Bundesweiter Fernstudientag 2012

Liebe Fernstudium-Interessierte,

herzlich willkommen zur neuen Ausgabe von Fernstudium-Infos.de aktuell – einem kostenlosen Service von Fernstudium-Infos.de und der Fernstudium Rundschau.

Dieser Newsletter steht auch als Audio (MP3-Download, 7,3 MB) und Video (YouTube) zur Verfügung.

Newsletter-Archiv und Anmeldung bei Fernstudium-Infos.de

Top-News:

Auszeichnung der Studienpreisträger 2009

“Fernlernerinnen und Fernlerner tragen im großen Maße dazu bei das lebenslange Lernen in Deutschland zu realisieren”, sagte der Parlamentarische Staatssekretär im Bundesministerium für Bildung und Forschung, Andreas Storm, am Montag in Berlin bei der Auszeichnung der diesjährigen Preisträgerinnen und Preisträger des Studienpreises DistancE-Learning (weiter lesen).

Alle Preisträgerinnen und Preisträger im Überblick:
- Fernlernerin des Jahres 2009: Anja Janovski
- Fernlerner des Jahres 2009: Marc-Lorenzo Schulz
- Fernstudentin des Jahres 2009: Natascha Hornung
- Fernstudent des Jahres 2009: Paul Enns
- Fernstudienpreis Lebenslanges Lernen 2009 (weiblich): Anne-Rose Geißler
- Fernstudienpreis Lebenslanges Lernen 2009 (männlich): Wolfgang Frisch
- Preisträger des Jugendpreises Fernlernen 2009: Tom und Bill Kaulitz
- Fernstudienpreis Lernen mit Handicap 2009: Christa Elberfeld
- Fernstudienpreis “Innovation des Jahres” 2009: Euro-FH und Hanse-Berufskolleg
- Fernstudienpreis “Service des Jahres” 2009: Studiengemeinschaft Darmstadt
- Fernstudienpreis “Publikation des Jahres” 2009: ILS und Euro-FH

Fernstudium-Infos.de intern:

- Angebote: Fernstudiengänge und Fernkurse
- Anbieter: Fernhochschulen und Fernschulen
- Community: Foren, Gruppen und Blogs

Neu: Übersicht über Deutschkurse per Fernunterricht

Allgemeine Themen rund um das Fernstudium:

forsa: Deutsche sind bereit, Geld für ihre Weiterbildung auszugeben

Wie viel sind wir Deutschen bereit, privat in unsere Weiterbildung zu investieren? Die Antwort liefert jetzt eine repräsentative forsa-Umfrage unter 20- bis 40-Jährigen, beauftragt vom Institut für Lernsysteme ILS: Ein Drittel der Deutschen in dieser Altersgruppe ist bereit, mehr als 100 Euro im Monat für Weiterbildung auszugeben (weiter lesen) (Audio-MP3 anhören).

AG-F Auswertung: Fernstudium an staatlichen Hochschulen ist gefragt

Das Fernstudium erfreut sich in Deutschland großer Beliebtheit. Das ergab jetzt eine Erhebung der Arbeitsgemeinschaft für das Fernstudium in Deutschland (AG-F), einer Sektion der Deutschen Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium (DGWF) (weiter lesen) (Audio-MP3 anhören).

Neuigkeiten zu einzelnen Anbietern:

AKAD Privat-Hochschulen

Am Mittwoch, den 13. Mai bietet die AKAD von 11 bis 17 Uhr im Mövenpick Hotel, Am Bahnhof 3 in Bielefeld kostenlos und unverbindlich individuelle Studienberatungen an (weiter lesen).

Aktionslernen Deutschland

Der Fernunterrichtsanbieter Aktionslernen Deutschland hat ein Video erstellt, um die Reisekosten eines Präsenzkurses mit denen eines Fernkurses bei Aktionslernen zu vergleichen (weiter lesen) (Video bei YouTube ansehen).
(weiterlesen…)

Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) bietet nicht nur für angehende Meister ein umfangreiches Angebot an Lehrgängen, die über die staatliche Bildungsoffensive finanziert werden können

Die von der Bundesregierung gestartete Qualifizierungsinitiative hat zum Ziel, Weiterbildung für Berufstätige noch attraktiver zu gestalten und damit einen qualifizierten Fachkräftenachwuchs sicher zu stellen. Die eingeführten Leistungsverbesserungen beim Meister-BAföG, die ab dem 1. Juli 2009 in Kraft treten, leisten dazu einen wichtigen Beitrag: War es bisher nur möglich, für die erste Aufstiegsfortbildung Meister-BAföG zu erhalten, wird nun generell pro Berufspraktiker eine Aufstiegsfortbildung gefördert. Auf diese Weise erhält zum Beispiel auch derjenige staatliche Unterstützung, der sich ohne Förderung zum Meister qualifizierte, und sich nun über die SGD zum technischen Betriebswirt weiterbilden möchte. Die SGD hält eine Vielzahl an Lehrgängen bereit, die über Meister-BAföG finanziert werden können. (weiterlesen…)

TNS Infratest-Studie: Selbstständig erworbenes Wissen spielt wichtige Rolle bei Personalentscheidungen in deutschen Unternehmen

Weiterbildung in Eigeninitiative kann bei Bewerbungsgesprächen Türen öffnen und im Beruf zu besseren Karrierechancen verhelfen. Dies belegt die aktuelle TNS Infratest-Studie „Bedeutung der individuellen Weiterbildung in Zeiten der Finanzkrise“. So achten die im Auftrag der Studiengemeinschaft Darmstadt befragten Personalmanager bei Personalentscheidungen verstärkt darauf, ob und wie sich Mitarbeiter für die eigene Fortbildung engagieren. Ein erfolgreich absolviertes Fernstudium kommt dabei besonders positiv an. (weiterlesen…)

Fachmesse Personal & Weiterbildung 2009: Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) und Wilhelm Büchner Hochschule stellen Personalverantwortlichen die Vorteile und Möglichkeiten des berufsbegleitenden Fernlernens vor.

Ein berufsbegleitendes Fernstudium ist ein optimales Instrument, um in Unternehmen Wissen aufzubauen und engagierte und begabte Fachkräfte weiterzuentwickeln und zu binden. Die Wilhelm Büchner Hochschule und die Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) präsentieren auf der diesjährigen Fachmesse Personal & Weiterbildung am 4. und 5. Juni in Wiesbaden (Halle 5, Stand 527) Personalmanagern ihr breites Angebot an Fernstudiengängen und Fernlehrgängen für eine gezielte Mitarbeiterqualifizierung. (weiterlesen…)

Der GETUP-Kongress bietet am 24. und 25. April 2009 parallel zur FIBO, der Leitmesse für Fitness, Wellness und Gesundheit in Europa, ein abwechslungsreiches Kongressprogramm mit aktuellen Ergebnissen aus der Wissenschaft, praxiserprobten Konzepten und vielen Möglichkeiten zum Erfahrungsaustausch und zur Diskussion mit Experten. Neben dem eigentlichen, umfangreichen Kongressprogramm beinhaltet die Kongressgebühr auch den Eintritt zu den FIBO Messehallen und eine Einladung zur FIBO-Night (der exklusiven Ausstellerparty der FIBO am Freitag). Ein hochwertiges Kongress-T-Shirt von Puma, Riegel und Getränke in der Kongress-Lounge, ein FIBO-Messe-Katalog und ein kleiner Imbiss am Freitagabend sind weitere „Schmankerl“. Veranstalter des GETUP-Kongress sind die Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement und der Veranstalter der FIBO Reed Exhibitions.

Dank der Unterstützung der Sponsoren konnte auch in diesem Jahr ein attraktives Preis-Leistungsverhältnis realisiert werden. Zum Vergleich: Ein Zweitagesticket für die FIBO alleine kostet 28,- Euro, eine Eintrittskarte für beide Kongresstage nur 49,- € (ermäßigt und bei Vorkasse) bzw. 69,- € (Kongress, ohne Ermäßigung, bei Vorkasse). Alternativ ist auch die Buchung einzelner Kongresstage möglich. Folgende Unternehmen treten 2009 als Sponsoren auf: Gothaer Versicherung, Concept2, gym80, Johnson-Matrix, miha, TÜV-Rheinland, precor, DSSV, Fitness Management International und die BSA-Akademie. Die Kongress-Lounge wird durch die Firma Multipower unterstützt.

Messe-Besuch und Kongressteilnahme verbinden:
Die FIBO in Essen ist als internationale Leitmesse für viele Fach- und Führungskräfte der Fitness- und Gesundheitsbranche ein absolutes „Muss“.  Auch zahlreiche Endverbraucher strömen zur FIBO nach Essen, um sich über aktuelle Trends und Produkte zu informieren. Daher sind die BSA-Akademie und die Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement auch dieses Jahr wieder auf der FIBO vertreten. An den Messeständen der BSA/Hochschule können sich Messebesucher über ihre individuellen Qualifikations- und Karrieremöglichkeiten informieren lassen: angefangen von Basisqualifikationen für Einsteiger wie z. B. der „Fitnesstrainer-B-Lizenz“ über die schrittweise Weiterbildung zum „Fitnessfachwirt IHK“ oder „Fachwirt für Prävention und Gesundheitsmanagement IHK“ bis zum europaweit anerkannten Bachelor- und Master-Studium an der Deutschen Hochschule. Dabei beraten die BSA/Hochschul-Mitarbeiter zusätzlich zum bewährten Stand in Halle 2 auch an einem neuen, zweiten Messe-Stand auf der FIBO-Power in Halle 10/11. Dieses Jahr sind beim FIBO-Power-Supplement-Symposium in den Power-Hallen der FIBO mit Dr. Martina Herget und Dr. Torsten Albers Dozenten der BSA/Hochschule mit Fachvorträgen vertreten.

Wichtig: Kongressteilnehmer erhalten kostenlosen Zutritt zu den Messehallen an den gebuchten Kongresstagen!

Weitere Informationen:
-  zur Leitmesse FIBO im Internet unter www.fibo.de
-  zur Hochschule und zur BSA-Akademie unter www.dhfpg-bsa.de

Liebe Fernstudium-Interessierte,

herzlich willkommen zur neuen Ausgabe von Fernstudium-Infos.de aktuell – einem kostenlosen Service von Fernstudium-Infos.de und der Fernstudium Rundschau.

Newsletter-Archiv und Anmeldung bei Fernstudium-Infos.de.

Fernstudium-Infos.de intern:

- Angebote: Fernstudiengänge und Fernkurse
- Anbieter: Fernhochschulen und Fernschulen
- Community: Foren, Gruppen und Blogs

Top 10 Rankings:
- Top 10 Fernstudiengänge März 2009
- Top 10 Fernhochschulen März 2009
- Top 10 Fernschulen März 2009
- Beliebte Rundschau-Artikel im März 2009
- Top 10 Suchbegriffe der letzten 30 Tage

Neue Podcast-Episoden von Fernstudium-Infos.de

Allgemeine Themen rund um das Fernstudium:

Fernstudenten: Bei Personalern beliebt – nach dem Abschluss: Personaler schätzen privates Weiterbildungsengagement und die Methode Fernlernen – das zeigen aktuelle Studien großer Weiterbildungsanbieter. Doch Fernstudenten machen im Bewerbungsgespräch oft andere Erfahrungen. Eine Umfrage unter Nutzern des Portals Fernstudium-Infos.de zeigt: Jeder dritte Fernlerner stößt im Bewerbungsgespräch auf Vorbehalte oder verschweigt sein Fernstudium gleich ganz. „Ein Fernstudium kommt gut an, wenn man es bereits in der Tasche hat“, so Markus Jung, Geschäftsführer von Fernstudium-Infos.de. „Ist man noch dabei, ist die Skepsis hoch, dass es sich negativ auf den Job auswirken könnte.“ (weiter lesen).

Neuer Fernstudium-Wegweiser erschienen: Der “Wegweiser Fernstudium” der Service-Agentur des Hochschulverbundes Distance Learning (HDL) ist in aktualisierter und erweiterter dritter Auflage erschienen (weiter lesen).

AG-F Frühjahrstagung: „Wieviel E-Learning braucht das Fernstudium?“: Am 25. und 26. Mai 2009 findet an der FernUniversität in Hagen die Frühjahrstagung der AG-Fernstudium (AG-F) statt. Das Programm steht nun fest (weiter lesen).

E-Learning-Konferenz an der Freien Universität Berlin: Mit dem Konferenztitel “E-Learning 2009? finden vom 14. bis 17. September 2009 drei etablierte Veranstaltungen erstmals unter einem Dach statt, die 14. europäische Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW09), die siebte E-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik (DeLFI 2009) und der zum zehnten Mal ausgetragene Wettbewerb um den mediendidaktischen Hochschulpreis Medida-Prix 2009. Die Tagung wird vom Center für Digitale Systeme (CeDiS) der Freien Universität Berlin ausgerichtet (weiter lesen).

Studienpreisträger Forum DistancE-Learning 2009:
- Fernstudentin des: Natascha Hornung
- Fernstudent des Jahres: Paul Enns
- Studienpreis Lebenslanges Lernen (weiblich): Anne-Rose Geißler
- Studienpreis Lebenslanges Lernen (männlich): Wolfgang Frisch
- Jugendpreises Fernlernen 2009: Tom und Bill Kaulitz (”Tokio Hotel”)
- Studienpreis Lernen mit Handicap: Christa Elberfeld
- Innovation des Jahres: Euro-FH und Hanse-Berufskolleg

Neuigkeiten zu einzelnen Anbietern:

AKAD Privat-Hochschulen

Neuer Außenauftritt: Die Homepage wurde komplett neu gestaltet (weiter lesen).

APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft

Neue Dekane und Professoren: Seit 1. April 2009 ist Dr. Johanne Pundt die neue Dekanin Gesundheitsökonomie der APOLLON Hochschule. Bereits etwas länger im Amt ist Dr. Elmar Erkens, Dekan Gesundheitslogistik, der seit 1. Februar 2009 für die Fernhochschule tätig ist (weiter lesen).

Europäische FernHochschule Hamburg (Euro-FH)

Absolventen-Befragung: 60 Prozent konnten Gehaltssteigerung erreichen: Die Ergebnisse einer Umfrage der Europäischen Fernhochschule Hamburg (Euro-FH) unter Absolventen des Studiengangs „Europäische Betriebswirtschaftslehre“ zeigen: Sechs von zehn Absolventen konnten bereits während oder kurz nach Abschluss des Studiums eine Gehaltserhöhung verbuchen (weiter lesen) (Audio – MP3)
(weiterlesen…)

Sponsoren des GETUP-Kongress 2009

Unter dem neuen Namen GETUP-Kongress (www.getup-kongress.de) geht der jährliche Fachkongress der Deutschen Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement am 24. und 25. April 2009 in die dritte Runde. Das Kongressprogramm umfasst u. a. spannende Keynotevorträge, den Programm-punkt „Chancen im 2. Gesundheitsmarkt“, Best-Practice-Konzepte, Foren zu den Themen Ernährung, Bewegung und Management sowie angeregte Diskussions-runden. Ergänzt durch ein attraktives Rahmenprogramm, das u. a. den Eintritt zu den FIBO-Messehallen an den gebuchten Kongresstagen und die Teilnahme an der FIBO-Night beinhaltet. Durch die Unterstützung der Sponsoren Gothaer Versicherungen, gym80, milon, Johnson-Matrix, TÜV Rheinland, Precor, Fitness Management, Concept2 und BSA-Akademie kann das umfassende Leistungspaket zu einem sehr günstigen Preis angeboten werden.  Die Kongress-Lounge, in der sich die Kongressbesucher zwischen Vorträgen und/oder Besuchen der FIBO-Hallen stärken können, wird von Multipower mit Riegeln und Getränken unterstützt.

Zum dritten Mal findet 2009 während der FIBO in Essen ein Fachkongress für die Fitness- und Gesundheitsbranche statt. Veranstalter sind die Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement und Reed Exhibitions, der Messeveranstalter der FIBO. Die Teilnehmerzahl ist begrenzt, so dass eine rechtzeitige Registrierung empfohlen wird.

Das umfangreiche Kongressprogramm im Überblick:

- Kongresseröffnung: Moderator Prof. Dr. Schlaffke wird zur Eröffnung alle interessierten Fachleute der Fitness- und Gesundheitsbranche, Studierende und Ausbilder der deutschen Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement sowie Führungskräfte der deutschen Fitnesswirtschaft herzlich Willkommen heißen.

- Experten als Top-Referenten: Unter anderem konnten Prof. Dr. Tim Meyer, der Arzt der Deutschen Fußballnationalmannschaft, Präventionsexperte Prof. Dr. Thomas Wessinghage, Dr. Karsten Neumann von der Unternehmensberatung Roland Berger (Autor der Studie „Der Zweite Gesundheitsmarkt – Die Kunden verstehen, Geschäftschancen nutzen“.) und Ernährungswissenschaftler Dr. Nicolai Worm, der Begründer der LOGI-Methode, als Referenten gewonnen werden.

- Programmpunkt „Chancen im 2. Gesundheitsmarkt“: Keynotespeaker und Experten zeigen auf, welche Möglichkeiten der 2. Gesundheitsmarkt für Unternehmen und Personen bietet, die selbst die Initiative ergreifen.

- Podiumsdiskussion: Im Rahmen der Podiumsdiskussion am ersten Kongresstag stehen Referenten aus dem Programmpunkt „Chance 2. Gesundheitsmarkt“ für angeregte Diskussionen zur Verfügung.

- Der Programmpunkt „Best-Practice-Konzepte – Von Studierenden und Absolventen erfolgreich umgesetzte Konzepte“: Hier werden den Kongressteilnehmern interessante Einzelkonzepte vorgestellt, die von Studierenden/Absolventen der Hochschule erfolgreich in die Praxis umgesetzt wurden. Diese Konzepte können direkte Anregungen für die Integration derartiger Programme im eigenen Unternehmen bieten.

- Ehrungen und Auszeichnungen: Die neuen Studierenden der Deutschen Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement werden offiziell begrüßt und die Absolventen verabschiedet. Stellvertretend für alle erfolgreichen Absolventen werden die Absolventen mit den besten Abschlussnoten der einzelnen Jahrgänge ausgezeichnet und die Studierenden mit den besten Abschlussarbeiten geehrt. Aus den Reihen der aktuellen Studierenden in den Studiengängen Fitnessökonomie, Fitnesstraining, Gesundheitsmanagement und Ernährungsberatung werden durch ein Ranking die besten Studierenden auf der Basis der Prüfungen der ersten Studienjahre ermittelt und gemeinsam mit ihren Ausbildungsbetrieben ausgezeichnet.

- Forum Ernährung: Das Forum „Ernährung“ beschäftigt sich mit aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen: angefangen von der Bedeutung der Fette in der Ernährung über die Rolle von Proteinen im Rahmen der Gewichtsreduktion bzw. -stabilisierung bis zur Vermarktung einer kohlenhydratmoderaten, fettmodifizierten Ernährung.

- Forum Bewegung: Das erste Referat nimmt aktuelle Fakten zur körperlichen Aktivität und Gewichtsregulation kritisch unter die Lupe. Im weiteren Verlauf des Forums Bewegung werden zum Thema Übergewicht aktuelle Bewegungsempfehlungen und gegenwärtige Angebote der Fitnessbrache gegenübergestellt und die Umsetzung zur erfolgreichen Einbindung von Angeboten für Übergewichtige oder Adipöse erläutert.

- Forum Management: Das Forum Management beschäftigt sich mit Megatrends allgemein und im Speziellen mit dem Megatrend Gesundheit und seinen vielfältigen Auswirkungen auf die verschiedenen Bereiche unserer Gesellschaft.

Beispiele aus dem attraktiven Rahmenprogramm:
- Die Kongress-Lounge ist Treffpunkt für alle Kongressbesucher. Hier bietet sich die Gelegenheit für ein Treffen mit anderen Kongressbesuchern, Ausbildungsbetrieben sowie Mitarbeitern und Dozenten der Deutschen Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement.

- Am ersten Kongresstag haben die Teilnehmer während der langen Mittagspause – am zweiten Kongresstage im Anschluss an das Kongressprogramm – die Möglichkeit, ohne zusätzliche Kosten die FIBO-Messehallen zu besuchen. Eine ideale Gelegenheit, um sich bei den zahlreichen Ausstellern umfassend über bewährte Produkte und Neuheiten zu informieren.

- Für Teilnehmer, die erstmals auf der FIBO-Messe sind, bzw. für die, die sich einen schnellen Überblick verschaffen möchten, bietet die Deutsche Hochschule am ersten Kongresstag während der Mittagspause geführte Messerundgänge an.

- Der Veranstalter der FIBO, Reed Exhibitions, veranstaltet am Freitag, den 24.4.2009 ab 19 Uhr, die „FIBO-Night“. Zu dieser Party sind die Aussteller der FIBO und die Teilnehmer des GETUP-Kongress eingeladen. Dort haben sie die Möglichkeit, in lockerer Runde mit kleinen Snacks und Livemusik Kontakte zu knüpfen, zu pflegen und nach dem Messetrubel einen angenehmen Abend zu erleben.

Weitere Infos unter www.getup-kongress.de.

Unter dem neuen Namen GETUP-Kongress (www.getup-kongress.de) geht der jährliche Fachkongress der Deutschen Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement am 24. und 25. April 2009 in die dritte Runde. Das Kongressprogramm umfasst u. a. spannende Keynotevorträge, den Programmpunkt „Chancen im 2. Gesundheitsmarkt“, Best-Practice-Konzepte, Foren zu den Themen Ernährung, Bewegung und Management sowie angeregte Diskussionsrunden. Ergänzt durch ein attraktives Rahmenprogramm, das u. a. den Eintritt zu den FIBO-Messehallen an den gebuchten Kongresstagen und die Teilnahme an der FIBO-Night beinhaltet. Durch die Unterstützung der Sponsoren Gothaer Versicherungen, gym80, milon, Johnson-Matrix, TÜV Rheinland, Precor, Fitness Management, Concept2 und BSA-Akademie kann das umfassende Leistungspaket zu einem sehr günstigen Preis angeboten werden.  Die Kongress-Lounge, in der sich die Kongressbesucher zwischen Vorträgen und/oder Besuchen der FIBO-Hallen stärken können, wird von Multipower mit Riegeln und Getränken unterstützt.

Zum dritten Mal findet 2009 während der FIBO in Essen ein Fachkongress für die Fitness- und Gesundheitsbranche statt. Veranstalter sind die Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement, die sich 2009 am Fernstudintag beteiligt hat, und Reed Exhibitions, der Messeveranstalter der FIBO. Die Teilnehmerzahl ist begrenzt, so dass eine rechtzeitige Registrierung empfohlen wird.

Das umfangreiche Kongressprogramm im Überblick:
- Kongresseröffnung: Moderator Prof. Dr. Schlaffke wird zur Eröffnung alle interessierten Fachleute der Fitness- und Gesundheitsbranche Studierende und Ausbilder der deutschen Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement sowie Führungskräfte der deutschen Fitnesswirtschaft herzlich Willkommen heißen.

- Experten als Top-Referenten: Unter anderem konnten Prof. Dr. Tim Meyer, der Arzt der Deutschen Fußballnationalmannschaft, Präventionsexperte Prof. Dr. Thomas Wessinghage, Dr. Karsten Neumann von der Unternehmensberatung Roland Berger (Autor der Studie „Der Zweite Gesundheitsmarkt – Die Kunden verstehen, Geschäftschancen nutzen“.) und Ernährungswissenschaftler Dr. Nicolai Worm, der Begründer der LOGI-Methode, als Referenten gewonnen werden.

- Programmpunkt „Chancen im 2. Gesundheitsmarkt“: Keynotespeaker und Experten zeigen auf, welche Möglichkeiten der 2. Gesundheitsmarkt für Unternehmen und Personen bietet, die selbst die Initiative ergreifen.

- Podiumsdiskussion: Im Rahmen der Podiumsdiskussion am ersten Kongresstag stehen Referenten aus dem Programmpunkt „Chance 2. Gesundheitsmarkt“ für angeregte Diskussionen zur Verfügung.

- Der Programmpunkt „Best-Practice-Konzepte – Von Studierenden und Absolventen erfolgreich umgesetzte Konzepte“: Hier werden den Kongressteilnehmern interessante Einzelkonzepte vorgestellt, die von Studierenden/Absolventen der Hochschule erfolgreich in die Praxis umgesetzt wurden. Diese Konzepte können direkte Anregungen für die Integration derartiger Programme im eigenen Unternehmen bieten.

- Ehrungen und Auszeichnungen: Die neuen Studierenden der Deutschen Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement werden offiziell begrüßt und die Absolventen verabschiedet. Stellvertretend für alle erfolgreichen Absolventen werden die Absolventen mit den besten Abschlussnoten der einzelnen Jahrgänge ausgezeichnet und die Studierenden mit den besten Abschlussarbeiten geehrt. Aus den Reihen der aktuellen Studierenden in den Studiengängen Fitnessökonomie, Fitnesstraining, Gesundheitsmanagement und Ernährungsberatung werden durch ein Ranking die besten Studierenden auf der Basis der Prüfungen der ersten Studienjahre ermittelt und gemeinsam mit ihren Ausbildungsbetrieben ausgezeichnet.

- Forum Ernährung: Das Forum „Ernährung“ beschäftigt sich mit aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen: angefangen von der Bedeutung der Fette in der Ernährung über die Rolle von Proteinen im Rahmen der Gewichtsreduktion bzw. -stabilisierung bis zur Vermarktung einer kohlenhydratmoderaten, fettmodifizierten Ernährung.

- Forum Bewegung: Das erste Referat nimmt aktuelle Fakten zur körperlichen Aktivität und Gewichtsregulation kritisch unter die Lupe. Im weiteren Verlauf des Forums Bewegung werden zum Thema Übergewicht aktuelle Bewegungsempfehlungen und gegenwärtige Angebote der Fitnessbrache gegenübergestellt und die Umsetzung zur erfolgreichen Einbindung von Angeboten für Übergewichtige oder Adipöse erläutert.- Forum Management: Das Forum Management beschäftigt sich mit Megatrends allgemein und im Speziellen mit dem Megatrend Gesundheit und seinen vielfältigen Auswirkungen auf die verschiedenen Bereiche unserer Gesellschaft.
Beispiele aus dem attraktiven Rahmenprogramm:

- Die Kongress-Lounge ist Treffpunkt für alle Kongressbesucher. Hier bietet sich die Gelegenheit für ein Treffen mit anderen Kongressbesuchern, Ausbildungsbetrieben sowie Mitarbeitern und Dozenten der Deutschen Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement.

- Am ersten Kongresstag haben die Teilnehmer während der langen Mittagspause – am zweiten Kongresstage im Anschluss an das Kongressprogramm – die Möglichkeit, ohne zusätzliche Kosten die FIBO-Messehallen zu besuchen. Eine ideale Gelegenheit, um sich bei den zahlreichen Ausstellern umfassend über bewährte Produkte und Neuheiten zu informieren.

- Für Teilnehmer, die erstmals auf der FIBO-Messe sind, bzw. für die, die sich einen schnellen Überblick verschaffen möchten bietet die Deutsche Hochschule am ersten Kongresstag während der Mittagspause geführte Messerundgänge an.

- Der Veranstalter der FIBO, Reed Exhibitions, veranstaltet am Freitag den 24.4.2009 ab 19 Uhr die „FIBO-Night“. Zu dieser Party sind die Aussteller der FIBO und die Teilnehmer des GETUP-Kongress eingeladen. Dort haben sie die Möglichkeit in lockerer Runde mit kleinen Snacks und Livemusik Kontakte zu knüpfen, zu pflegen und nach dem Messetrubel einen angenehmen Abend zu erleben.
Der GETUP-Kongress in aller Kürze:

Sponsoren des GETUP-Kongress 2009

Parallel zur FIBO, der Internationalen Leitmesse für Fitness, Wellness und Gesundheit, veranstaltet die Deutsche Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement am 24. und 25. April 2009 zusammen mit dem Messeveranstalter Reed Exhibitions den GETUP-Kongress. Der Kongress steht allen interessierten Fachleuten der Zukunftsbranche Prävention, Fitness und Gesundheit offen. Weitere Infos zum Kongress unter www.getup-kongress.de.

Informationen zur Hochschule erhalten Sie unter Tel. 0681/68 55 0 und im Internet: www.dhfpg.de.

Die technikbegeisterte Natascha Hornung aus dem niedersächsischen Springe erfüllte sich mit Hilfe eines Fernstudiums ihren großen Wunsch: Sie studierte Mechatronik an der Wilhelm Büchner Hochschule und schaffte dadurch den erfolgreichen Sprung in eine absolute Männerdomäne. Denn das Fernstudium machte der 28-Jährigen den Antritt einer sehr attraktiven neuen Stelle als Sachverständige für Dampfkessel und Druckbehälter möglich.

Natascha Hornung zeigt eindrucksvoll, wie man mit viel Engagement nebenberuflich ein anspruchsvolles Studium absolvieren und dadurch als Frau erfolgreich in einem Männerberuf Fuß fassen kann. Für diese Leistung verleiht ihr eine unabhängige Jury des Fachverbandes Forum DistancE-Learning den Studienpreis DistancE-Learning 2009 in der Kategorie „Fernstudentin des Jahres“. Der Preis wird Natascha Hornung am 27. April 2009 im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) in Berlin vom Parlamentarischen Staatssekretär Andreas Storm übergeben.

Die Studienpreisträgerin interessierte sich schon immer für Technik und Mathematik. Nach dem Abitur absolvierte sie eine Lehre als Bauzeichnerin und plante, im Anschluss daran zu studieren. Doch zu diesem Zeitpunkt waren die Job-Aussichten für ihren Wunschberuf – den der Bauingenieurin – nicht so gut. Also nahm sie stattdessen eine Stelle als Technische Zeichnerin an. Nach ihrem ersten Arbeitsjahr regte sich der Studienwunsch bei Natascha Hornung jedoch erneut und sie beschloss, sich nun endlich ihren großen Traum vom Mechatronik-Studium zu erfüllen. Da die 28-Jährige während des Studiums nicht auf ein geregeltes Einkommen verzichten wollte, entschied sie sich für ein Fernstudium. 2004 schrieb sich die Studienpreisträgerin in den Diplom-Studiengang „Mechatronik“ an der Wilhelm Büchner Hochschule ein. Mit vorbildlichem Engagement absolvierte sie nebenberuflich ihr Studium und schloss es im September 2008 mit der Note 1,3 ab.

Das Fernstudium ermöglichte Natascha Hornung den Eintritt in einen Beruf, in dem nach wie vor hauptsächlich Männer arbeiten. Doch für die Studienpreisträgerin stellte es kein Problem dar, sich in dieser Domäne gegen ihre männlichen Konkurrenten durchzusetzen. So fand sie – dank ihres Fernstudiums – schnell eine Arbeitsstelle in ihrem Traumberuf und arbeitet nun als Sachverständige für Dampfkessel und Druckbehälter.

„Mein Mechatronik-Diplom macht es mir möglich, endlich mein Potenzial ausschöpfen und meine technischen Fähigkeiten anwenden zu können“, freut sich Natascha Hornung. „Das Fernstudium half mir dabei, mir meinen größten Wunsch zu erfüllen.“

Der Studienpreis DistancE-Learning – eine Auszeichnung mit Tradition

Bereits seit 1985 verleiht das Forum DistancE-Learning die Titel „Fernlernerin des Jahres“ und „Fernlerner des Jahres“. 1988 schrieb der Fachverband erstmals den „Studienpreis Lebenslanges Lernen“ aus. Er geht jährlich an Menschen, die auf beeindruckende Weise bewiesen haben, wie kontinuierliches Fortbildungsengagement mit beruflichem und privatem Erfolg und Zufriedenheit belohnt wird. Darüber hinaus wird bei preiswürdigen Nominierungen der „Jugendpreis Fernlernen“ vergeben, und zwar an Jugendliche, die sich mit Hilfe von DistancE-Learning erfolgreich auf einen staatlichen Schulabschluss vorbereitet haben. In unregelmäßigen Abständen wird zudem der Sonderpreis „Lernen mit Handicap“ vergeben, um auf die besondere Lernsituation von Menschen mit Handicaps aufmerksam zu machen und deren herausragendes Lernengagement zu würdigen. Um das Potenzial von DistancE-Learning auf Hochschulniveau zu dokumentieren, vergibt der Fachverband seit 2005 den Studienpreis DistancE-Learning auch in der Kategorie „Fernstudent des Jahres“ sowie „Fernstudentin des Jahres“.

Neben den Absolventen-Preisen gibt es seit 2005 noch drei weitere Kategorien: „Innovation des Jahres“ für Best-Practice-Anwendungen in der Wirtschaft, „Service des Jahres“ für herausragende Serviceleistungen von DistancE-Learning-Anbietern, die einen deutlichen Schritt über die Verbraucherschutzbestimmungen hinausgehen, sowie „Publikation des Jahres“ – eine Auszeichnung für Fachleute, die sich durch Veröffentlichungen oder wissenschaftliche und bildungspolitische Aktionen für die Entwicklung und Etablierung von DistancE-Learning engagieren.

Die Jury des Studienpreises DistancE-Learning

Die Jury des Studienpreises DistancE-Learning besteht aus den ständigen Mitgliedern Dr. Martin H. Kurz, Präsident des Forum DistancE-Learning, Michael Vennemann, Leiter der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU), Dr. Henning Kappel, Leiter des Fernstudienzentrums der Johann Wolfgang Goethe-Universität in Frankfurt am Main sowie Preisträger des Studienpreises „Publikation des Jahres 2005“, Claus Wachenheim, Leiter Personalmanagement Geschäftsbereich Wartung der Lufthansa Technik AG, sowie Eduard Wörner, Ltd. RegSchulDir (AD), Regierung Unterfranken, Würzburg. Dazu kommen fünf jährlich wechselnde per Losverfahren festgelegte Mitglieder des Fachverbandes Forum DistancE-Learning.

Im Laufe seiner Berufstätigkeit hat sich Wolfgang Frisch (53) aus Garching bei München getreu dem Motto „Lebenslanges Lernen“ kontinuierlich weitergebildet: Nach einer Lehre zum KFZ-Mechaniker genehmigte ihm das Arbeitsamt aufgrund von gesundheitlichen Beschwerden eine Umschulung. Diese Gelegenheit nutzte er, um eine Ausbildung zum Informationselektroniker zu absolvieren und damit seinen Traumberuf zu ergreifen. Die Ausbildung schloss er als einer der Besten mit der Note 1,7 ab. Neben der Tätigkeit in seinem neuen Beruf besuchte Wolfgang Frisch zusätzlich Volkshochschulkurse, um sich die für seine Arbeit benötigten aktuellen Kenntnisse über das Betriebssystem Linux sowie Netzwerkkenntnisse anzueignen. Im Alter von 48 Jahren stellte er sich schließlich seiner bislang größten Herausforderung: „Da ich gerade an einem beruflichen Wendepunkt stand, entschloss ich mich, meine Zukunft selbst in die Hand zu nehmen und schrieb mich für ein Fernstudium der Informatik ein“, sagt Wolfgang Frisch.

Für den gelebten Beweis, dass es zum Lernen nie zu spät ist, wird Wolfgang Frisch jetzt von einer unabhängigen Jury des Fachverbandes Forum DistancE-Learning zum Studienpreisträger DistancE-Learning 2009 in der Kategorie „Lebenslanges Lernen“ gewählt. Der Preis wird ihm am 27. April 2009 im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) in Berlin vom Parlamentarischen Staatssekretär Andreas Storm übergeben.

Nach seiner Lehre zum KFZ-Mechaniker und der Umschulung zum Informationselektroniker hätte sich der Studienpreisträger auf diesem Gebiet gerne weiter ausgebildet. Da er jedoch eine Familie ernähren musste, fehlten ihm die dafür nötigen finanziellen Mittel. Also nahm er 1983 beim Max-Planck-Institut in Garching eine Tätigkeit als Elektronikentwickler an. Dort hielten im Laufe der Jahre immer mehr Computer Einzug in das Labor, wodurch sich sein Tätigkeitsfeld zunehmend von der Elektronikentwicklung zur PC-Administration verschob. Um sich für diese neuen Aufgaben Kenntnisse über das Betriebssystem Linux anzueignen, absolvierte Wolfgang Frisch neben der Arbeit zahlreiche Volkshoch-schulkurse. Nebenbei baute er 1989 mit viel Eigenleistung ein Haus in Garching.

Im Jahr 2002 zeichnete sich ab, dass seine bisherige Abteilung im Max-Planck-Institut aufgrund der Emeritierung des Professors geschlossen wird. An diesem beruflichen Wendepunkt entschied Wolfgang Frisch, sich einen alten Wunsch aus früheren Jahren zu erfüllen und sich für die weitere Zukunft zu wappnen: Er schrieb sich, unterstützt von seinem Arbeitgeber, für ein Informatik-Fernstudium an der Wilhelm Büchner Hochschule ein. Im August 2008 schloss er das Fernstudium sehr erfolgreich mit der Note 1,3 ab. Der ehemalige KFZ-Mechaniker arbeitet nun als Diplom-Informatiker in der EDV-Abteilung des Max-Planck-Instituts für Quantenoptik. „Ich bin stolz darauf, dass ich diesen Schritt gewagt habe und beweisen konnte, dass es auch in meinem Alter für ein erfolgreiches Studium noch nicht zu spät ist“, so der Studienpreisträger.

Der Studienpreis DistancE-Learning – eine Auszeichnung mit Tradition

Bereits seit 1985 verleiht das Forum DistancE-Learning die Titel „Fernlernerin des Jahres“ und „Fernlerner des Jahres“. 1988 schrieb der Fachverband erstmals den „Studienpreis Lebenslanges Lernen“ aus. Er geht jährlich an Menschen, die auf beeindruckende Weise bewiesen haben, wie kontinuierliches Fortbildungsengagement mit beruflichem und privatem Erfolg und Zufriedenheit belohnt wird. Darüber hinaus wird bei preiswürdigen Nominierungen der „Jugendpreis Fernlernen“ vergeben, und zwar an Jugendliche, die sich mit Hilfe von DistancE-Learning erfolgreich auf einen staatlichen Schulabschluss vorbereitet haben. In unregelmäßigen Abständen wird zudem der Sonderpreis „Lernen mit Handicap“ vergeben, um auf die besondere Lernsituation von Menschen mit Handicaps aufmerksam zu machen und deren herausragendes Lernengagement zu würdigen. Um das Potenzial von DistancE-Learning auf Hochschulniveau zu dokumentieren, vergibt der Fachverband seit 2005 den Studienpreis DistancE-Learning auch in der Kategorie „Fernstudent des Jahres“ sowie „Fernstudentin des Jahres“.

Neben den Absolventen-Preisen gibt es seit 2005 noch drei weitere Kategorien: „Innovation des Jahres“ für Best-Practice-Anwendungen in der Wirtschaft, „Service des Jahres“ für herausragende Serviceleistungen von DistancE-Learning-Anbietern, die einen deutlichen Schritt über die Verbraucherschutzbestimmungen hinausgehen, sowie „Publikation des Jahres“ – eine Auszeichnung für Fachleute, die sich durch Veröffentlichungen oder wissenschaftliche und bildungspolitische Aktionen für die Entwicklung und Etablierung von DistancE-Learning engagieren.

Die Jury des Studienpreises DistancE-Learning

Die Jury des Studienpreises DistancE-Learning besteht aus den ständigen Mitgliedern Dr. Martin H. Kurz, Präsident des Forum DistancE-Learning, Michael Vennemann, Leiter der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU), Dr. Henning Kappel, Leiter des Fernstudienzentrums der Johann Wolfgang Goethe-Universität in Frankfurt am Main sowie Preisträger des Studienpreises „Publikation des Jahres 2005“, Claus Wachenheim, Leiter Personalmanagement Geschäftsbereich Wartung der Lufthansa Technik AG, sowie Eduard Wörner, Ltd. RegSchulDir (AD), Regierung Unterfranken, Würzburg. Dazu kommen fünf jährlich wechselnde per Losverfahren festgelegte Mitglieder des Fachverbandes Forum DistancE-Learning.

Die SGD Studiengemeinschaft Darmstadt gewinnt den Studienpreis DistancE-Learning 2009 in der Kategorie „Service des Jahres“

Wenn sich Erwachsene weiterbilden, müssen sie oftmals nicht nur Job und Fortbildung unter einen Hut bringen, sondern sich auch als Eltern gut organisieren. Gerade in intensiven Lernphasen stellt die Kinderbetreuung eine Heraus­forderung dar. Die SGD Studiengemeinschaft Darmstadt hat dies verstanden – und bietet jetzt als eines der ersten Fernlehrinstitute in Deutschland eine umfassende Unterstützung für fernstudierende Eltern an – den SGD-Familienservice. Der Service beinhaltet spezielle Beratungs- und Betreuungsangebote für das Fernstudium zuhause ebenso wie für die integrierten Präsenzseminare. So erhalten Eltern, die ein SGD-Fernstudium absolvieren, in einer Info-Broschüre Tipps zum familienbegleitenden Lernen und können sich kostenlos telefonisch von einer ausgebildeten Psychologin der SGD beraten lassen und sich im „Familien-Forum“ online mit anderen Eltern austauschen. Am Standort in Pfungstadt bietet die SGD im Rahmen einer Kooperation mit einer Kindertagesstätte eine professionelle Kinderbetreuung für die Präsenzseminare vor Ort an.

Dieses Betreuungskonzept, das eine maximale Unterstützung von Eltern bei der Weiterbildung per Fernstudium gewährleistet, überzeugte jetzt die unabhängige Jury des Studienpreises DistancE-Learning 2009: Die SGD erhält für ihren SGD-Familienservice den Studienpreis in der Kategorie „Service des Jahres“. Dieser wird SGD-Geschäftsführerin Brigitta Vochazer am 26. April 2009 im Rahmen einer feierlichen Gala in Berlin vom Fachverband Forum DistancE-Learning überreicht.

„Bildung und Familie – beides steht für Zukunft, doch es muss auch miteinander vereinbar sein“, betont Vochazer. „Wir wollen für ein ideales Lernumfeld sorgen, so dass Weiterbildung mit Familie noch einfacher ist!“ Den Familienservice entwickelte die SGD zusammen mit erfahrenen Pädagogen und Psychologen: Unterstützung wird in Form von Information, Beratung, Training und konkreter Entlastung angeboten. Dazu gehört auch ein Computer Based Training für typische Szenarien im Familienalltag als allein erziehendes oder berufstätiges Elternteil. „Wir setzen auf verschiedene Medien, um möglichst viele Fernstudierende zu erreichen“, so die SGD-Geschäftsführerin. Am Standort der SGD in Pfungstadt, an dem viele der in die Fernlehrgänge integrierten Präsenzseminare stattfinden, bietet das KiPf Kinderhaus (Kindertagesstätte Pfungstadt e. V.) den Fernstudierenden flexibel buchbare Betreuungsplätze für Kinder zwischen drei und zwölf Jahren an. Für Familien, die mit der Bahn anreisen, gibt es einen Shuttle-Service vom Bahnhof. Sogar an eine familienfreundliche Ausstattung der SGD-eigenen Kantine wurde gedacht.

„Der frisch eingeführte SGD-Familienservice wird bereits intensiv nachgefragt“, weiß Vochazer zu berichten. „Und wir rechnen mit einem steigenden Prozentsatz an Fernstudierenden mit Kindern, denn unser Service macht weiterbildungsinteressierten Eltern Mut, die Mehrfachbelastung auch meistern zu können!“

Der Studienpreis DistancE-Learning – eine Auszeichnung mit Tradition

Bereits seit 1985 verleiht das Forum DistancE-Learning die Titel „Fernlernerin des Jahres“ und „Fernlerner des Jahres“. 1988 schrieb der Fachverband erstmals den „Studienpreis Lebenslanges Lernen“ aus. Er geht jährlich an Menschen, die auf beeindruckende Weise bewiesen haben, wie kontinuierliches Fortbildungsengagement mit beruflichem und privatem Erfolg und Zufriedenheit belohnt wird. Darüber hinaus wird bei preiswürdigen Nominierungen der „Jugendpreis Fernlernen“ vergeben, und zwar an Jugendliche, die sich mit Hilfe von DistancE-Learning erfolgreich auf einen staatlichen Schulabschluss vorbereitet haben. In unregelmäßigen Abständen wird zudem der Sonderpreis „Lernen mit Handicap“ vergeben, um auf die besondere Lernsituation von Menschen mit Handicaps aufmerksam zu machen und deren herausragendes Lernengagement zu würdigen. Um das Potenzial von DistancE-Learning auf Hochschulniveau zu dokumentieren, vergibt der Fachverband seit 2005 den Studienpreis DistancE-Learning auch in der Kategorie „Fernstudent des Jahres“ sowie „Fernstudentin des Jahres“.

Neben den Absolventen-Preisen gibt es seit 2005 noch drei weitere Kategorien: „Innovation des Jahres“ für Best-Practice-Anwendungen in der Wirtschaft, „Service des Jahres“ für herausragende Serviceleistungen von DistancE-Learning-Anbietern, die einen deutlichen Schritt über die Verbraucherschutzbestimmungen hinausgehen, sowie „Publikation des Jahres“ – eine Auszeichnung für Fachleute, die sich durch Veröffentlichungen oder wissenschaftliche und bildungspolitische Aktionen für die Entwicklung und Etablierung von DistancE-Learning engagieren.

Die Jury des Studienpreises DistancE-Learning

Die Jury des Studienpreises DistancE-Learning besteht aus den ständigen Mitgliedern Dr. Martin H. Kurz, Präsident des Forum DistancE-Learning, Michael Vennemann, Leiter der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU), Dr. Henning Kappel, Leiter des Fernstudienzentrums der Johann Wolfgang Goethe-Universität in Frankfurt am Main sowie Preisträger des Studienpreises „Publikation des Jahres 2005“, Claus Wachenheim, Leiter Personalmanagement Geschäftsbereich Wartung der Lufthansa Technik AG, sowie Eduard Wörner, Ltd. RegSchulDir (AD), Regierung Unterfranken, Würzburg. Dazu kommen fünf jährlich wechselnde per Losverfahren festgelegte Mitglieder des Fachverbandes Forum DistancE-Learning.

Anja Janovski (36) aus Hildesheim erhält den Studienpreis DistancE-Learning 2009 in der Kategorie „Fernlernerin des Jahres“

Anja Janovski weiß, was es heißt, von den technischen Neuerungen eingeholt zu werden – und den Wandel letztlich für sich zu nutzen! Trotz erfolgreicher Ausbildung zur Kommunikationselektronikerin fand die Hildesheimerin Anfang der 90er Jahre keine Anstellung, denn ihr erlernter Beruf verlor zunehmend an Bedeutung. Gleich nach der Geburt ihres Sohnes fasste die heute 36-Jährige dann den Mut, noch einmal beruflich neu anzufangen und mithilfe des Fernlernens ihre Chancen auf einen Job zu verbessern. Innerhalb der letzten zehn Jahre belegte sie insgesamt fünf Fernlehrgänge, den letzten schloss sie im vergangenen Jahr ab – einen Fernkurs zur PC-Betreuerin bei der Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD). Dies öffnete ihr neue Türen: Heute ist sie als Systembetreuerin in ihrer Anstellung im Hildesheimer Kirchenkreisamt unentbehrlich geworden.

Anja Janovski wird aufgrund ihrer beruflichen Wandlungsfähigkeit und ihrer besonderen Leistungsbereitschaft von einer unabhängigen Jury des Fachverbandes Forum DistancE-Learning zur Studienpreisträgerin DistancE-Learning 2009 in der Kategorie „Fernlernerin des Jahres“ gewählt. Der Preis wird ihr am 27. April 2009 im Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) in Berlin vom Parlamentarischen Staatssekretär Andreas Storm übergeben.

Eigentlich hatte Anja Janovski in ihrer beruflichen Laufbahn alles richtig gemacht: Gleich nach der Schule, Ende der 80er Jahre, begann sie eine Ausbildung zur Kommunikationselektronikerin mit Fachrichtung Funktechnik und ging so ihrem Interesse an der Mathematik nach. Sie schloss die Ausbildung zwar erfolgreich ab, doch das Unternehmen in dem sie arbeitete, konnte sie nicht übernehmen. Arbeitslosigkeit war die Folge. Doch Frau Janovski ist keine, die einfach tatenlos zu Hause bleibt, und fing an, in einem Supermarkt zu arbeiten – bis zur Geburt ihres Sohnes 1996. Als junge Mutter entdeckte sie dann die flexible Lernmethode Fernunterricht, belegte verschiedene Fernlehrgänge, von der Buchführung bis zur Datenbankentwicklung und zuletzt den SGD-Fernlehrgang zur PC-Betreuerin. „Gleichzeitig zu lernen und meinen Sohn großzuziehen, diese Doppelbelastung habe ich gern in Kauf genommen“, erinnert sich die stolze Studienpreisträgerin, „denn ich wusste, dass ich so später bessere Chancen auf dem Arbeitsmarkt habe. Zu Beginn der Fernlehrgänge hatte ich nur wenig Erfahrung mit Computern. Trotzdem erkannte ich das Potenzial, das in einem solchen Beruf steckt, und nutzte die Chance!“

Mit jedem Fernkurs wuchs ihr Selbstvertrauen. Ihre Zielstrebigkeit und das frische Fachwissen zahlten sich aus. Was als Arbeitsbeschaffungsmaßnahme begann, wurde schnell zu einer Festanstellung. Sie vernetzte als Systembetreuerin im Kirchenkreisamt Hildesheim die Kirchengemeinden im Umkreis und brachte alles auf den neuesten Stand. Auch ihr Buchführungs-Know-how aus einem weiteren Fernlehrgang konnte sie erfolgreich einbringen. „Mit meinen Fortbildungen habe ich mir einen festen Arbeitsplatz gesichert und fühle mich fit für die Zukunft“, freut sich Anja Janovski. „Ein gutes Gefühl, unentbehrlich zu sein!“

Der Studienpreis DistancE-Learning – eine Auszeichnung mit Tradition

Bereits seit 1985 verleiht das Forum DistancE-Learning die Titel „Fernlernerin des Jahres“ und „Fernlerner des Jahres“. 1988 schrieb der Fachverband erstmals den „Studienpreis Lebenslanges Lernen“ aus. Er geht jährlich an Menschen, die auf beeindruckende Weise bewiesen haben, wie kontinuierliches Fortbildungsengagement mit beruflichem und privatem Erfolg und Zufriedenheit belohnt wird. Darüber hinaus wird bei preiswürdigen Nominierungen der „Jugendpreis Fernlernen“ vergeben, und zwar an Jugendliche, die sich mit Hilfe von DistancE-Learning erfolgreich auf einen staatlichen Schulabschluss vorbereitet haben. In unregelmäßigen Abständen wird zudem der Sonderpreis „Lernen mit Handicap“ vergeben, um auf die besondere Lernsituation von Menschen mit Handicaps aufmerksam zu machen und deren herausragendes Lernengagement zu würdigen. Um das Potenzial von DistancE-Learning auf Hochschulniveau zu dokumentieren, vergibt der Fachverband seit 2005 den Studienpreis DistancE-Learning auch in der Kategorie „Fernstudent des Jahres“ sowie „Fernstudentin des Jahres“.

Neben den Absolventen-Preisen gibt es seit 2005 noch drei weitere Kategorien: „Innovation des Jahres“ für Best-Practice-Anwendungen in der Wirtschaft, „Service des Jahres“ für herausragende Serviceleistungen von DistancE-Learning-Anbietern, die einen deutlichen Schritt über die Verbraucherschutzbestimmungen hinausgehen, sowie „Publikation des Jahres“ – eine Auszeichnung für Fachleute, die sich durch Veröffentlichungen oder wissenschaftliche und bildungspolitische Aktionen für die Entwicklung und Etablierung von DistancE-Learning engagieren.

Die Jury des Studienpreises DistancE-Learning

Die Jury des Studienpreises DistancE-Learning besteht aus den ständigen Mitgliedern Dr. Martin H. Kurz, Präsident des Forum DistancE-Learning, Michael Vennemann, Leiter der Staatlichen Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU), Dr. Henning Kappel, Leiter des Fernstudienzentrums der Johann Wolfgang Goethe-Universität in Frankfurt am Main sowie Preisträger des Studienpreises „Publikation des Jahres 2005“, Claus Wachenheim, Leiter Personalmanagement Geschäftsbereich Wartung der Lufthansa Technik AG, sowie Eduard Wörner, Ltd. RegSchulDir (AD), Regierung Unterfranken, Würzburg. Dazu kommen fünf jährlich wechselnde per Losverfahren festgelegte Mitglieder des Fachverbandes Forum DistancE-Learning.

Markus Jung, Geschäftsführer von Fernstudium-Infos.de, gibt Tipps, wie man das Fernstudium im Bewerbungsgespräch erfolgreich kommuniziert.

Personaler schätzen privates Weiterbildungsengagement und die Methode Fernlernen – das zeigen aktuelle Studien* großer Weiterbildungsanbieter. Doch Fernstudenten machen im Bewerbungsgespräch oft andere Erfahrungen. Eine Umfrage unter Nutzern des Portals Fernstudium-Infos.de zeigt: Jeder dritte Fernlerner stößt im Bewerbungsgespräch auf Vorbehalte oder verschweigt sein Fernstudium gleich ganz. „Ein Fernstudium kommt gut an, wenn man es bereits in der Tasche hat“, so Markus Jung, Geschäftsführer von Fernstudium-Infos.de. „Ist man noch dabei, ist die Skepsis hoch, dass es sich negativ auf den Job auswirken könnte.“

Fernstudium parallel zum Job: Bitte nicht zu zeitaufwändig

Diese Erfahrung schildert auch Nutzerin Alexa2001 in der Umfrage auf Fernstudium-Infos.de. Seit der Frage eines Personalers, wie sie sich neben ihrem Studium auf die Arbeit konzentrieren wolle, versuche sie das Thema im Bewerbungsgespräch eher zu vermeiden. Ein Vorbehalt der Personalchefs ist vor allem der Zeitfaktor: „Nachdem ich versicherte, dass ich lediglich für einige Klausuren ein bis zwei Tage fehlen würde, habe ich den Job bekommen“, erzählt Nutzer Engel912. Bei jedem fünften Unternehmen darf Weiterbildung nur maximal eine Woche pro Jahr in Anspruch nehmen, so die forsa-Studie der ILS und der Europäischen Fernhochschule.

Absolventen punkten im Bewerbungsgespräch

Auch wenn Personaler gegenüber den noch Studierenden skeptisch sind: Absolventen eines Fernstudiums ziehen sie laut forsa-Studie sogar Bewerbern mit Präsenzstudium vor. Positiv bewerten sie vor allem die enge Verzahnung von Studium und Beruf. „Wenn das Fernstudium zur ausgeschriebenen Stelle passt, sollte man es unbedingt erwähnen“, erklärt Markus Jung. Mehr als jeder zweite Personalchef achtet besonders auf die Akkreditierung. „Ein akademisches Studium zählt im Bewerbungsgespräch viel, aber auch die staatliche Prüfung oder die IHK-Prüfung sind gefragt“, so Jung. „Bei Fernschulen mit ausschließlich internen Prüfungen sollte man in der Bewerbung unbedingt die konkreten Inhalte angeben.“

* Im Auftrag von ILS und der Europäischen Fernhochschule interviewte forsa im Januar 300 Personalverantwortliche in Unternehmen ab 150 Mitarbeitern zu den Themen Weiterbildung und Fernstudium. TNS Infratest befragte für die Studiengemeinschaft Darmstadt (SGD) im Februar Personalentscheider zur Bedeutung der individuellen Weiterbildung in Zeiten der Finanzkrise.
(weiterlesen…)

Verunsicherte Konsumenten, nachlassende Nachfrage, steigender Konkurrenzdruck: Immer mehr Unternehmen wollen laut der DIHK-Ausbildungsumfrage 2009 ihr Ausbildungsengagement zurückfahren. Unternehmen der Fitness- und Gesundheitsbranche hingegen setzen verstärkt auf Mitarbeiterqualifikation durch Ausbildung und Studium: So nutzen beispielsweise bereits 1.500 Unternehmen (März 09) das duale Bachelor-Studium an der Deutschen Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement, bestehend aus betrieblicher Ausbildung und Hochschulstudium, um ihre eigenen Fach- und Führungskräfte zu qualifizieren. Auch die Nachfrage nach nebenberuflichen Qualifikationen für Prävention, Fitness und Gesundheit sind ungebrochen: So wurden beispielsweise bei der BSA-Akademie, einem der führenden Anbieter für die berufsbegleitende Qualifikation in diesem Segment, 2008 ca. 10.000 Teilnehmer verzeichnet. Mehrere Studien belegen das Potenzial der Branche, darunter die „Eckdaten DSSV“ des Arbeitgeberverbandes der deutschen Fitness- und Gesundheitsanlagen, der „Deutsche Fitnessmonitor“ von INJOY sowie die Studie „Der zweite Gesundheitsmarkt“ der Unternehmensberatung Roland Berger.

Insgesamt 27 Prozent der Betriebe geben in der DIHK-Ausbildungsumfrage der deutschen Industrie- und Handelskammern (DIHK) an, im Jahr 2009 weniger Ausbildungsplätze anbieten zu können als im Vorjahr. Ganz anders sieht es in der Fitness- und Gesundheitsbranche aus, die dem gegenwärtigen Trend Stand hält und weiter auf Professionalisierung durch Ausbildung und Studium setzt.

Mehrere Studien bestätigen Zukunftsperspektiven der Branche
Laut Eckdaten DSSV (Arbeitgeberverband der deutschen Fitness- und Gesundheitsanlagen) ist das Vertrauen in die Zukunftschancen im Fitness- und Gesundheitsbereich berechtigt, denn im Jahr 2008 stieg die Zahl der Mitglieder in den deutschen Sportstudios mit 5.89 Millionen auf einen neuen Höchststand seit der Erhebung der Eckdaten durch den DSSV.
Quelle: Eckdaten DSSV/www.dssv.de

Der Wunsch vieler Deutschen, durch Sport abzunehmen und die eigene Figur zu verbessern, biete  laut „Deutschem Fitnessmonitor“, einer Studie der INJOY International Sports- & Wellnessclubs, großes Wachstumspotenzial für Fitness- und Wellnessanlagen „die für gesundes und dauerhaftes Abnehmen die richtigen Ansprechpartner sind“. Dabei sei „Fitnesstraining mit 39,1% der Nennungen bereits die beliebteste Sportart in Deutschland“. Inzwischen trainiere jeder vierte Sportler in einem Fitnessstudio.
Quelle: Deutscher Fitnessmonitor, INJOY International Sports- & Wellnessclubs

Wie die Unternehmensberatung Roland Berger Strategy Consultants, die unter anderem die deutsche Regierung in Fragen der Prävention und Gesundheitsförderung sowie im Kriesenfall Opel berät, in ihrer Studie „Der zweite Gesundheitsmarkt“ feststellt, wachsen die privaten Ausgaben für Prävention mit zehn Prozent pro Jahr. Alleine die demografischen Entwicklungen in unserem Land und das wachsende Gesundheitsbewusstsein der Deutschen bedeute für alle Anbieter innovativer Produkte und Dienstleistungen mit Gesundheitsbezug in den kommenden Jahren ein weiter wachsendes Potenzial.
Quelle: Roland Berger Strategy Consultants/www.roland-berger.com

Starke Nachfrage nach Hochschulstudium für den Fitness- und Gesundheitsmarkt
Bereits 1.500 Unternehmen der Fitness- und Gesundheitsbranche qualifizieren ihren Fach- und Führungskräftenachwuchs mit Hilfe der dualen Bachelor-Studiengänge der Deutschen Hochschule für Prävention und Gesundheitsmanagement. Vom praxisnahen Studienkonzept, das eine betriebliche Ausbildung und ein Fernstudium mit kompakten Präsenzphasen an Studienzentren in Deutschland (bundesweit), Österreich und der Schweiz verbindet, profitieren alle Beteiligten: Die Studierenden erwerben bereits während ihres dreijährigen Studiums Berufspraxis im Rahmen ihrer Festanstellung im Unternehmen und erhalten eine Vergütung auf der Basis eines Azubigehalts. Die Ausbildungsbetriebe können ihre Studierenden durch den hohen Anteil an betrieblicher Ausbildung von Beginn an ins operative Tagesgeschäft integrieren und frühzeitig in verantwortungsvolle Aufgaben einbinden. Gleichzeitig sind die Studierenden in der Lage, aus aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen unternehmenseigene Konzepte zu erstellen. Dabei finanziert sich das Bachelor-Studium an der privaten Hochschule über monatliche Studiengebühren, die im Regelfall vom Ausbildungsbetrieb getragen werden. Folgende Bachelor-Studiengänge werden angeboten: „Bachelor in Fitnessökonomie“, “ Bachelor in Fitnesstraining“, „Bachelor in Gesundheitsmanagement“ und „Bachelor in Ernährungsberatung“.

Die Zulassungsvoraussetzungen für ein Bachelor-Studium an der Hochschule sind Abitur oder Fachhochschulreife sowie ein Ausbildungsvertrag mit einem Unternehmen oder einer Einrichtung: z. B. Fitness-/Gesundheitsstudio, Physiotherapie- oder Arztpraxis, Klinikum,
Wellnesshotel, Freizeitpark oder Krankenkasse. „Beruflich besonders qualifizierte Personen“ können ohne Abitur/Fachhochschulreife zum Studium an der Hochschule zugelassen werden. Liegen die persönlichen Voraussetzungen vor, ist eine Förderung über BAföG möglich. Seit 2008 bietet die Deutsche Hochschule den weiterführenden Studiengang „Master in Gesundheitsmanagement“ an.

BSA-Lehrgänge für den nebenberuflichen Einstieg in die Zukunftsbranche
Mit 100.000 Teilnehmern seit ihrer Gründung 1983 ist die BSA-Akademie (www.bsa-akademie.de) einer der führenden Bildungsanbieter für berufsbegleitende Qualifikationen in den Bereichen Prävention, Fitness und Gesundheit. Die Teilnehmer lernen nebenberuf-lich durch kombinierten Unterricht, der Fernunterricht und kompakte Präsenzphasen an Lehrgangszentren in Deutschland (bundesweit), Österreich oder der Schweiz verbindet.

Die BSA-Akademie bietet über 40 staatlich geprüften und zugelassenen Qualifikationen an: vom Basislehrgang für Einsteiger wie z. B. der „Fitnesstrainer-B-Lizenz über die schrittweise Weiterbildung für Trainer, Kursleiter und Servicekräfte bis hin zu Profiabschlüssen wie beispielsweise dem „Lehrer für Fitness“. Ergänzt wird das Angebot durch Fortbildungen und Spezialqualifikationen wie dem „PILATES-matwork-Trainer“ und dem „Leistungssport-Body-Trainer“ sowie die BSA-Lehrgangsreise Mallorca im Mai und September. BSA-Teilnehmer, die einen Abschluss auf Meister-Niveau anstreben, können sich mit BSA-Lehrgängen auf öffentlich-rechtliche Prüfungen wie den „Fitnessfachwirt IHK“ oder den „Fachwirt für Prävention und Gesundheitsförderung IHK“ vorbereiten.

Der Geheimtipp: Kostenlose Jobbörsen der Hochschule/BSA
Wer nach einem Ausbildungsplatz für ein duales Bachelor-Studium an der Deutschen Hochschule sucht oder nach einer nebenberuflichen BSA-Qualifikation zum Fitnesstrainer, Ernährungsberater oder Gesundheitscoach auf der Suche nach einem Arbeitgeber ist, für den sind die Jobbörsen der Deutschen Hochschule und der BSA-Akademie genau das Richtige. Kostenlos und unverbindlich können hier sowohl Jobsuchende als auch potenzielle Arbeitgeber Stellengesuche bzw. -angebote schalten. Weitere Infos zur Hochschule/BSA unter www.dhpg-bsa.com.

Liebe Fernstudium-Interessierte,

herzlich willkommen zur neuen Ausgabe von Fernstudium-Infos.de aktuell – einem kostenlosen Service von Fernstudium-Infos.de und der Fernstudium Rundschau.

Archiv und Anmeldung bei Fernstudium-Infos.de.

Top-News:

Fernstudienpreis-Gewinner 2009: Erstmals befinden sich unter den Preisträgern auch zwei prominente Teenie-Idole: Tom und Bill Kaulitz von der Band Tokio Hotel erhalten den Jugendpreis Fernlernen 2009 für ihre beeindruckende Leistung, sich neben ihrer Karriere per Fernunterricht an der Web Individualschule auf den Realschulabschluss vorbereitet zu haben. Zwei Jahre lang lernten die beiden zwischen Konzerten und Studio-Aufnahmen, im Tourbus und in Hotelzimmern. Im März 2008 legten sie ihre Realschulprüfungen mit Bravour ab: Beide schafften den Notendurchschnitt 1,8 (weiter lesen).

Fernstudium-Infos.de intern:

- Angebote: Fernstudiengänge und Fernkurse
- Anbieter: Fernhochschulen und Fernschulen
- Community: Foren, Gruppen und Blogs

Allgemeine Themen rund um das Fernstudium:

- Die Domain fernstudium.tel steht zum Verkauf
- Messe-Rückblick: Personal 2009 und Weiterbildung München

Neuigkeiten zu einzelnen Anbietern:

AKAD Privat-Hochschulen

Veranstaltungen im April 2009: Einzelberatungen, Infoabende und Schnuppervorlesungen in verschiedenen Städten (weiter lesen).

TauRes-Vermögensberater studieren berufsbegleitend bei AKAD: Die Hamburger Gesellschaft für Investmentberatung mbH TauRes qualifiziert ab April 2009 ihre Vermögensberater durch Studien- und Fachlehrgänge der AKAD Privat-Hochschulen (weiter lesen).

Audiocation

Fernkurse für Musiker: Audiocation, die Akademie für Audioproduktionen, bietet eine neuartige Online-Ausbildung und spricht damit alle Hobbymusiker, Beatbastler, Podcaster und Homerecorder an, die ihr Wissen und ihre Fähigkeiten verbessern wollen, oder nach einer beruflichen Zusatzqualifizierung suchen (weiter lesen).

Deutsche Universität für Weiterbildung (DUW)

Seminaris CampusHotel Berlin: Sonderkonditionen für DUW-Studierende: In diesem Monat wurde in Berlin das Seminaris CampusHotel in Dahlem eröffnet, das insbesondere der FU Berlin zu Gute kommen soll. Die Deutsche Universität für Weiterbildung (DUW) in Berlin hat auf Nachfrage bestätigt, dass es Sonderkonditionen im CampusHotel für DUW-Studierende geben wird (weiter lesen).
(weiterlesen…)