Bundesweiter Fernstudientag 2012

Berufsförderungswerk Würzburg bietet erstmals Online-Integrationskurs für Blinde und Sehbehinderte

Gute Nachrichten für blinde und sehbehinderte Menschen, die auf Jobsuche sind und sich daheim fortbilden möchten: Das Berufsförderungswerk (BFW) Würzburg bietet ab sofort einen Integrationskurs an, der von zu Hause aus über das Internet absolviert wird. Gedacht ist das neue Angebot besonders für Menschen, die aus familiären oder gesundheitlichen Gründen nicht ins BFW Würzburg kommen können. Sie haben ab sofort die Gelegenheit, vom heimischen Wohnzimmer aus vier Monate an ihren beruflichen Perspektiven zu arbeiten. Ein achtmonatiges heimatnahes Betriebspraktikum eröffnet den Kursteilnehmern anschließend gute Chancen auf eine feste Anstellung. Kurze Präsenzphasen im BFW Würzburg runden das Angebot ab.

„Als bundesweit erstes Bildungszentrum für Blinde und Sehbehinderte bieten wir die Möglichkeit, sich durch eine umfassende Integrationsmaßnahme von zu Hause aus weiterzubilden“, betont Petra Baader, Leiterin Qualifizierung im BFW Würzburg. Das Lernen „vom heimischen Herd aus“ wird durch BFW online ermöglicht, die barrierefreie Internetplattform des BFW Würzburg. Die mehrfach ausgezeichnete Entwicklung BFW online der BFW-TeleCoaches Monika Weigand und Ernst Heßdörfer sorgt seit vier Jahren dafür, dass sich blinde und sehbehinderte BFW-Absolventen eine Vielzahl von Lerninhalten über das Internet aneignen können. „eLearning ist jetzt endlich für alle machbar“, betonen die beiden BFW-Programmierer, die im BFW auf 20 verschiedene Module und Hunderte von erfolgreichen eLearnern verweisen können.

Ideallösung für allein erziehende Mütter oder Väter

Neu ist jetzt, dass mit der Integration Blinder und Sehbehinderter (IBS) erstmals eine mehrmonatige Maßnahme – kurze Präsenzphasen ausgenommen – online angeboten wird. Die Vorteile von IBS online für blinde und sehbehinderte Arbeitssuchende liegen auf der Hand, erläutern die TeleCoaches Weigand und Heßdörfer: „Man lernt, wann und wo man will, je nach persönlicher Lebenssituation“. Optimal geeignet sei IBS online beispielsweise für Mütter oder Väter, die tagsüber ihre Kinder betreuen müssen. Auch für in ihrer Mobilität eingeschränkte Betroffene, deren Erblindung noch nicht lange zurückliege oder für Menschen mit Mehrfachbehinderung könne IBS online die Ideallösung auf dem Weg zurück in den Job darstellen. Zudem könne man – anders als im Unterricht – beim eLearning sein eigenes Tempo bestimmen und schwierige Inhalte bei Bedarf wiederholen. Die Teilnehmer sind dabei nicht auf sich alleine gestellt, sondern werden online durch qualifizierte Trainer betreut. Die Zusammenstellung der modularisierten Lerninhalte erfolgt individuell und ist auf die Bedürfnisse und beruflichen Ziele des eLearners zugeschnitten.

Gute Perspektiven

Das Ergebnis der – bisher immer vor Ort im BFW durchgeführten – Integrationsmaßnahmen kann sich sehen lassen. Rund 70 Prozent der Absolventen fanden nach erfolgreichem BFW-Abschluss wieder eine Stelle. „Wir sind überzeugt, diese gute Quote auch mit den Absolventen von IBS online zu erzielen“ zeigt sich Petra Baader optimistisch.

Nähere Informationen zu IBS online erhalten Sie direkt von Monika Weigand unter Telefon 0931 9001-850. Oder Sie schreiben eine kurze E-Mail an weigand@bfw-wuerzburg.de.

Mit entsprechenden Hilfsmitteln können heute auch blinde und sehbehinderte Menschen Computer und Internet zu privaten oder beruflichen Zwecken nutzen. Voraussetzung ist, dass die Inhalte barrierefrei aufbereitet sind und die Handicaps dieser spezielle Zielgruppe bei der Bereitstellung berücksichtigt wurden. Das Berufsförderungswerk Würzburg, Deutschlands größte Spezialeinrichtung für die berufliche Bildung sehgeschädigter Menschen, hat es sich zur Aufgabe gemacht, auch das Online-Lernen für Blinde möglich und lohnend zu machen. Mit BFW online hat ein Experten-Team des Berufsförderungswerkes die erste Lernumgebung geschaffen, die sich ganz speziell an blinde und sehbehinderte User richtet. Angeboten werden ca. 20 Online-Module aus verschiedenen Themenbereichen, mit denen sich die TeilnehmerInnen in einem Blended-Learning-Szenario berufsrelevante Kenntnisse und Fertigkeiten aneignen können.

Zum Einsatz kommt die eLearning-Plattform vorrangig innerhalb der Maßnahmen in Berufsförderungswerk Würzburg. Die Online-Module ermöglichen eine passgenaue und stark individualisierte Ausbildung der blinden TeilnehmerInnen und eröffnen neue Möglichkeiten der beruflichen Rehabilitation. Teilzeitmaßnahmen für Alleinerziehende, flexible Einstiegstermine und Qualifizierungen in den vier in ganz Deutschland verteilten Geschäftsstellen des Berufsförderungswerkes wurden erst durch den Einsatz von eLearning möglich. Die Plattform und die Bildungsangebote stehen aber auch externen Interessenten gleichermaßen offen.

Am Bundesweiten Fernstudientag sind alle Interessierten eingeladen, sich live zu informieren, wie Blinde und Sehbehinderte am Computer lernen. Im Online-Center des Berufsförderungswerkes erwarten die TeleCoaches von BFW online von 10:00 – 16:00 Uhr interessierte Gäste zur Beratung und zum Schnuppern. Wer den Weg nach Veitshöchheim bei Würzburg scheut, informiert sich telefonisch unter 0931 9001-850 oder schaut auf BFW online direkt vorbei. Im Gastbereich finden sich nicht nur umfassende Informationen zur Lernplattform und den angebotenen Kursen, sondern auch ein kostenloser Zugang zum ZFU-zertifizierten Online-Kurs “Grundlagen HTML”.

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Das Berufsförderungswerk (BFW) Würzburg mit Sitz in Veitshöchheim ist ein überregionales Kompetenzzentrum für die berufliche Bildung von erwachsenen blinden und sehbehinderten Menschen. Der Großteil der Lehrgangsteilnehmer des BFW Würzburg war vor der Seheinschränkung berufstätig. Durch eine Erkrankung oder einen Unfall können sie ihre bisherige berufliche Tätigkeit nun nicht mehr länger ausüben. Mit Unterstützung des BFW Würzburg verschaffen sich die Betroffenen neue berufliche Perspektiven.

Konkretes Ziel ist die nahtlose Wiedereingliederung der Teilnehmer in das berufliche und gesellschaftliche Leben. Individuelle Beratungsangebote und optimal auf blinde und sehbehinderte Erwachsene abgestimmte Qualifizierungsmaßnahmen machen das BFW Würzburg zu einer der bundesweit führenden Einrichtungen in diesem Bereich. Die Betreuung durch Psychologen, Psychotherapeuten, Sozialarbeiter und geschulte Fachkräfte sowie professionelle Unterstützung bei der Bewerbung runden die Leistungen des BFW ab.

Das 1962 gegründete BFW Würzburg hat seinen Firmensitz seit 1980 in Veitshöchheim und verfügt über 200 Ausbildungsplätze in über zwanzig verschiedenen Ausbildungsberufen und Berufsvorbereitungen. Die Beratung des Haupthauses wird von BFW-Geschäftsstellen in München, Hannover und Erfurt unterstützt. Das Dienstleistungsangebot des Bildungzentrums nutzen blinde und sehbehinderte Erwachsene, Rehabilitationsträgersowie  Betriebe der Wirtschaft und des öffentlichen Dienstes.

Mehr Informationen zum BFW Würzburg finden Sie im Internet unter www.bfw-wuerzburg.de
 

Sie möchten durch eine Fortbildung Ihrer Karriere den entscheidenden Kick geben – mit der richtigen Förderung geht das finanziell oft leichter als gedacht. In Deutschland geben eine Vielzahl von staatlichen und privaten Fördermöglichkeiten wertvolle Starthilfen für Ihren beruflichen Aufstieg.

Setzen Sie Ihre Lehrgangsgebühren von der Steuer ab

Häufig können Studiengebühren in voller Höhe bei der jährlichen Steuererklärung als Werbungskosten bzw. Sonderausgaben abgesetzt werden. Steuerlich absetzbar sind Lehrgänge, die einen fachlichen Bezug zum ausgeübten Beruf haben und die entweder der Auffrischung der Fachkenntnisse oder der Vorbereitung auf einen beruflichen Aufstieg dienen. Auch wenn Sie planen, sich per Fernlehrgang ein neues Berufsfeld zu erschließen oder sich durch die Fortbildung auf einen neuen Beruf vorbereiten, können Sie die Lehrgangsgebühren bei der Steuererklärung geltend machen.

Bildungsprämie

Das Bundesministerium für Bildung und Forschung möchte Menschen für die berufliche Weiterbildung motivieren. Hierfür wird unter bestimmten Voraussetzungen ein Prämiengutschein in Höhe von bis zu 154,– Euro vergeben. Lassen Sie sich Ihre Leistungen im Weiterbildungsbereich fördern! Die Bildungsprämie umfasst beispielsweise die Erstattung von Kurs- oder Prüfungsgebühranteilen, die während Ihrer individuellen beruflichen Fortbildung anfallen. www.bildungspraemie.info

Förderungsmöglichkeiten durch die Fernakademie für Erwachsenenbildung:

Die Fernakademie bietet ein einzigartiges Service-Paket, das den Studierenden finanzielle Sicherheit weit über die gesetzlichen Vorgaben hinaus garantiert. Durch die Preisgarantie der Fernakademie bleibt die Höhe der Studiengebühren bis zum Lehrgangsende konstant – unabhängig von der Dauer des Lehrgangs. Auch eine Sozialgarantie ist Standard bei der Fernakademie: Bei unvorhersehbaren Ereignissen, zum Beispiel Krankheit oder Arbeitslosigkeit, stellt die Fernakademie gemeinsam mit Ihnen einen individuellen Finanzierungsplan auf, mit dem Sie das Studienziel trotzdem sicher erreichen. Außer­dem gibt es bei der Fernakademie keine langfristigen Vertragsbindungen. Die Lehrgänge sind jederzeit kündbar – mit einer Frist von nur einem Monat zum Ende des Studienmonats.

Bildungsgutschein: Förderung der beruflichen Weiterbildung nach AZWV

Die Fernakademie für Erwachsenenbildung ist ein bundesweit zugelassener Träger für die Förderung der beruflichen Weiterbildung nach AZWV (Anerkennungs- und Zulassungsverordnung Weiterbildung). Dies bedeutet, dass Arbeitslose für ihren Fernkurs einen Bildungsgutschein von der Agentur für Arbeit einlösen können.

50 Fernlehrgänge aus den Bereichen Kreativität & Medien, Persönlichkeitsbildung & Gesundheit, kaufmännische, technische und sprachliche Weiterbildung sowie Informatik sind zertifiziert. Die gesamte Lehrgangsgebühr kann zu 100 Prozent durch den Bildungsgutschein finanziert werden!

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Vortrag des Tourismus- und Markenexperten Prof. Dr. Born zum Thema „Change Management“

Zum vierten Mal findet 2010 während der FIBO, der Leitmesse für Fitness, Wellness und Gesundheit in Essen, ein Fachkongress für die Fitness- und Gesundheitsbranche statt. Veranstalter sind die Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement und der Messeveranstalter der FIBO Reed Exhibitions. Am 23. und 24. April 2010 können die Kongressteilnehmer ein interessantes Kongressprogramm mit einem Besuch der FIBO-Messehallen verbinden. Foren zu den Themenfeldern Bewegung, Ernährung und Management sind ebenso Teil des abwechslungsreichen Programms wie Best-Practice-Konzepte und der Themenblock „Change-Management – Veränderungen erfolgreich gestalten“ mit anschließender Podiumsdiskussion.

Am ersten Tag des GETUP-Kongress, 23. April 2010, wird im Hauptthemenblock „Change Management – Veränderungen erfolgreich gestalten“ unter anderem Top-Referent Prof. Dr. Karl Born einen Vortrag halten. Der Professor für Touristikmanagement und Markenexperte wird erfolgreiche Veränderungsprozesse in der angrenzenden Branche Tourismus/Kur/Wellness darstellen und dabei auch auf die Bedeutung einer starken Marke für den Unternehmenserfolg eingehen. Der Fachkongress für die Zukunftsbranche Prävention, Fitness und Gesundheit findet am 23. und 24. April 2010 im Rahmen der FIBO, der internationalen Leitmesse für Fitness, Wellness und Gesundheit in Essen, stattfinden.

Prof. Dr. Karl Born ist Professor an der Hochschule Harz für BWL/Touristikmanagement, außerdem fungiert er an der Privaten Fachhochschule Göttingen als Lehrbeauftragter. Professor Dr. Born war im Vorstand der TUI und dort auch für den Geschäftsbereich Europa Mitte zuständig. Zugleich war Prof. Dr. Born Vorsitzender der Geschäftsführung TUI Deutschland.

Abwechslungsreiches Kongressprogramm:
Der GETUP-Kongress versteht sich als Forum für Fachleute aus der Fitness- und Gesundheitsbranche und steht allen interessierten Teilnehmern offen. Geführte Messerundgänge, der Zugang zu den FIBO-Messehallen und der FIBO-Night, der Party für Aussteller  und Kongressteilnehmer komplettieren das einzigartige Angebot, das dank der Unterstützung durch Sponsoren zu einem sehr günstigen Preis angeboten werden kann.
Mehr Infos zum GETUP-Kongress unter www.getup-kongress.de oder 0681/6855-150.

Viele Fernstudentinnen und Fernstudenten haben es schon bemerkt:

Die Europäische Fernhochschule Hamburg (www.Euro-FH.de) hat seit Anfang diesen Jahres ein neues Logo. Im Zuge eines Strategieprozesses ist diese moderne, frische Word-Bild-Marke mit neuem Emblem entstanden:

Für Informationen zum Studium an der Euro-FH oder ein individuelles Beratungsgespräch steht die Studienberatung der Euro-FH unter Tel.: 0800 / 33 44 377 (gebührenfrei) zur Verfügung.

Seit neuestem stehen im YouTube-Kanal des ILS (ILSFernstudium) unsere ersten drei Absolventen-Videos bereit:

Das Filmteam des ILS hat erfolgreiche ILS-Absolventinnen und Absolventen zu Hause und bei der Arbeit besucht und sie nach ihren Erfahrungen im Fernstudium befragt. In den kurzen Videoclips berichten sie unter anderem über ihre Motivation zu einem Fernstudium, sowie über ihre berufliche Weiterentwicklung im Anschluss an den Fernlehrgang und verraten uns ihre ganz persönlichen Lerntipps.

Im ersten Film spricht eine Absolventin über Ihr Fernstudium zur Betriebswirtin Marketing beim ILS und gibt wertvolle Tipps für einen erfolgreichen Abschluss:

In regelmäßigen Abständen werden bei YouTube übrigens noch weitere Absolventen-Videos eingestellt. Wir hoffen, Euch gefallen die Clips und freuen uns auf Euer Feedback.

Die Euro-FH informiert: Aufstiegsstipendium des BMBF ideal für Fernstudenten

Noch bis zum 9. Februar 2010 läuft die aktuelle Bewerbungsrunde für das Aufstiegsstipendium des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF), das beruflich begabten Menschen durch ein Hochschulstudium neue Entwicklungsperspektiven eröffnet. Auch das Studium an der Euro-FH kann mit dem Aufstiegsstipendium gefördert werden. Hochschulpräsident Prof. Dr. Jens-Mogens Holm ermuntert die Fernstudierenden: „Alle, die das zweite Fachsemester noch nicht abgeschlossen haben, können sich bewerben!“

Das Thema Lebenslanges Lernen hat in den letzten Jahren enorm an Bedeutung gewonnen. Mit dem Programm „Aufstiegsstipendium“ unterstützt das BMBF das Weiterlernen motivierter Erwachsener, indem es einen finanziellen Anreiz für ein Erststudium schafft. Dies gilt insbesondere auch für das Fernstudium neben dem Beruf, wie zum Beispiel an der Europäischen Fernhochschule Hamburg.

Das Aufstiegsstipendium richtet sich an Menschen, die ihre Berufsausbildung sehr erfolgreich absolviert und danach mindestens zwei Jahre lang außergewöhnliches Engagement im Beruf gezeigt haben. Es ist alters- und einkommensunabhängig, die Fördersumme muss nicht zurückgezahlt werden. Sie beträgt 1.700 Euro jährlich für die Dauer der Regelstudienzeit in einem berufsbegleitenden Studiengang. Mehrere Fernstudenten an der Euro-FH haben das Stipendium bereits erhalten.

Die Fernhochschule bietet die ideale Lösung für all diejenigen, die während des Hochschulstudiums ihren Beruf nicht aufgeben möchten. „Das Studium an der Euro-FH ist speziell auf die Bedürfnisse berufstätiger Studierender zugeschnitten“, erklärt Prof. Dr. Jens-Mogens Holm. „So können die erforderlichen Präsenzprüfungen monatlich an zehn Prüfungszentren bundesweit sowie regelmäßig in Wien und Zürich abgelegt werden – damit bietet das Fernstudium größtmögliche Flexibilität im Studienalltag.“ (weiterlesen…)

Bereits zum dritten Mal bieten Deutschlands größte Fernschule und Tchibo für kurze Zeit über 200 Fernlehrgänge zu deutschlandweit einmaligen Konditionen an.

„Weiterbildung für alle!“ – diesem Motto haben sich das ILS und Tchibo zum dritten Mal gemeinsam verschrieben: Ab Dienstag, dem 2. Februar 2010, erhalten alle Tchibo Kunden deutschlandweit einmalige Sonderkonditionen, wenn sie einen der über 200 staatlich zugelassenen ILS-Fernlehrgänge belegen. Sieben Tage lang ist das Informationsmaterial zum Vorteilspaket für ILS-Fernlehrgänge in allen Tchibo Filialen erhältlich, und schon ab dem 26. Januar 2010 steht das Angebot für mehrere Wochen im Internet auf www.tchibo.de zur Verfügung. Dies sind die flexiblen Konditionen, die das ILS exklusiv für Tchibo Kunden bereit hält: Sechs Wochen lang können Interessierte unverbindlich in ihren Wunschlehrgang reinschnuppern – vier Wochen länger als beim gesetzlich vorgeschriebenen 2-wöchigen Rücktrittsrecht. Im Anschluss an die sechs Testwochen bietet das ILS mit einer monatlichen Kündigungsfrist die größtmögliche Vertragsflexibilität – statt der vom Verbraucherschutz vorgesehenen und in der Branche üblichen Kündigungsfrist von drei Monaten nach sechs Monaten Vertragsmindestlaufzeit.

Nach zwei erfolgreichen Aktionen in 2007 und 2009 kooperieren Tchibo und ILS in dieser Form bereits zum dritten Mal miteinander. Im Zeitalter des lebenslangen Lernens bieten die beiden Unternehmen die Möglichkeit, die eigenen Qualifikationen zu verbessern und somit die Erfolgschancen im persönlichen und beruflichen Bereich zu erhöhen. Und dies familienfreundlich mit individueller Zeiteinteilung.

So funktioniert das exklusive Vorteilspaket fürs Fernstudium: Allen Tchibo Kunden bietet das ILS eine gebührenfreie Info- und Beratungshotline an. Unter 0800/145 2145 (gebührenfrei) können sie das kostenlose Studienhandbuch mit sämtlichen Lehrgangsbeschreibungen und vielen Informationen rund ums Fernlernen anfordern und sich ausführlich darüber informieren, welcher Lehrgang der richtige für sie ist. Weitere Informationen zu allen über 200 staatlich zugelassenen ILS-Fernlehrgängen gibt es im Internet auf www.ils.de.

Fernlehrgänge der Fernakademie für Erwachsenenbildung eröffnen Karrierechancen für wachsenden Wirtschaftssektor

Der wachsende Druck in der Arbeitswelt, das steigende Durchschnittsalter und die immer größere Eigenverantwortung bei der Gesundheitsvorsorge sind die Push-Faktoren im Wellness- und Gesundheitssektor: 14 Prozent der deutschen Bevölkerung gehen regelmäßig Wellness-Aktivitäten nach und bescheren dem Markt einen Umsatz von rund 73 Milliarden Euro im Jahr – für 2010 wird ein Marktvolumen von 100 Milliarden Euro erwartet.* Einzelhandel, Hotellerie, Unternehmen sowie Fitnesscenter reagieren auf die große Nachfrage und erweitern stetig ihr Angebot an Wellness-Dienstleistungen und -Produkten: So wird der Sektor zum Jobmotor! Aber damit Wellness wirklich nachhaltig Entspannung bringt, bedarf es professionellem, fundiert ausgebildetem Personal. An der Fernakademie für Erwachsenenbildung gibt es verschiedene Fernlehrgänge, die sich für eine solche Spezialisierung eignen.

„Wellness umfasst viele Bereiche, die wichtig für das Wohlbefinden sind – das reicht von gesunder Ernährung und Entspannungstechniken für den Körper bis hin zu sanften Heilmethoden“, so Dr. Martin Hendrik Kurz, Direktor der Fernakademie für Erwachsenenbildung. „Daher haben wir unser Weiterbildungsangebot für diesen Bereich breit aufgestellt.“ Umfassendes Fachwissen zu einer gesunden und präventiven Ernährung steht im Mittelpunkt des Fernlehrgangs „Ernährungsberater/in“. Die Teilnehmer erfahren unter anderem, wie sie übergewichtige Menschen kompetent durch eine Ernährungsumstellung begleiten. Der Kurs ist auch für Personen geeignet, die bereits im Gesundheitsbereich arbeiten und eine Zusatzqualifikation erwerben möchten oder eine berufliche Selbstständigkeit anstreben.

Für 2010 plant die Fernakademie für Erwachsenenbildung weitere Lehrgangsangebote: So startet in der ersten Jahreshälfte der Fernlehrgang „Fachpraktiker für Massage, Prävention und Wellness“. Der neue Kurs bildet zur Fachkraft für die Gesundheitsbranche weiter und vermittelt Fachwissen zu Massagetechniken, Präventionsübungen und Wellnessanwendungen.

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Der weltweite Wettbewerb um neue Technologien und Produkte verschärft sich rasant. Marktchancen nutzen heißt, technologische Optionen frühzeitig zu erkennen und aufzugreifen. Der Fernstudiengang Innovations- und Technologiemanagement, den die Wilhelm Büchner Hochschule seit Beginn des Jahres anbietet, führt zum Abschluss Master of Science und bereitet Teilnehmer auf den Innovationswettlauf vor. Wer einen ingenieurwissenschaftlichen Bachelor- oder Diplomabschluss hat, erwirbt mit dem Masterabschluss je nach Vertiefungsstudium die Zusatzqualifikation Vertriebs-, Patent- bzw. Qualitätsingenieur/in. (weiterlesen…)

Online Campus der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) für Innovationspreis 2010 nominiert

Ein Großteil der Fernlerner arbeitet in seinen Lehrgängen mit dem Online-Campus waveLearn der SGD. Grund für die rasant steigende Nutzung sind die vielfältigen neuen Möglichkeiten und Weiterentwicklungen, die den Online-Campus zu einer komfortablen Lernplattform machen. Die SGD wurde für ihre Blended Learning-Lösungen bereits mehrfach mit Innovationspreisen ausgezeichnet. Aktuell ist der innovative SGD-Online-Campus waveLearn für den Studienpreis 2010 des Fachverbandes Forum DistancE-Learning nominiert.

Noch mehr Komfort beim Blended Learning. Unter diesem Motto hat die SGD den exklusiven Online-Campus waveLearn um zahlreiche Funktionen erweitert. Eine Innovation, mit welcher Seminare komfortabel und zeitsparend gebucht werden können, ist beispielsweise das Onlinebuchungssystem. Der Stand der Bearbeitung einer Anmeldung lässt sich online verfolgen. Außerdem haben SGD-Fernlerner rund um die Uhr in Echtzeit Zugriff auf sämtliche Lehrgangsdaten wie Notenübersichten, Kontodaten zu den monatlichen Gebühren und weitere Informationen, wie z. B. viele Prüfungs- und Seminartermine oder Stundenpläne von Seminaren. (weiterlesen…)

„Der Fitness- und Gesundheitsmarkt verändert sich – Herausforderungen meistern, Chancen nutzen!“

Am 23. und 24. April 2010 findet der GETUP-Kongress (www.getup-kongress.de), der Fachkongress für die Zukunftsbranche Prävention, Fitness und Gesundheit, parallel zur GIBO in Essen statt. Auch 2010 bietet der GETUP-Kongress wieder allen Teilnehmern ein interessantes und abwechslungsreiches Kongressprogramm mit Fachvorträgen und Diskussionsrunden. Während der erste Kongresstag das Thema „Change Management – Veränderungen erfolgreich gestalten“ behandelt, stehen am zweiten Kongresstag Vorträge in den Foren Management, Bewegung und Ernährung auf dem Kongressprogramm. Das Forum Management beschäftigt sich bspw. 2010 mit den Veränderungen des Fitness- und Gesundheitsmarkts.

„Der Fitness- und Gesundheitsmarkt verändert sich – Herausforderungen meistern, Chancen nutzen!“
Trotz der trüben Wirtschaftsaussichten im vergangen Jahr hat sich der Markt für Fitness- und Gesundheitsanlagen stabil entwickelt. Studien aus den USA, die gezeigt haben, dass Fitnessstudios auch dann Zulauf haben, wenn es der Wirtschaft schlecht geht, wurden für Deutschland bestätigt. Dies zeigt, dass die Branche generell relativ unabhängig von der Konjunktur ist.

Auch die Marktprognosen für das Jahr 2010 sind positiv. So ergab eine repräsentative Studie des Marktforschungsunternehmens „Sport + Markt“, dass die Konsumenten 2010 insgesamt mehr für Sport ausgeben wollen. Die Fitness-Studios nahmen hierbei mit einem Index von 114 den höchsten Wert ein.

Dennoch muss beachtet werden, dass trotz der guten Wachstums- und Entwicklungsperspektiven unter den Anlagenbetreibern im Fitness- und Gesundheitsmarkt ein harter Verdrängungswettbewerb herrscht. Fehler und Schwächen von Unternehmen und Management werden gnadenlos aufgedeckt. Daher erfordern die immer schnelleren Veränderungen der Märkte ein professionelles und zielgerichtetes Management. Wer zu spät kommt oder die falschen Entscheidungen trifft, wird vom Markt bestraft.

Gutes Management konzentriert sich auf die Veränderungen der Kundenwünsche und sucht nach Produkten bzw. Dienstleistungen, um selbst dem Druck des Marktes zu begegnen. Wer das Richtige anbietet, gewinnt die Kunden dazu. Gutes Management ist viel mehr als nur reflexhaftes Sparen. Es dient vor allem zur optimalen Vorbereitung des Unternehmens auf die Konjunkturphasen und macht das Unternehmen stärker.

Was sind die richtigen Produkte bzw. Dienstleistungen und was ist für eine optimale Vorbereitung eines Unternehmens wichtig, um es permanent stärker zu machen? Welche Rolle spielt die Preisbildung sowie das Vertrauen der Konsumenten in ein Unternehmen für den Unternehmenserfolg? Mit diesen und zahlreichen anderen Fragen befasst sich das Forum Management, um Ihnen als „aktivem Unternehmer bzw. Mitarbeiter“ vielfältige Chancen zu eröffnen.

Optimales Preis-Leistungs-Verhältnis
Die Teilnehmer des GETUP-Kongress erwartet vom 23.-24.April wieder ein umfangreiches Leistungspaket. Neben dem Kongresszugang ist u.a. der Zugang zur FIBO-Night, der Ausstellerparty am Freitag, im Eintrittspreis enthalten. Dort kann nach einem anstrengenden Kongress- bzw. Messetag gefeiert und nützliche Kontakte in der Branche geknüpft werden. Ein weiteres Highlight: Die Kongressbesucher haben an den gebuchten Tagen zudem Zutritt zu den FIBO-Messehallen. Ein hochwertiges Kongress-T-Shirt von Puma, Riegel und Getränke in der Kongress-Lounge, ein Messekatalog und ein kleiner Imbiss vor der FIBO-Night sind Schmankerl, die die Veranstalter bereithalten.

Weitere Infos zum GETUP-Kongress erhalten Sie auf der Homepage des Kongresses unter www.getup-kongress.de.

Rechtzeitig zum Fernstudientag am 26. Februar 2010 hat die Hamburger Akademie das weltweit anerkannte Qualitäts-Zertifikat nach ISO 9001 erhalten. Damit gewährleistet der bundesweite Fernstudienanbieter die Einhaltung hoher Qualitätsstandards. ”Wir haben unser Unternehmen auf Herz und Nieren, sprich auf Prozesse und Effizienz, geprüft. In Hamburg sind wir die erste Fernschule, die sich dieser anspruchsvollen Zertifizierung unterzogen hat“, sagt Anno Stockem, Geschäftsführer der Hamburger Akademie.

Die ISO 9001 formuliert sehr hohe Anforderungen an ein Qualitätsmanagementsystem. Im Mittelpunkt steht dabei das Ziel, eine möglichst hohe Kundenzufriedenheit zu erzeugen. Dabei werden alle Prozesse im Unternehmen genau auf ihre Wirksamkeit hin untersucht.

Die Kundenzufriedenheit ist gerade für ein Bildungsunternehmen wie die Hamburger Akademie von entscheidender Bedeutung. „Die Orientierung im Weiterbildungsmarkt wird für die Menschen immer schwieriger. Gleichzeitig ist es heute wichtiger als je zuvor, sich zu qualifizieren. Mit der ISO 9001 setzen wir das klare Signal, dass die Zufriedenheit unserer Teilnehmer für uns erste Priorität hat“, so Stockem weiter.

Neben der ISO 9001 verfügt das Unternehmen über eine Zertifizierung nach PAS1037 und ist zugelassener Träger nach AZWV. Alle angebotenen Lehrgänge sind darüber hinaus zugelassen von der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht, Köln.

Mehr Informationen unter www.akademie-fuer-fernstudien.de. Das Programm zum Tag der offenen Tür am 26. Februar 2010 finden Sie unter www.akademie-fuer-fernstudien.de/fernstudientag

„Fünf Sekunden haben mich zu meinem Traumberuf gebracht“
Anita Fenske würde sich immer wieder für das Bachelor-Studium entscheiden

Nachdem es nach dem Abitur mit der Zulassung zum Sportstudium nicht klappte, musste sich Anita Fenske neu orientieren. Sie stieß auf das Bachelor-Studium an der Deutschen Hochschule. Der Chef des Studios, in dem sie damals schon als Honorarkraft arbeitete, stellte sie als Studierende ein. Seit 2006 studiert die 24-Jährige an der Deutschen Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement in der Studienrichtung Fitnesstraining. Für die Studienrichtung entschied sie sich, weil das genau ihren Interessen entsprach. Vom dualen Studiensystem und den Studieninhalten ist sie überzeugt. Auch heute würde sie sich immer wieder für das duale Studium an der Deutschen Hochschule entscheiden: „Es ist das Beste, was mir passieren konnte. Nichts könnte besser zu meinem Lebensstil und meinen Interessen passen. Für mein Studium gebe ich alles. Nicht, weil ich es muss, sondern weil ich es will.“

Nach ihrem Abitur überlegte Anita Fenske lange Zeit hin und her, was sie studieren sollte. Dass sie studieren würde war sicher, aber sie war sich noch nicht über die Studienrichtung sicher. Anfangs dachte sie über ein Kunststudium nach, doch ihr Steckenpferd war eigentlich Sport und Tanz. Schließlich verbrachte sie ihre Freizeit hauptsächlich mit Tanzen und Kung Fu. Da lag ein Studium im Bereich Sport nahe. Dass es letztlich nicht dazu kam, lag an der Aufnahmeprüfung, die es für die Zulassung zum Sportstudium zu absolvieren galt. Während die anderen Prüfungsteile keine Schwierigkeiten bereiteten fehlten ihr in der Schwimmdisziplin im ersten Versuch ca. zwei Minuten, um die Prüfung zu bestehen.

Doch Anita Fenske ließ nicht locker, auch wenn ihr die eher typischen Sportarten generell nicht recht lagen. Ein Jahr lang trainierte sie im Schwimmbad, teilweise sogar mit einem Privatlehrer, um doch noch die Aufnahmeprüfung für das Studium zu schaffen. Die Technik stimmte, die Kraft war vorhanden. Letztlich fehlten bei einer zweien Prüfung nur fünf Sekunden. Für Anita Fenske brach damals eine Welt zusammen.

„Ich dachte mir: Jetzt erst recht!“
Nach diesem Rückschlag musste sich Anita Fenske neu orientieren. Das Jahr zwischen den zwei Aufnahmeprüfungen arbeitete sie zur Überbrückung bereits als Kursleiterin in einem Fitnessstudio. Die Arbeit macht ihr so viel Spaß, dass sie auf die Idee kam, sich zur Fitnesstrainerin zu qualifizieren. „Nachdem ich die Aufnahmeprüfung nur um fünf Sekunden verpasst hatte, brach für mich zunächst eine Welt zusammen, mein großer Traum war geplatzt. Freunde rieten mir, es mit einer Ausbildung zu versuchen, aber ich wollte um jeden Preis studieren und dachte mir: Jetzt erst recht.“ Schon vorher war Anita Fenske auf das Bachelor-Studium an der Deutschen Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement gestoßen, aber sie wusste nicht, an welche Betriebe sie sich wenden könnte. Diese Mal sprach sie den Chef des Studios, in dem sie jobbte, an. Für das Studium an der Deutschen Hochschule benötigte sie ja auch einen Ausbildungsbetrieb. „Ich fragte meinen Chef, ob ich in seinem Studio den betrieblichen Teil meines Studiums absolvieren könne. Ich wusste, dass solch eine Mitarbeiterqualifikation mit hohen Kosten verbunden ist und ich bin sehr glücklich, dass mein Chef sich dazu bereit erklärt hat, mich einzustellen, denn er wollte anfangs lieber, dass ich eine Ausbildung zur Sport- und Fitnesskauffrau absolviere.“

Hinweis: Das dreijährige duale Bachelor-Studium an der Deutschen Hochschule verbindet eine betriebliche Ausbildung in einem Unternehmen der Zukunftsbranche Prävention, Fitness und Gesundheit und ein Fernstudium mit kompakten Präsenzphasen an Studienzentren in Deutschland (bundesweit), Österreich und der Schweiz. Dabei werden die anfallenden Studiengebühren im Regelfall vom Ausbildungsbetrieb übernommen.

Das Bachelor-Studium ist das Beste, was mir passieren konnte!“
2006 begann Anita Fenske ihr Bachelor-Studium in der Studienrichtung Fitnesstraining. Vom Studiensystem und den Studieninhalten ist sie so begeistert, dass sie sich immer wieder für das Bachelor-Studium an der Deutschen Hochschule entscheiden würde. „Ich war schon immer vielseitig interessiert, mag aber weniger die typischen Sportarten wie Fußball oder Leichtathletik. Deshalb ist das Studium an der Deutschen Hochschule das Beste, was mir passieren konnte. Nichts könnte besser zu meinem Lebensstil und meinen Interessen passen. Mittlerweile bin ich sehr froh, dass ich keinen Studienplatz für Sportwissenschaften bekommen habe. Für mein Studium „Bachelor in Fitnesstraining“ gebe ich alles. Nicht, weil ich es muss, sondern weil ich es will.“

„Das duale Studiensystem liegt mir!“
In dem dualen Studiensystem der Deutschen Hochschule sieht Anita Fenske zahlreiche Vorteile: „Das Studium hat einen sehr hohen Praxisanteil, da wir den ganzen Tag im Studio sind und nur für die Präsenzphasen an den Stützpunkt fahren. Durch das praktische Training lernen wir schnell, Verantwortung zu übernehmen, gerade im Bezug auf die Arbeit mit Kunden im Studio. Das liegt mir sehr.“

„Klar, das Studium fordert ein großes Maß an Selbstdisziplin und Eigeninitiative, damit kommt nicht jeder zurecht. Bei mir klappt das super. Außerdem macht Übung ja bekanntlich den Meister. Zusätzlich hat man auch noch das Angebot, die Fernlehrer zu kontaktieren, wenn man etwas nicht versteht. Die Studierenden sind nicht völlig auf sich allein gestellt. Dieses Angebot kann ungemein hilfreich sein.“

Auch die kompakten Präsenzphasen, die ca. 20 Tage pro Studienjahr betragen, findet die 24-Jährige super: „ Ich sehe einen großen Vorteil gegenüber dem Studium an Universitäten. An Universitäten findet man oftmals überfüllte Vorlesungssäle, da ist man einer unter vielen. Das ist hier an der Deutschen Hochschule ganz anders. Wir sind eine überschaubare Klasse in meinem Semester. So können wir in den Präsenzphasen viel effektiver arbeiten und lernen. Natürlich auch aufgrund der hohen Fachkompetenz der Dozenten. Bei uns in der Klasse herrscht immer eine super Stimmung, wir sind richtig zu einer Gemeinschaft geworden. Dadurch steigt natürlich auch die Motivation und Lernbereitschaft. Das ist je nach Studiengang an Universitäten seltener vorstellbar.

„Die Studienrichtung Fitnesstraining entspricht genau meinen Interessen!“
Anita Fenske hat sich 2006 ganz bewusst für die Studienrichtung Fitnesstraining entschieden. „Ich habe vor Studienbeginn schon Kurse im Studio gegeben. Das hat mir unheimlich Spaß gemacht. Ich habe mir die vier Studiengänge angeschaut. Fitnesstraining hat mich sofort überzeugt, weil ein großer Schwerpunkt auf dem Gruppentrainingsbereich liegt. Ich habe meine Entscheidung keinen Tag bereut. Die Gruppentrainingsmodule haben mir neben „Medizinische Grundlagen“ bisher am besten gefallen. Ich kann das, was ich im Studium lerne, direkt bei meinen Kursen im Studio umsetzen. Es macht mir großen Spaß und es ist eine Herausforderung für mich. Meine Kunden sind sehr zufrieden, und ich auch!“

Wo sieht sich Anita Fenske in den kommenden Jahren?
Ihr Studium wird Anita Fenske aufgrund längerer Krankheit im Sommer 2010 beenden. Für ihre Zukunft hat sie noch keine konkreten Vorstellungen: „Es ist alles möglich. Mit dem Wissen und Know-how, das wir während der drei Jahre mitnehmen, stehen uns zahlreiche Optionen offen. Mal abwarten, was die Zukunft bringt! Dank der vielen Kontakte, die ich durch meine Arbeit im Studio aufbauen konnte, sind bereits erste Angebote da.“

„Ich schmeiß´ das Ding aus dem Fenster!“, erzählt Gerhard Eger-Eber über seine spontane Reaktion, als er im Berufsförderungswerk Würzburg erstmals in seinem Leben an einem Computer saß. Heute schüttelt er lachend den Kopf.

Denn kaum drei Monate später und nach intensiven Schulungseinheiten nimmt der 43-jährige Teilnehmer des Berufsförderungswerkes (BFW) Würzburg für seine hervorragende Computerarbeit ein Zertifikat entgegen. Eger-Eber ist der 500. BFW-Absolvent, der erfolgreich einen eLearning-Kurs auf der BFW-eigenen Lernplattform BFW online  absolvierte. Die rund 20 verschiedenen eLearning-Kurse des Bildungszentrums werden seit drei Jahren parallel zur BFW-Ausbildung angeboten. Sie ermöglichen es blinden und sehbehinderten BFW-Teilnehmern, sich individuell über das Internet und zu 100 Prozent barrierefrei in Office-Anwendungen sowie Wirtschafts- und Kommunikationsthemen fortzubilden.

BFW-Geschäftsführer Alfred Schulz fand für den gebürtigen Nördlinger lobende Worte. „Durch Ihren erfolgreich abgeschlossenen Online-Kurs verschaffen Sie sich bessere Chancen auf dem Arbeitsmarkt“, betonte der Leiter des Veitshöchheimer Bildungszentrums. Zusammen mit den BFW-TeleCoaches Monika Weigand und Ernst Heßdörfer überreichte er dem Jubiläums-eLearner eine externe Festplatte für dessen „künftige Arbeit am PC“.

Vor seiner Ausbildung im BFW war Eger-Eber als Bauleiter im Stahl- und Glasfassadenbau durch die ganze Welt gereist, hat Länder wie Japan, Russland oder die Faroer-Inseln kennen gelernt. Durch eine plötzliche Sehbehinderung kann er seine Tätigkeit nun nicht mehr ausüben. Am BFW Würzburg verschafft er sich zur Zeit neue berufliche Perspektiven. Nach seinem sechsmonatigen Rehabilitationvorbereitungslehrgang geht es für den Familienvater nahtlos in der Berufsausbildung des BFW weiter. Je nach Entwicklung auf dem Arbeitsmarkt liebäugelt er mit der Ausbildung zum Bürokaufmann, zum Verwaltungsfachangestellten oder zum Zerspanungsmechaniker.

Innenarchitektin bildet sich im Projektmanagement weiter

Zum Jahresbeginn hat die Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) ihre 750 000ste Teilnehmerin begrüßt. Mit einer dreiviertel Million Fernlerner seit 1948 und über 200 Fernlehrgängen gehört die SGD zu Deutschlands größten und traditionsreichsten Fernlehrinstituten. Das Themenspektrum der Angebote deckt die Bereiche Schulabschlüsse, Sprachen, Wirtschaft, Technik, Informatik, Allgemeinbildung sowie Kreativität, Persönlichkeit und Gesundheit ab.

Andreas Vollmer, Pädagogischer Direktor der SGD, begrüßt Kim-Florence Hahn aus
München als 750.000ste Teilnehmerin der SGD. Die Innenarchitektin möchte mit der
SGD ihre Kenntnisse im Projektmanagement optimieren.

Innenarchitektin Kim-Florence Hahn (31) ist die glückliche 750 000ste Teilnehmerin der SGD, die sich über einen Gutschein für ein Wochenende für zwei Personen in Berlin freut. Die Münchnerin schrieb sich bei der SGD für den Lehrgang Projektmanagement mit Zertifikat Projektleiter/in IHK ein. Voller Elan hat sie die ersten Kapitel des Lehrgangs bereits verinnerlicht: „Ich arbeite als selbstständige Innenarchitektin mit den Schwerpunkten Bürokonzepte und neue Arbeitswelten. Mit dem Lehrgang Projektmanagement möchte ich meine Kenntnisse in punkto Planung, Durchführung und Abschluss von Aufträgen weiter optimieren. Denn der Erfolg eines Projektes hängt nicht nur vom fachlichen Können, sondern auch vom Organisationsgeschick ab. Für mich ist es optimal, dass ich mir mit der SGD parallel zu meiner Arbeit und ohne Termindruck Know-how im Projektmanagement aneignen kann.“ Andreas Vollmer, Pädagogischer Direktor der SGD, freute sich, Kim-Florence Hahn für ihren weiteren Fernlehrgang viel Erfolg wünschen zu können: „Lebenslanges Lernen ist eine große Chance. Gerade für Selbstständige ist es enorm wichtig, immer auf dem neuesten Stand der Entwicklung zu sein, um den Kunden exzellente Dienstleistungen und Produkte bieten zu können.“

Die SGD bereitet mit dem einjährigen, berufsbegleitenden Fernlehrgang „Projektmanagement“ auf das Zertifikat Projektleiter/in IHK vor. Die Inhalte erstrecken sich von der Projektplanung, -steuerung und -evaluation über Recht und Finanzen bis hin zu den sozialen Kompetenzen, die ein erfolgreicher Projektmanager benötigt. Dazu gehören Konfliktmanagement, Krisen- und Risikomanagement, Führung, Motivation sowie Präsentations- und Moderations-
techniken. Fallstudien stellen den Bezug zur Praxis her. Der Beginn ist jederzeit möglich.

Mehr Infos zur SGD unter: www.sgd.de

Medien-Kontakt:

Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD)
Corinna Scheer
Telefon: 06157 806-932
E-Mail: presse@sgd.de

Spannende Fachvorträge und angeregte Diskussionsrunde

Der GETUP-Kongress (www.getup-kongress.de), der am 23. und 24. April im Rahmen der FIBO in Essen stattfindet, bietet ein abwechslungsreiches Programm mit Fachvorträgen und Diskussionsrunden. Der zweite Kongresstag ist beispielsweise geprägt von Foren mit Fachvorträgen aus den Bereichen Ernährung, Bewegung und Management. Das Forum „Ernährung“ z. B.  beschäftigt sich mit aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen aus der Ernährungswissenschaft.

Der Zweig der Ernährungswissenschaft zeichnet sich dadurch aus, dass bestehendes Wissen rasch durch neue Forschungsergebnisse erweitert wird. Dabei fällt es selbst erfahrenen Ernährungsberatern, Personal Trainern und Food Coaches zunehmend schwer, neue Forschungsdaten ihrer Bedeutung entsprechend einzustufen, nüchtern und objektiv zu interpretieren und mit dem bestehenden Wissen abzugleichen. Das Forum „Ernährung“ wird drei Bereiche der Ernährungsforschung aufgreifen, in denen in den letzten Jahren zahlreiche Studiendaten tatsächlich neue Perspektiven eröffnen konnten und eine Modifikation bisheriger Empfehlungen notwendig erscheint. Dabei stellen praxiserfahrene Referenten wissenschaftlich fundiert wesentliche aktuelle Forschungsergebnisse dar, erörtern deren Bedeutung und leiten konkrete Praxisempfehlungen für die Beratungssituation ab.

Das Forum wird moderiert von Clive Salz, Dozent der Deutschen Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement und der BSA-Akademie (www.dhfpg-bsa.de).  Clive Salz coacht als Personal-Trainer u.a. Box-Weltmeister Felix Sturm in den Schwerpunkten Fitnesstraining und sportartspezifische Ernährung. Die Referenten und Moderatoren der Foren stehen den Teilnehmen u. a. im Rahmen einer Diskussionsrunde im Anschluss an das jeweilige Forum als Ansprechpartner zur Verfügung.

Abwechslungsreiches Kongressprogramm:
Zum vierten Mal findet 2010 während der FIBO, der Leitmesse für Fitness, Wellness und Gesundheit in Essen, ein Fachkongress für die Fitness- und Gesundheitsbranche statt. Veranstalter sind die Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement und der Messeveranstalter der FIBO Reed Exhibitions. Am 23. und 24. April 2010 können die Kongressteilnehmer ein interessantes Kongressprogramm mit einem Besuch der FIBO-Messehallen verbinden. Foren zu den Themenfeldern Bewegung, Ernährung und Management sind ebenso Teil des abwechslungsreichen Programms wie Best-Practice- Konzepte und der Themenblock „Change-Management – Veränderungen erfolgreich gestalten“ mit anschließender Diskussion. Der GETUP-Kongress versteht sich als Forum für Fachleute aus der Fitness- und Gesundheitsbranche und steht allen interessierten Teilnehmern offen.

Weitere Infos zum GETUP-Kongress erhalten Sie auf der Homepage des Kongress unter www.getup-kongress.de.

Mit den neuen Studiengängen Wirtschaftsingenieurwesen Produktion (Bachelor of Engineering), Informatik (Bachelor of Science) und Innovations- und Technologiemanagement (Master of Science) startet die Wilhelm Büchner Hochschule ins Jahr 2010. Die Studiengänge spiegeln den Anspruch der Wilhelm Büchner Hochschule, im Sinne ihres Namensgebers technische Entwicklungen voranzutreiben und umzusetzen. Wilhelm Büchner, der jüngere Bruder des bekannten Dichters Georg Büchner, war technikbegeisterter Wissenschaftler, Industrieller und Bildungspolitiker. Er strebte stets nach neuen Erkenntnissen und setzte sie mit großem Erfolg um. Diesem innovativen Leitgedanken folgend bietet die Wilhelm Büchner Hochschule interdisziplinäre Studiengänge, die neuestes technisches Wissen, betriebswirtschaftliches Know-how und Führungswissen integrieren.

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Die Hamburger Akademie für Fernstudien lädt Sie anlässlich des Fernstudientags 2010 herzlich ein zum Tag der offenen Tür:

Am 26. Februar 2010, 14.00 bis 19.00 Uhr

Hamburger Akademie für Fernstudien

Neumann-Reichardt-Str. 27-33

Haus 20

22041 Hamburg

Info-Hotline: 0800 999 0800 (gebührenfrei)

www.akademie-fuer-fernstudien.de

Programm Tag der offenen Tür:

Mit dem Workshop „Kursentwicklung” am 4. Februar 2010 setzt das Forum DistancE-Learning sein umfangreiches Fort- und Weiterbildungsprogramm für seine Mitglieder und interessierte DistancE-Learning-Anbieter fort.

In diesem Workshop erarbeiten sich die Teilnehmer/innen unter Anleitung erfahrener Kursentwickler, welche Bestandteile an Lehrgangsmaterialien es gibt, wie verschiedene Aufgabentypen eingesetzt werden, wie sich die Zusammenarbeit zwischen Autoren und Entwicklungsteams gestalten lässt und welche vertragsrechtlichen Aspekte zu berücksichtigen sind. Der Workshop richtet sich an Kursentwickler und pädagogische Mitarbeiter.

Inhalte:

• Der kleine Unterschied: Vom Kurs zum Fernkurs
• Die Zutaten: Bestandteile und Elemente von Fernkursen und Lehrgangsmaterialien
• Der Weg zum Ziel: Die elf Schritte der Kursentwicklung
• Grob- und Feinplanung: Das Curriculum und die Konzeption des Kursmaterials
• Gerne unterschätzt: Die Übungen und Aufgabenarten
• Will organisiert sein: Die Arbeit mit Autoren und Entwicklungsteams im Fernunterricht und E-Learning
• Das Kleingedruckte: Vertragsrechtliche Aspekte in der pädagogischen Zusammenarbeit von Instituten und Autoren
• Hilfen: Leitfäden und Qualitätsrichtlinien

Kursleitung:

• Merle Losem (IST Studieninstitut)
• Tilman Zschiesche (ibbw – Institut für berufliche Bildung und Weiterbildung e.V.)

Der Workshop “Kursentwicklung” findet am 4. Februar 2010 von 10.00 – 16.00 Uhr in Düsseldorf beim IST-Studieninstitut statt.  Die Teilnahmegebühr für Verbandsmitglieder beträgt 120 Euro, für Nichtmitglieder 360 Euro. Die Mindestteilnehmerzahl beträgt 6 Personen.

Bitte melden Sie sich bei Interesse bis spätestens Mittwoch, den 20. Januar 2010 bei der Geschäftsstelle des Fachverbandes an: geschaeftsstelle@forum-distance-learning.de, Tel. 040 / 675 70-280.

• Anmeldeformular

Informationsmöglichkeiten für Studieninteressenten und Betriebe

Die Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement informiert Studieninteressierte und potentielle Ausbildungsunternehmen auf Studien- und Ausbildungsmessen sowie eigenen Infoveranstaltungen in Deutschland, Österreich und der Schweiz.

Im Rahmen der Infoveranstaltungen, die an den 11 Studienzentren der Deutschen Hochschule (Berlin, Frankfurt, Hamburg, Köln, Leipzig, München, Osnabrück, Saarbrücken, Stuttgart, Wien, Zürich) stattfinden, haben die Teilnehmer die Möglichkeit, sich einen ersten Eindruck der Räumlichkeiten und Ansprechpartner der Deutschen Hochschule am jeweiligen Studienzentrum zu verschaffen. Zudem wird über die Studienmöglichkeiten, das Studiensystem und Studieninhalte informiert. Auf den Messen bietet sich die Möglichkeit einer persönlichen Beratung am Messestand.

Die Termine finden Sie unter www.dhfpg.de

Studienmöglichkeiten an der Deutschen Hochschule
Die Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement, die über bundesweite Studienzentren verfügt, ist der perfekte Ansprechpartner für alle, die sich mit einem Hochschulstudium für den Zukunftsmarkt Prävention, Fitness und Gesundheit qualifizieren möchten.

Das Bachelor-Erststudium an der staatlich anerkannten Hochschule verbindet eine betriebliche Ausbildung und ein Fernstudium mit kompakten Präsenzphasen an Studienzentren in Deutschland (bundesweit), Österreich oder der Schweiz. Die Finanzierung des Bachelor-Studiums erfolgt im Regelfall durch den jeweiligen Ausbildungsbetrieb. In den Studienrichtungen Fitnesstraining, Fitnessökonomie, Ernährungsberatung und Gesundheitsmanagement schließen die Bachelor-Studierenden nach drei Jahren mit dem international anerkannten akademischen Grad „Bachelor of Arts“ ab. Der zweijährige, weiterbildende Studiengang „Master in Gesundheitsmanagement“ qualifiziert zum vielseitig einsetzbaren Präventionsexperten und kombiniert Fernstudium und kompakte Präsenzphasen. Eine Anmeldung zum Studium ist jederzeit möglich.

Neuer Karriere-, Familien-, Sozial- und Finanzierungsservice macht die Fernlehrangebote der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) noch flexibler

Fernlernen findet meist berufs- oder familienbegleitend statt, oft trifft auch beides zu. Lernen mit Kind, neben einem anstrengenden Berufsalltag, bei drohender Arbeitslosigkeit oder bei plötzlicher Krankheit – so unterschiedlich die Lebenssituationen der Fernlerner sind, so individuell muss auch die Unterstützung für jeden Einzelnen sein. Die Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) hält eine Reihe von zusätzlichen, attraktiven Services bereit, mit denen sie Sicherheit für flexibles und erfolgreiches Lernen bietet.
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Hessisches Kultusministerium akkreditiert SGD-Lehrgang „Kindererziehung“

Lehrer/innen und Erzieher/innen müssen ihr Wissen über Entwicklungspsychologie und Kindererziehung stets auf dem neusten Stand halten, um Verhaltensweisen von Kindern und Jugendlichen zu verstehen und darauf adäquat reagieren zu können. Dieses Fachwissen vermittelt der Lehrgang „Kindererziehung“ der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD), welcher jetzt vom Institut für Qualitätsentwicklung des Hessischen Kultusministeriums akkreditiert wurde.

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Neuer Lehrgang der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) zum Gebäudeenergieberater/in HWK (Handwerkskammer Koblenz)

Ob Mietshaus, Eigenheim oder Wohnung: energiesparende Maßnahmen sind gefragt und gewinnen durch steigende Strom- und Rohstoffpreise immer stärker an Bedeutung. Ab dem 1. Oktober vermittelt der neue Fernstudiengang „Gebäudeenergieberater/in HWK“ der SGD, wie man Immobilienbesitzer zum Thema optimaler Energieverbrauch berät. Der HWK-Abschluss berechtigt dazu, Gebäudeenergieausweise nach der Energiesparverordnung auszustellen. Damit ist der Lehrgang eine ideale Weiterbildung für alle Interessierten aus Bau- und Ausbauberufen.

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Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) bietet Lehrgang „Geprüfte/r Grafik-Designer/in PC (SGD)“ ab sofort mit Profi-Software von Adobe an

Ab sofort bietet der Fernstudiengang „Geprüfte/r Grafik-Designer/in PC (SGD)“ der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) fundiertes Anwendungswissen in grafischer Gestaltung. Die Lerninhalte sind speziell auf den Print-Bereich ausgerichtet und vermitteln unter anderem auch Einsteigern innerhalb von 21 Monaten die Kenntnisse eines professionellen Grafik-Designers. Damit die Teilnehmer ihr Wissen noch schneller im Arbeitsalltag einsetzen können, erhalten sie die Profi-Software Adobe Creative Suite 4 Design gratis zum Kurs. Diese kann auch nach Lehrgangsende verwendet werden.

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SGD-Studienführer zum Jahresstart um mehr als zehn Lehrgänge erweitert

Zum Jahresbeginn ist der neue, um mehr als zehn Lehrgänge erweiterte Studienführer der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) erschienen. Wer im Jahr 2010 etwas für seinen beruflichen oder persönlichen Erfolg tun möchte, findet in diesem mittlerweile mehr als 230 staatlich geprüfte und anerkannte Fernlehrgänge in den Bereichen Schulabschlüsse, Sprachen, Wirtschaft, Technik, Informatik, Allgemeinbildung sowie Kreativität, Persönlichkeit und Gesundheit. Interessierte können den Studienführer sowie eine kostenlose Probelektion zum Wunschkurs ab sofort unter www.sgd.de, E-Mail: Beratung@sgd.de, Telefon: 0800-806 60 00 (gebührenfrei) anfordern. (weiterlesen…)