf: geschaeftsstelle@forum-distance-learning.de

Viele Grüße
Dörte Giebel – die twitternde Pressesprecherin @fernstudientag

Branchen-Aufruf zur Teilnahme am Bundesweiten Fernstudientag 2011!

+++ Teilnahme kostenfrei! +++ Auch virtuelle Aktionen erwünscht! +++ Anmeldungen von Veranstaltungen jederzeit – auch noch bis kurz vorher – möglich +++ JETZT anmelden und zum Start der bundesweiten Pressearbeit dabei sein! +++ Logo und Banner für Werbung zum Fernstudientag gratis! +++

Sehr geehrte Damen und Herren,

am 25. Februar 2011 findet zum sechsten Mal der Aktionstag rund ums DistancE-Learning statt – initiiert vom Fachverband Forum DistancE-Learning: Mit dem Bundesweiten Fernstudientag wollen wir deutschlandweit die Aufmerksamkeit für diese flexible Lernmethode, für die Themenvielfalt und die Bandbreite der Abschlussmöglichkeiten steigern. Der Fernstudientag lebt von Ihrer Beteiligung – von den Aktionen bzw. Veranstaltungen aller Anbieter von Fernlehrgängen, Fernstudiengängen und tutoriell betreutem E-Learning. Nutzen Sie also Ihre Chance, im Rahmen des Fernstudientages auf Ihr Institut und auf Ihre DistancE-Learning-Angebote aufmerksam zu machen!

Die Teilnahme ist für Sie kostenfrei, das heißt, der Verband Forum DistancE-Learning übernimmt für Sie folgende Leistungen:

• Eintrag Ihrer Aktion mit Kurzbeschreibung und Ihren vollständigen Kontaktdaten inkl. Verlinkung zu Ihrer Website an mindestens zwei Stellen auf www.fernstudientag.de
• Zusendung eines reprofähigen Fernstudientag-Logos sowie eines webtauglichen Banners für Ihre Werbung
• Überregionale Pressearbeit zum Fernstudientag ab Anfang Januar 2011

Erlaubt ist jede Form von öffentlicher Aktion bzw. Info-Veranstaltung – ob virtuell oder real –, die Fernlern-Interessierte erreichen kann und die über Ihr übliches Beratungsangebot hinausgeht. Dies kann zum Beispiel ein Nachmittag der offenen Tür sein, aber genauso gut eine in die Abendstunden hinein verlängerte telefonische Beratungszeit oder gar ein Chat mit Fernstudierenden über Ihre Website. Statt die Interessierten zu sich zu locken, können Sie natürlich auch einen Info-Stand in der Fußgängerzone aufstellen oder oder oder… .

Vorteil für Verbandsmitglieder: News-Blog auf www.fernstudientag.de: Es gibt einen einzigen Unterschied, der in der gesamten Aktion “Bundesweiter Fernstudientag” zwischen Mitgliedern und Nicht-Mitgliedern des Forum DistancE-Learning gemacht wird: Der News-Blog auf www.fernstudientag.de bleibt exklusiv unseren Verbandsmitgliedern, die sich am Fernstudientag beteiligen, vorbehalten. Jedes Mitgliedsinstitut mit eigener Aktion am Fernstudientag darf ab Anmeldung den News-Blog eigenständig nutzen, um Neuigkeiten aus dem eigenen Institut dort einzustellen.

Ziehen Sie selbst alle Register in punkto Werbung: Wir empfehlen Ihnen, den Fernstudientag aktiv zu bewerben und Ihre Interessenten auf Ihre Aktion/Veranstaltung aufmerksam zu machen – sei es auf Ihrer Website, im Newsletter oder gesonderten Mailings! Nutzen Sie alle Ihnen zur Verfügung stehenden Werbemöglichkeiten, um auf Ihre Veranstaltung am Fernstudientag hinzuweisen. Zur Unterstützung können Sie sich ab 13. Januar 2011 ein Fernstudientag-Plakat in der Geschäftsstelle bestellen, das auf einer Freifläche die Platzierung Ihrer eigenen Angaben ermöglicht.

Es steht Ihnen zudem selbstverständlich frei, eigene regionale Pressearbeit zu betreiben. Bei Bedarf unterstützt Sie unsere Pressestelle hierbei professionell zu günstigen Konditionen. Bitte setzen Sie sich dafür direkt mit der Pressestelle in Verbindung (Dörte Giebel, Tel.: 040/656 972-61, E-Mail: doerte.giebel@laub-pr.com).

Mit herzlichen Grüßen
Stefanie Grün

Forum DistancE-Learning - Geschäftsstelle

Und so melden Sie sich verbindlich an: Füllen Sie einfach das Anmeldeformular aus und senden Sie es an die Geschäftsstelle (geschaeftsstelle@forum-distance-learning.de). Vorteil für Schnellentschlossene: Wenn Sie sich bis zum 6. Januar 2011 anmelden, sind Sie auf jeden Fall noch rechtzeitig zum Start der deutschlandweiten PR rund um den 6. Fernstudientag online! Natürlich haben Sie auch danach noch jederzeit die Möglichkeit, sich auch kurzfristig für eine Teilnahme zu entscheiden. Bei Fragen melden Sie sich gerne in der Geschäftsstelle des Forum DistancE-Learning unter Telefon 040/675 70-280.

+++ Dieser Artikel ist Teil der Aktion “Wir sind Weiterbildung!” +++

Die Zeitschrift managerSeminare feiert Jubiläm und hat aus diesem Anlass Experten der Weiterbildungsszene dazu aufgerufen, ihre ganz persönlichen Eindrücke zu dem, was sich in 20 Jahren verändert hat, aufzuschreiben.

Ich und das DistancE-Learning, wir haben uns etabliert!

Dr. Martin Hendrik Kurz

20 Jahre Bildungserfahrung, das bedeutet für mich die Entwicklung vom Göttinger Studenten der BWL und Publizistik, über den international agierenden Trainee im Bertelsmannkonzern hin zum Geschäftsführer eines der größten deutschen Bildungsunternehmen sowie Präsidenten des führenden Fachverbandes zum mediengestützten Lernen.

Ganz persönlich bedeutet es auch die Reifung vom Single zum Familienvater, vom Münchner zum Hamburger, vom lang- zum kurzhaarigen Dom- statt Demobesucher – wenn das keine dramatischen Veränderungen sind!
Auch Bildung als Business hat sich dabei für mich sehr deutlich gewandelt. Während Fernlernen vor 20 Jahren so wenig perspektivisch war, dass Bertelsmann seine Aktivitäten hierzu an den traditionsreichen Klettverlag veräußerte, um sich ins Abenteuer Entertainment zu stürzen – und heute wieder mühsam und mit viel Lehrgeld, den Einstieg in den Zukunftsmarkt Bildung sucht -, boomt das DistancE-Learning heute und seit Jahren und hat sich sowohl in der beruflichen Weiterbildung als auch im Hochschulbereich als state-of-the-art etabliert.

Drei bedeutsame Entwicklungen haben diesen Prozess aus meiner Sicht befördert:

Zum einen das Internet, das dem Fernlernen völlig neue Perspektiven zur Kommunikation und Interaktion zwischen Lehrenden und Lernenden ermöglichte, so  die Ferne in Nähe verwandelte und die Methode vom angestaubten „Papierversand“ zur angesagten „Lerntechnologie“ pushte.
Zum anderen die Professionalisierung des Bildungsmarketings speziell im Fernlernen.  Das rasante Wachstum der Teilnehmerzahlen auf heute über 400.000 private Fernlernende ist ganz wesentlich der in dieser weitgehend ohne öffentliche Subventionen agierenden Branche ausgeprägten Vermarktungskompetenz für hochkomplexe Bildungsprodukte zu verdanken. Private Fernschulen und –hochschulen verstehen sich wie kaum jemand sonst auf die persönliche Ansprache berufstätiger Lerner und deren Zielen und Wünschen mittels erfolgreicher Formen des Direktmarketings.
Schließlich ist der generelle Bedeutungszuwachs den das Thema Aus- und Weiterbildung in Politik, Wirtschaft und Gesellschaft in den letzten 20 Jahren erfahren  hat, ein wesentlicher Grund für die Etablierung des DistancE-Learning in Deutschland. Gerade das allseits geforderte Lebenslange Lernen sowie die Beteiligung sogenannter bildungsferner Zielgruppen gelingen mit und durch die erfolgreiche Kombination mediengestützter Bildungsangebote und tutorieller Betreuungsleistungen – neudeutsch auch Blended- oder DistancE-Learning genannt.

Diese Entwicklung zu begleiten und an wesentlichen Stellen auch mit zu beeinflussen, war eine tolle Erfahrung, und spätestens als managerSeminare das erste Mal  einen großen Beitrag zum Thema Fernlernen brachte, wusste ich – nun sind wir etabliert!

Am Ende sind wir damit aber noch lange nicht: Sowohl dem Fernlernen in Deutschland als auch dem Titel managerSeminare traue ich noch viele große Ideen, wichtige Beiträge  und eine erfolgreiche Entwicklung im weiter wachsenden Bildungsmarkt zu.

Dr. Martin Hendrik Kurz (Jg. 1965) ist Geschäftsführer der Bildungsunternehmen ILS Institut für Lernsysteme und Europäische Fernhochschule Hamburg (Euro-FH) sowie Präsident des Fachverbandes Forum DistancE-Learning e.V.

Vier Tage danach sind wir jetzt so weit, ein offizielles Fazit zu ziehen. Hier nun also die Pressemeldung des Forum DistancE-Learning mit vielen Verlinkungen zu archivierten Beiträgen.

Unter der Pressemeldung sammeln wir weitere Links und freuen uns auf Hinweise!

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Pressemitteilung – 2. März 2010

Bundesweiter Fernstudientag 2010 verzeichnete Rekordteilnehmerzahlen

Am vergangenen Freitag erreichte der 5. Bundesweite Fernstudientag mit fast 100 Aktionen mehr Weiterbildungsinteressierte als je zuvor und zog auch im Social Web weite Kreise.

Fernstudien-Absolventen gingen mit eigener Sendung ins Internet-Radio und ließen andere an ihren Erfahrungen teilhaben, Fernhochschulen luden Interessierte zur Beratung ins virtuelle Klassenzimmer ein oder diskutierten im Online-Chat über Motivationshilfen im Fernstudium, eLearning-Experten boten Führungen durch 3D-Lernräume in Second Life an – und Teilnehmer bedankten sich am Ende des Tages öffentlich via Twitter für die Entscheidungshilfen bezüglich der eigenen Fernstudienpläne. Das – und noch viel mehr – war der Bundesweite Fernstudientag 2010 am vergangenen Freitag. Neben den breit gefächerten rund 50 virtuellen Aktionen fanden in über 25 Städten Deutschlands weitere knapp 50 Info-Veranstaltungen an zahlreichen Fernlehrinstituten statt, in denen sich Hunderte von Besuchern über die Potenziale der flexiblen Lernmethode DistancE-Learning informierten.

“Wir sind überwältigt, wie intensiv der Fernstudientag in diesem Jahr zum Austausch genutzt wurde – sowohl von den Anbietern der Branche als auch von den Verbrauchern, vor Ort wie auch im Internet”, freut sich Dr. Martin H. Kurz, Präsident des Fachverbandes Forum DistancE-Learning, der in diesem Jahr bereits zum fünften Mal den Aktionstag in ganz Deutschland zum Thema Fernlernen und E-Learning organisiert hat. “20 Prozent der diesjährigen Veranstalter waren in diesem Jahr erstmals beim Fernstudientag dabei.” Auch befreundete Verbände und Netzwerke wie der neu gegründete Berufsverband für Online-Bildung (BVOB) und der Hochschulverbund Distance Learning (HDL) nutzen den Fernstudientag für Workshops und Online-Webinars [Achtung: Link zum Programm als PDF!] für Fernlehrer, -Dozenten und Online-Trainer. Intensiv diskutiert wurde in vielen Veranstaltungen der Einsatz von Web 2.0 und Social Media Tools im Rahmen von Fernstudium und E-Learning.

Wer sich noch einmal einen Überblick verschaffen möchte, wer am Bundesweiten Fernstudientag 2010 mit einer Veranstaltung teilgenommen hat, kann dies auf www.fernstudientag.de nachlesen. Im Themenblog unter www.fernstudientag.de/news-blog erscheinen zudem Rückblicke auf die Veranstaltungen der Mitgliedsinstitute sowie Hinweise auf archivierte Beiträge im Social Web.

Der Bundesweite Fernstudientag 2010 wurde unterstützt von folgenden Sponsoren: AKAD Hochschulen, Hamburger Akademie für Fernstudien, ILS Institut für Lernsysteme und SGD Studiengemeinschaft Darmstadt.

Quelle: Pressemeldung

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#fst10 – Die Dokumentation:
Links zu archivierten Beiträgen, Mitschnitten, Rückblicken …

- Das Blog Carnival: Aufruf und verlinkte Beiträge – “Fernstudium interaktiv – was funktioniert?”

- Chat-Café auf Fernstudium-Infos.de: Protokolle von 4 Themen-Chats u. a. Open University, Fernabitur

- Bildungsreporter on air: 11 Radiobeiträge rund um Fernstudium, eLearning und Web 2.0

- Die Bildungsreporter-Diskussion über Lernen 2.0: Aufzeichnung der Online-Podiumsdiskussion

- Arbeitskreis E-Learning in virtuellen Welten: Video-Streams von Avameo in Second Life

- Hamburger Akademie für Fernstudien: Rückblick auf den Tag der offenen Tür

- Das herzlichste getwitterte Dankeschön am 26.2.2010 – von @TutaSatana

- to be continued

- Wer kennt weitere Beiträge?

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–> NOCH BIS MORGEN, 28. FEBRUAR 2010 <–

Fernstudium interaktiv -was gehört für Euch / für Sie dazu?

Einladung zu Beiträgen rund um die Frage

“Welche Angebote zum Austausch, zur Vernetzung
oder zum kollaborativen Lernen
machen ein Fernstudium bzw. einen Fernlehrgang attraktiv?”

DistancE-Learning – neudeutsch für Fernunterricht bzw. Fernstudium – bedeutet schlichtweg: Lehren und Lernen mit medialer Unterstützung, wenn die Lernstoffvermittlung überwiegend räumlich getrennt vonstatten geht. Diese räumliche Trennung hat natürlich Auswirkungen auf die Kommunikation: Rückfragen können nicht mehr in dem Moment gestellt werden, wenn man den letzten Satz des Dozenten nicht verstanden hat, Verabredungen zum Lernen mit den Mitstudierenden werden nicht mehr nebenbei in der Pause getroffen…

Doch Fernlernen war schon immer mehr als das Durcharbeiten von bereitgestellter Fachliteratur. Das hier eingefügte Video, zufällig auf YouTube entdeckt, soll also nur als ironische Anregung dienen, sich mit den Fragen dieses Blog Carnivals zu beschäftigen.

Schon zu Zeiten, als gerade einmal Briefe und Festnetztelefone unsere Brücken zur Kommunikation auf Distanz waren, haben Fern(hoch)schulen Möglichkeiten geschaffen, sich mit der Fernlehrerin in Verbindung zu setzen oder Kontakt zu anderen Kursteilonehmern aufzunehmen. Heute – im Zeitalter des Mitmach-Web – ist da noch viel mehr möglich! Ja, was denn alles? Zwar schreibt auch schon Die Presse drüber, aber wir setzen auf persönliche Erfahrungsberichte:

Wir wollen es von Ihnen wissen:

• Was hat Ihnen im Fernstudium/Fernlehrgang den Austausch mit Kommilitonen/innen erleichtert?

• Welche Angebote seitens Ihrer Fern(hoch)schule, mit Ihren Fernlehrenden in Kontakt zu treten, haben Sie gerne genutzt?

• Welche interaktiven Lernformen haben Sie im Rahmen Ihres Fernlehrgangs/Fernstudiums überzeugt?

Wer Antworten auf diese Fragen hat und einen Beitrag zum Thema schreiben möchte, kann dies entweder im eigenen Blog tun und hierher verlinken oder seine Meinung im Kommentar schreiben – getreu dem Prinzip “Blog Carnival”.

Auf diese Weise entsteht eine Sammlung von Best Practice Beispielen. Übrigens: Wir freuen uns auch über Beiträge von Anbieterseite, von Fernlehrern/innen wie Online-Campus-Betreuern/innen usw….

Dieser Blog Carnival startet am 15. Februar 2010 und schließt am 28. Februar 2010.

Links zu neuen Beiträgen in Blogs werden hier am Ende laufend ergänzt.  Im Anschluss veröffentlichen wir hier einen Artikel, der auf die verschiedenen Beiträge eingeht.

Wir feuen uns auf Ihre Erfahrungsberichte!

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Beiträge zur Blog Parade

(wird laufend ergänzd – die aktuellsten ganz oben)

• Marcus Schweizer, Fernstudent an der Open University, schreibt in seinem Blog auf Fernstudi.net sehr ausführlich über Möglichkeiten kollaborativen Lernens.
• Dörte Giebel, unter anderem Pressesprecherin des Forum DistancE-Learning sowie aktive Fernstudentin und Fernlehrerin, berichtet über ihre Erfahrungen aus zwei Perspektiven – als Fernstudentin UND als Fernlehrerin, und zwar sowohl in ihrer Web-Radiosendung der Bildungsreporter-on-air und in ihrem Blog “dieGoerelebt”.
• Sabine Siemsen hat am Fernstudientag gleich noch einen zweiten Beitrag zum Thema produziert, nämlich in ihrer Web-Radiosendung der Bildungsreporter-on-air.
• Sabine Siemsen, Fernabiturientin und heute Fernstudentin an der FernUniversität in Hagen, beschreibt ausführlich ihre Erfahrungen mit Moodle und dem virtuellen Klassenzimmer Adobe Connect in ihrem Blog “Siemsens Selbstlerner Community”.
• Inés, Fernstudientin an der Open University, schreibt in ihrem Blog “studymania” über ihre Erfahrungen mit den interaktiven Angeboten der Hochschule.
• sontom, Fernstudentin an der Open University, schreibt in ihrem Blog “openstudent” einen ausführlicheren Erfahrungsbericht.
• Markus Jung von Fernstudium-Infos.de antwortet auf  die drei Fragen in seinem Forum.
• Elke Pielmeier, Fernstudentin an der AKAD, antwortet unten im Kommentar.
• Chilli, Fernstudent an der Hamburger Fernhochschule (HFH), antwortet in seinem “weiter mit Bildung-Blog” auf Fernstudium-Infos.de.
• Engel912, Fernstudent an der Wilhelm Büchner Hochschule im Studiengang “B.Sc. Angewandte Informatik”, antwortet im Blog auf Fernstudium-Infos.de.
• Zippy, Fernstudent an der open University, gibt Antworten in seinem Blog auf Fernstudium-Infos.de.
• Blackhawk, Fernstudent an der Wilhelm Büchner Hochschule im Studiengang “B.Eng. Technische Informatik”, antwortet in seinem Blog auf Fernstudium-Infos.de